1598005384-f9c00b8492d7f4330216974bac4e6cb9 (Солнечные электрические станции. Р.Б. Ахмедов, И.В. Баум, В.А. Пожарнов, В.М. Чаховский, 1986u), страница 15

DJVU-файл 1598005384-f9c00b8492d7f4330216974bac4e6cb9 (Солнечные электрические станции. Р.Б. Ахмедов, И.В. Баум, В.А. Пожарнов, В.М. Чаховский, 1986u), страница 15 Нетрадиционные источники энергии (НИЭ) (3339): Книга - 1 семестр1598005384-f9c00b8492d7f4330216974bac4e6cb9 (Солнечные электрические станции. Р.Б. Ахмедов, И.В. Баум, В.А. Пожарнов, В.М. Чаховский, 1986u) - DJVU, с2020-08-21СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Солнечные электрические станции. Р.Б. Ахмедов, И.В. Баум, В.А. Пожарнов, В.М. Чаховский, 1986u", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "нетрадиционные источники энергии (ниэ)" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 15 - страница

На практике выбор способа аккумулировании тепла и характеристик АТ полжен решаться с позиции акономичностн в целом объепнненной системы СЭУ и АТ, хоторая обеспечивала бы выпачу наиболее дешевой энергии и заданного качества и количества, В перспективе наряпу с отмеченными факторами, когпа роль . СЭУ и других типов анергоустановок на основе нетрапнционных возобновляемых источников анергии (ветер, градиент температур в среде н межну средами и т.п.) прн наличии в ее технологическом цикле ТАС в энергосистеме возрастет, нано учитывать системный фактор, в зависимости от которого бупет происхопить изменение режима работы и структуры оборудования генерирующих мощностей в анергоснстеме.

4 3 Экспе нме итальные аз аботки к то о ля СЭУ и о ов ~е ез ьтаты и сле ований Разработка и внепрение АТ достаточно интенсивно начались с середины 70-х годов. В табл. 2 привепены харахтеристики основных акспериментальных установок по отработке технол~ 11 гни аккумулирования тепла. На начальном этапе, начиная с 1975 г., в лабораторных условиях изучались технологическая гибкость АТ, вопросы с местимости н загрязняемости разничных ТАМ.

Первый акспе-,„и римент был осуществлен компанией Маг!!и Маиеци совместно с Технологическим институтом штата Джорпжия (США~ Установка представляля собой двухступенчатый теплоемкост ный АТ тепловой мощностью.1,6 МВт. В первой ступени в качестве ТАМ использовалось масло, а во второй ступени перегрева автект«ческая смесь И«НО~ И«И01 + КНОЗ, Процесс попвопа тепла осуществлялся по спепуюшей схеме. Холопный теплоноситель из бака первой ступени нагревается в теплообменннке паром из приемника и поступает во второй бак. Отбор тепла осуществлялся прн обратном процессе. Принцип работы масляной ступени аналогичен с принципом работы соляной ступени. В эксперименте поток пара от приемника пля заряпкн АТ и поток воды пля разряпки имитировались с помощью попключения системы к линиям центрального отопления и вопоснабжения в месте эксперимента (магистраль компании Сеотй!а Роэет, Ньюнан, Джорджия) (1041.

Во втором эксперименте (104), провепенном компаниями МсВоппе! Ооий(ав и йосхэе11,, использовался АТ про- «звопительностью 4 МВт ° ч с изумя ТАМ: масло и песчано- гравийная смесь. Для хранения горячего и холодного ТАМ в опием баке использовался эффект Тпетще(!пе. В баке песчано-гравийная смесь увеличивает объемную плотность запасаемой тепловой энергии, что, с опной стороны„уменьшает объем и АТ порогостоящей жнпкости (масла], с другой — исключает перемешнванне холодной и горячей сред в объеме АТ. Процесс ак«умулирования произвол«ноя нагревом холодного масла, забираемого из нижней части бака АТ, в теплообменнике-горячим паром из теплоприемника, Горячее масло поступает в «ерхнюю часть бака, Разряпка АТ произвопилась в обратном направлении.

Зарядка АТ горячим паром имитировалась щи ю репственным нагревом масла в нагревателе при сгорании химического топлива, а прн разрядке использовался теплообменникпарогенератор на месте акспериментального стенпа компании йос1сэе1! в г. Санта-Сузана. На основе атих экспериментов с учетом оценки стоимосв иых и технических характеристик серийных СЭС для экспери ментальной СЭС в Барстоу был выбран опноступенчатый мат~ лино-гравийный АТ типа ТйепиосНпе (55).

На рис. 16 п и- привелена схема АТ типа Тйеппое1!пе произвоаительностью 28 Мвт ч. В 1982 г. в США введена СЭС в Барстоу мощностью 10 МВт с ТАС на основе масляно-гравийной срепы энергоемкостью 5 2 . 1 .,10 МДж. При заряпке ТАС пар из центрального приемника СЭС поступает в теплообменник, гне про«скопит нагрев органического масла НТ-43 по температу ы 304оС, Ма асла в свою очерепь отдает тепло гравийному наполиителю, сопержашемуся в цилннпрнческом резервуаре пиамет ром, и высотой 13,4 м.

Высота засыпки 12,5 м, доля м 192 и свобопного пространства 0,28, плотность засыпки 2700 кгlм3, соотношение песка и гравия 1:2. При разряпке ТАС масло отбирает тепло от наполнителя. Емкость АТ обеспечивает 4-часовую работу СЭС прн выдаче электрической мощности 7 МВт. чылн провепеныисслепования ло измерению режимных параъэтров контуров накопления и потребления с целью выявления теплового баланса ТАС. Кроме того, препставлены пенные напряжений в стенках резервуара и характеристикам, панвъ~е процесса разложения масла НТ-43, полученные в течение нескольких месяцев работы ТАС 1551. Там же [551 приводятеи свепони~ об испытаниях в Альбукерке АФП энергоемкостью 10' МДж.

Успешное функционирование ТАС на СЭС в Барстоу послужило пальнейшему нсслепованню АТ, применяе- 10-2 75 С'4 а к Ф к йО Ф о о СО С! о Ф о $ 8 о а О! о Ф СО СО о 4$ С! СО л Ф о '4 Ф Ф О! С$,- $ С4 о 1 а 5 Д к о ь о" к б Я Ф о 4$ О$ О$ С$ ч. о СО Сч О$ о й! 1. '1. о $0 Л йй о к Й $О ь ао $Б а. 3 М х п И О д е1 Ф ф ак $ а. о ~Я х 1 2 ! Ф О Ф Ф к О о М о к О.

Я и Ф Ф о и х Ц» . о 3 6 Б о,~ $ о 6 х а 34 Ф 6 а к ф о Ф $$ М Ф х йа а $ ло о о- И'и Фя Й а,о :-у Рх Я йй н ОО О$ " о 3 ф о 3 Оф 2 $! и Ф н и о Ф х и к о Х $4 к Ф $4 ф $ а ах Ф а Ф Ф х» Ф к 4 к й а ФК $Ы Ф Ф х д о Ф к 0 $. 3". о О$ оо о Х к к о о х о „ Ф а, ф а$ х н М Ф О, Ф х УБ о а Д Ф о 2 Ф Д й о й. ф" а» Ф О$ И $ е Ф Ф Е Фа „"о и и~ о В ) б йо р С4 о й 6 Е о И $ В 1 к О к о ф Ф Ф Д о РСО О.

ф ~ Ф на $.! "х а Ф4 ! Я $ В' Ф ока хк а »ах а~4 х к н Ф СО а к х Фо - "о ф о 5 Яс~ к как афф Я ~ Ф 2З 1 х Ф О$6 фк х о к о фа ох Д$ ! Д Е Ф оРО М 1 3 СЯ ~ чС о~ о Ф „о и~; о к а$О х" д) Ф о и Ф .а о ь $ ФБ1 ф ф о к хФ хк И ~ оо„; '„2 ' о йО » Ф !$ а. к я Н Р х ф О оф $4 Х ай о Он Фк Ф о б Д О $ 1Б ф Фа Ф 6 2 Д Я Ф 3. О. Ф х о на Лк а Е о 1 о и й ФЕ„ , а д', Й О, ~ кй Ф о Вх Ф Ф ик Д Я Б 1 ° кк о а ОЕЕ ак к к О $ о !$ и а Ф на л 3 !.

$ Я Я~ о хЙ о ~ ФФ Сч 1 $к Ф 1 Ц Ф йй о о О. ~ Б СО ~Як ф а !а ох Ф Ф О Ф Ф !' хакк О Яо " о" Ф ф а а йй :у Я Юфф ооЯ $$! - к й! СО с4 о! 1 $ 4 Д Сй $ О$ о К $ Ф о Ф3 ФЕ Сй ф Е СО Е. Ф Ф а р уЬ ф ~ ф х ок О. о ! х к О! Ф. ! М к ф о а р Ф О Ой Ф Ф к 41 К Р Я Ф Д иск йл Е ф" я$ аа о о ~3 о х Л Ф о х % Ч Рис. 16. Схема оцноступенчв- того масляно-гравийного ак- кумуляторе типа Т1гегщос11пе цля экспериментальной стапци в Барстоу: 1 - незаполненный объем", 2 - рвзветвленный тру бопровод; 3 — изоляция; 4— гравий + песок + масло; 5- вспомогательный разветвлен- ный трубопровоц; 6 - охлвж цвюший трубопровод мых в трзпипионных схемах цля получения тепловой н элект- рической энергии.

Рассмотрены технологические аспекты при- менения АТ цвух типов (мзсляно-гравийные н воцяные с вы- соким рабочим пзвлеиием) и общие вопросы их экономической эффективности в традиционных схемах получения тепловой и электрической анергии (133], В работе (44) приведены результаты экспериментального исследования возможности н аффективности аккумулирования тепла в устройствах, в которых слой Т1геппос11пе в одно- или цвухкомпонентной среде созцзется теплоиэолируюшей плет- формой, резцелшошей высоко- и низкотемперетурную зону. Нэ нвчение платформы-получение при разрядке АТ анергии нв вы- соком температурном уровне.

На основе этих экспериментов выявлены зависимости тепловой мощности АТ от времени цик- ле рззряпз и температурные профили нз границе рззряцв при нвличии теплоизолирующей платформы в сравнении с профилем длн естественного Т(гегщосИпе, Результаты свицетельствуют, что использование платформы позволит реализовать АТ с боль- шей тепловог( эффективностью, чем в случае естественного Т(г еле ос11пе.

В Японии, Италии, Испании, Франции введены СЭС с АТ В японском проекте йипн(г(пе прецусмотрены цвв модуля СЭС, кажцьгй электрической мощностью 1 МВт, В оцном из них используется АТ с веной поц цевлением. При работе СЭС нз- гоетая вона в солнечном теплоприемнихе перекечиваетсн в ак- кумулирующий бвк поц певлением. для вырвботки элекграэнер" гии воцз из бака АТ подается на расширитель и преврнпгнетс в пар пониженных параметров, затеи он лопается но паровую, турбину (104). В Японии одновременно провоаилиоь исслецования по созданию комбинированного пвросолевого АТ цля СЭС моцульного типа мощцостью 1 МВт (138). Было провецено экспериментальное изучение характеристик АТ с ТАМ типа солевой сме о си КГ-1 1Г с температурой плавления 492 С и теплотой фв зового превращения 389 к/1ж/кг. Нв атой экспериментальной ус и тановке зггвлизировелггсь разные варианты конструктивного исполнения АТ, в частности олин из ннх цвухходовой теплообменник, межтрубное пространство которого звполнено смесью солей, в пругом селевая смесь размещена в герметичных контейнерах трубчатой формы, помещаемых в корпус теплообмеиникв, При атом контейнеры омыввются пером.

Во втором варианте эксперггмеггтьг проведены с солевой смесью КС1-~ г С1-' 'С1 с температурой плавления 352 С и теплотой фазового прево ращения 245 к1(ж/кг. Первый вариант конструкции признан неприемлемым из-за эивчительньгх температурных пеформзций (138). Нв втором модуле СЭС проекта 3ипэгг1пе вместо 11П попользуются плоские зеркала и втори исые параболические кон центраторы. Генерируемый пар поступает в пвухступенчатый АТ. В первой ступени склзцируется вода поп пзвлением, во второй нагревается фазоизменнющзя соль ( КС вЂ” ). Пр КС1-1.1С1 ).

П и рззряцке АТ горячая вода из первой ступени преобразуется в па который затем перегревается во второй ступени, проком пир~ по трубкам, содержащим автектическую расплавленную соле вую смесь. Работа двух моцулей СЭС от АТ может процолжаться в течение 3 ч (1041. В работе (42) рассмотрена мопель ТА, прецнвзнзчиемого для эксплуатации в пизпазоне температур 516-584 К, Он представляет собой резервуар, заполненный теплозккумулирующей средой массой 1500 кг, представляющей собой цвухкоььпонентную неэвтектическую смесь калиевых соецииений. Подвод и отвел тепла осуществляются зв счет прокачки теплонглсителя (масло типа НТ-43) через трубный пучок, размещен ный в емкости аккумулятора.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее