Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Задачи по термодинамике и статистической физике. Под ред. П.Ландсберга

Задачи по термодинамике и статистической физике. Под ред. П.Ландсберга (Задачи по термодинамике и статистической физике. Под ред. П.Ландсберга.djvu), страница 3

DJVU-файл Задачи по термодинамике и статистической физике. Под ред. П.Ландсберга (Задачи по термодинамике и статистической физике. Под ред. П.Ландсберга.djvu), страница 3 Физические основы механики (3402): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Задачи по термодинамике и статистической физике. Под ред. П.Ландсберга (Задачи по термодинамике и статистической физике. Под ред. П.Ландсберга.djvu) -2020-08-21СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Задачи по термодинамике и статистической физике. Под ред. П.Ландсберга.djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физические основы механики" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 3 - страница

26.5 — — — для случайных блужданий 26.8 — — — экспоненциально затухающее решение 26.5 Фольмера уравнение 8.6 Фононы 3.10, 3.14, 18.2 Фотонов газ 3.11, 3.14 †пот, усилениеи ослабление 15.6 Функция распределенияпарная 9.14 — 9.19 — ступенчатая 13.2 Хилла — де Бура уравнение 8.6 Химическая постоянная 1.23, 3.13, 27.4 Химический потенциал 1.20, 2.7, 3.19 Холла коэффициент 18.1 — — вычисление по экспериментальным данным 18.3 Центральная предельная теорема 17.1 Четырехвектор 5.4 Число заполнения среднее 3.12, 3.17 Ширина линии 13.14 П?редингера уравнение 10.10 Экстенсивная величина 1.20, 3.4 Эйлера — Маклорена формула суммирования 4.5 Эйнштейна коэффициенты в теории излучения 3.21, 16.3 — соотношение 17.12, 19.7, 23.3 — функция 3.9, 4.6 Электрические цепи 23.4, 23.10, 23.

17, 24.1, 24. 5, 24.6 — — соотношения Онсагера 25.5 Электронно-дырочные пары, генерация и рекомбинация в полупроподнике 16.2, 16.4 Электронный газ невырожденный 3.16, 16.1, 16.5 Электронов плотность 16.1 — — зависимость от интенсивности света 16.6 — поток 28.7, 28.8 Электрохимический потенциал см. Ферми энергия Энергия вращательная двухатомной молекулы квантовомеханическая 4,4 — — — — классическая 4.3 — 4.5 Энергия нулевых колебаний 20.2 — скорость поглощения и испускания 24.8 Энтальпия 1.7, 1.15 Энтропия 1. 7, 2.1, 2.2, 2.14, 3.1, 15.1 †коллективн 6.1 — конфигурапионная 6.2 максвелловского газа 27.4 — максимизация 2.1 — 2.5, 2.9, 2.10 — статистическая 2.1, 2.4 — термодинамическая 2.4 — флуктуации 22.1 Энтропии производство 2.14, 28.1— 28.4 — — для электронов в проводнике 28.6 — 28.8 Эргодическая гипотеза 3.7, 27.12 енфеста модель газа 27.7 Этан, термодинамические свойства 4.10 Юнга уравнение 8.3 Якобиан 1.19, 1.31 Ячейка элементарная 3.10 Предисловие редактора перевода В составлении настоящей книги, содержащей задачи по термодинамике и статистической фпаике с подробными решениями, участвовало 15 авторов — специалистов в соответствующих областях этого раздела теоретической фнанки.

В 28 главах книги разобраны 342 задачи по широкому кругу вопросов: от законов термодинамики и фазовых переходов до теоремы Найквиста и ее обобщения, применения метода функций Грина в статистической физике и варнацнонных принципов термодинамики необратимых процессов. Каждая глава начинается с относительно легких вопросов, которые подводят затем к более трудным. Книга содержит большое число оригинальных задач, многие пз которых основываются на недавних исследованиях в различных областях статистической фиаики.

Поэтому она представляет собой своеобразный обзор современной статистической физики н ее приложений. Книга рассчитана на аспирантов и студентов старших курсов физнко-математических, химических и технических специальностей; она может быть использована также преподавателями университетов и физико-технических вузов.

При переводе были устранены замеченные опечатки и неверные утверждения в решении отдельных задач, имевшиеся в довольно большом количестве в английском оригинале. К некоторым задачам первой и седьмой глав редактор счел необходимым сделать соответствующие примечания, которые приводятся в конце этих глав. К отдельным главам книги добавлена литература на русском языке (помечена звездочкой). Перевод книги выполнен А. С.

Шумовским. Большую помощь при редактировании книги оказали А. Г. Бшпкиров (гл. 6 — 8, 17 — 27) и Ю Г. Рудой (гл. 1 — 5, 9 — 16), за что редактор приносит им искреннюю благодарность. И. П. Базаров Предисловие редактора английского издания Задачи и решения! Их составление — ежегодный ритуал, непопулярный среди университетских преподавателей в той же мере, в какой нелюбимы студентами экзаменационные вопросы. Однако стоит только отбросить акзаменационные заботы, как проблема предстает в новом свете. При составлении сборника аадач с решениями автор сталкивается с новыми трудностями.

Преодоление этих трудностей может привлекать его подобно тому, как привлекает скульптора новый интересный материал для ваяния или как манит поэта новый ритм. Если подходить с атой точки зрения, то потенциальный автор располагает всеми возможностями, которые дает новый способ изложения; например, он может по-новому расположить важнейшие результаты и достичь болыпей наглядности, чем это возможно при изящном последовательном изложении. Что касается читателя, то перед ним стоит ряд препятствий.

Вначале они достаточно легки для того, чтобы привлечь и заинтересовать его и побудить присоединиться к игре — пока он постепенно не включится в неосократовский диалог с авторами. Именно существованием таких возможностей, вероятно, объясняется то, что иам удалось привлечь к участию в составлении книги столь отборную группу опытных специалистов. Каждый автор внес определенный вклад в исследования в своей области, поэтому настоящая книга представляет собой исчерпывающий обзор статистической механики и ее применений и по широте аатронутых вопросов превосходит, как я надеюсь, возможности любого современного специалиста.

Поэтому, несмотря на возраст нашего предмета и на ту любовь и внимание, которыми он пользовался у всех поколений, эта книга в определенном смысле представляет собой нечто новое. Я наметил в общих чертах план книги и обсуждал различные вопросы с авторами, но предъявлял лишь ограниченные требования в отношении единства стиля. Я стремился также к тому, чтобы материал различных глав перекрывался не слишком сильно, чтобы число взаимных ссылок было достаточным и чтобы задачи, расположенные в начале глав, были достаточно легкими. Таким путем я хотел заставить читателя каждой главы лочувствовать себя втянутым в волнующий мир, который открывается Предисловие редактора английского игданил перед ним с того момента, как только он осознает, что он действительно может получать интересующие его результаты.

Эта книга предназначается для преподавателей, аспирантов и студентов, которые хотят узнать, что можно сделать с помощью достаточно простых моделей в термодинамике и статистической физике. Книга пригодна и для самообразования. Она предназначена для широкого круга читателей: математиков, физиков, химиков, инженеров и, возможно, даже для экономистов и биологов. Оощие основания статистической физики сложны н трудны и их обсуждение занимает значительную часть времени в лекционном курсе. Поэтому тот, кто хочет перейти к ее применениям за счет сокращения времени, отводимого на изложение основ, может обратиться за идеями к этой книге.

Такой образ действия привлечет тех, кто, как и я, чувствуют, что основы предмета лучше обсудить вначале кратко, а затем снова время от времени возвращаться к их обсуждению по мере того, как выясняются эффективность и сила метода. Опытные преподаватели знают, что правильная постановка задачи может стимулировать оригинальную работу. В ряде задач используются новые представления (например, в задачах 1.29 — 1.31 и 3.19 — 3.22); кроме того, в нескольких разделах книги можно найти ранее не публиковавшиеся идеи. Налриыер, в результате дискуссии меясду автором и редактором в гл.

6 была устранена некоторая нелогичность, присущая предыдущей работе, и предложен новый подход к уравнениям состояния, аакону соответственных состояний и к соотношению между приведенными уравнениями состояния для молекулярных цепей и для их компонентов. Задачи 17.7 — 17.9 содержат новый материал, основанный на использовании метода случайных блужданий. В нескольких других местах в книге впервые приводятся результаты последних исследований (например, в задаче 5.5). В заключение я хочу поблагодарить всех участников настоящей работы и иадателей за сотрудничество, сделавшее возможным это рискованное предприятие.

П. Ландсберд ГЛАВА Законы термодинамики П. Лаядсберг а МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ 1 в ! = дА 1 дС !в (дС/дА)в ' а) б) Решение Пусть функциональная зависимость Л от В и С выражается соотнопгением ! (А, В, С) .=- О; тогда ~ д! ) ~А + / д/ ) 1В ~ д! ) ДС () Если А — постоянная, то имеем отсюда т. е. ( — ). ==- дВ 1 (д//дС)в, в дС )А (д//дВ)в,с Аналогично ( — )=- дС 1 (д!/дА)в,с дА ! в (д//дС)в, в ( — )=- дА 1 (дйдВ)в, с дВ !С (д//дА)в,с Перемножение этих трех уравнений дает Меняя местами А и С во втором из этих соотношений, получаем ( †) = дА 1 дС !В (дС/дА)в * Р.

Т. Вавдгдегд, Вераггшевг о1 Арр11ед МагЬешайса авд Ма(Ьешайса1 РЬумсз, ()в(тегв(гу Оо!1езе, Сагд((Е 1.1. Доказать, что если каждая из трех переменных А, В, С является дифферепцируемой функцией двух других, рассматриваемых как независимые, то: Главе 1 те 1.2. а) Проинтегрировать дифференциальные формы аи ии ах+ ау, )(о = х (ах + ау). по следующим двум траекториям на плоскости: (1) прямые линии (хм у,) -)- (х„у,) -н (хг, у,); (П) прямые линии (хм у,) -+ (х„у,) -~ (х, у ). Р (х„у,), (> (хг, уг) — две точки и х, ~х„у, ~уз. Показать, что ~ Ни = ~ Ни=и()',>) — и(Р), ы> <и> где и =- х+ у, и ~ Ь~~йо; н) 1п) обсудить результат. (Мы будем обозначать дифференциальные формы с такими свойствами через бо вместо Но н называть их неполными дифференциаламн, в то время как аи — полный дифференциал. В соотношениях типа аи (х, у,...) =- д (х, у, ...) Йо (х, у,...) функция К (х, у,...) называется интегрирующим мнохеителем.) б) Показать, что если форма аг" = Х (х, у) ах + У (х, у) ау является полным дифференциалом, то в) Пфаффоеа форма имеет общий вид Й~ (или до) = ~ Х;(х).

хг,, х„) ах;. ~! (т, е. Ио может быть полным илн неполным дифференциалом). Показать, что при и = 2, если Х вЂ” однозначные, непрерывные и дифференцируемые функции, Йо всегда имеет интегрирующий множитель при условии, что функция Хг не равна нулю в рассматриваемой области изменения переменных. г) Убедиться, что пфаффова форма при и = 3 не всегда имеет интегрирующий множитель„' для этого рассмотреть выражение до = хйу + Ыг, где й — ие равная нулю константа.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее