Дж.Ф. Люгер - Искусственный интеллект. 2003

Гоиг1И Ед!акоп Оеогре а 'горег Джордж Ф Люгер Иогггг Г н г-П г рбггг ° Кн в .ОО3 Агбйс~а! !а1ейцепсе $ггиссигеа апд 51гаГецгеа тот Сопгр!ех РгоЫепг Бо!гггпд Ь ЛЮБО> ггггггг его г г гг г ИскусстВеннь,и интеллект Стратегии и методы решения сложных проблем Четвертое издание ) Оглавление ББК 32 973 24 017 2 75 ЛЗЗ УДй М ! 3.07 Пд ч «йд "Визы М Р д юаСП уреЗб !9 27 ш Часть П. Искусственный ннтелле т к нреютавле ° н н и н 57 1лна 2 П ' ндюю р и в 73 Гда аЗ.С ру ур мрмес ! ю лрсс р с а !07 Газ 4ЭР ч й 149 1й5 Часть 1Ч.

Машинное обучение Збр ! а 9 М и нн еобучсню нов в ° в ююаьнюк л и н ннрорм ннн 10 М юобу«н аюновею ей 435 Г. аза М, Мамннное обучемм на сено ам и ню и рд*е! ю ча 45 4ЗЗ ББК 32.973.24 О!В.Ь75 4 519 53! 541 С 72 Р 62422 пан 2 м ма!в!.ч !н .! Ве 42ЕМЕНС! 1 лн РД рдчо ЛЗЗ Н у' й ! «» дн3 н м»рсб н,4 ма ПР. и — М На с й!»! В а 22003 — Бб4 — П Р и д ПВК 544594Ш7-4 грг 1 Р р р о Чн ь И ИскусстВеиный нн 13М 1К т Н,Д„Ы „' О ЕМЬ2 Част» П!. Представаение и разум в ранурсе искусствениоге интеллекта гда б Пр«лете с нею и Гюеа7 С и л равенна ы ч Г. Б Р юу юннаву морд ивмм Часть У. Дополнительные вопросы решений задач нскусственнога пителлеьта 1'лаа 12 Ааю мн ею рк 1 сюм Гл а !3. Пгннм всююю ню 2' Часть Ч1, языки н тетнодегви про!Ваммпреов еванн» лл» ° скусствеииого интеллекта ю" 14 В л корй01ЛП Г а 15 В дюне М5Р 219 225 273 325 777 179 „,„,„„, вн Содержание 809 Бы Бев Бб П фз" Пр ю 6уюю™ Ирсдню е Оолсрп и н Бев ыар 19 19 21 гг 25 25 27 гт 57 58 61 62 Оглавление Пясть!.

Искусственный интеллеки сто истоки и проблемы Глава1.нпт ствюз й лп;тгнстарн Р з т нмы ю пр н !.1 От 'гг. у Иву 11.1 И ор ч сны иод 112 Рююпе«ю 1.13.тест Г юри 1.14 Б ы 12.06 рпр«лаю бестсвиску *нюгснгп .!ванне р 122 Дв з ю сраму ле н идю. юв ют 123 Э юр е смы 12.4. П инм и сю с ю ю ков осы пи и лсюроюн 1ЯЛ.Молю р юппер 6 ычсюв ы.ого ююсюз 12.6.План р аю нраб техн а 127.Я ык нср дыИИ 1.28.Маши епбуч на 129.дли р анисы дю ю зя исйры ы ю» ю ч«р ы 1,220 Иску юнный ю. лс и фз юфю 13.Иск пвсз йпн чю — ы сюыы нюзю вн»я у 1.4 резюме да нзпслз ююп рюур 1 5. Упрюкиснн !есть И.

Искусственный интеллект «вк прелстввление и поиск В лс ювпредстаез и зн вй Г зюю рвы " дуч 29 29 30 32 35 38 42 43 46 4Б 49 50 5! 53 54 55 шт ЗМ ЗИ 169 169 171 175 178 181 Ри 63 63 65 бб 70 73 73 73 73 75 71 18 83 87 89 89 92 96 100 103 И4 185 185 186 1еб 187 190 191 194 196 196 эш 205 21! 212 21! 2Ш 101 107 110 110 112 118 1!В 12! 124 131 219 219 225 225 226 226 230 232 245 45 246 249 251 255 132 132 133 135 145 иб 149 149 153 153 156 !63 164 евшим 2а В Д"нн нд к,,в и дююн „,шн пресню 25 Ор 4" 231 Пр ш гзту Ф .ш гбую 3. „ Ур е р ше юи ю в пр греке в оиннй ЗОВ к 51 Гюр р гю 323 П и уб ну ь ирину 3.3 Пр е р у ц й р увнювсююодинй е снопе !зг гр Ф 1ипи ЗЗЗПР Н нр ш 34Р и д ю мли Рюур Г. 4.3 Р ткем йп ек 408 си кюб.р рю юю 422 М ю ь Р 44 Проб «ююню 46 У Р 5.0.

В ц 5,1 Рскурсюн й анск 5.1 1 Р ур 5.1 г, Рекур 5 г. Пан ю бре иу 5 2.1 Пр «р рс«ур нного папою.юр ,ш ц „ д 5.3 Пролукпиш н е и е « 531 О р цюс не и !рнер« 5.5, Ретююкдоюдннтепьн д ар«Ура 5.6 Упри « Часть Ш. Представление и резун в рвкурсе нскусственногв интеллекта Пр дст неи вините«юг Г. 6. Пренс выеине Я 60 Вопрос ред е е и й 61.1 А цю «теор с ь 6.1Л Сц рв 6 15 Юр йн 6.24,06 бшюн спе н юц банер д О .гшр юив 256 259 261 262 2И 266 269 369 273 273 275 275 276 279 282 282 286 287 290 292 292 296 299 303 307 307 ЗП 316 318 321 згг 325 325 Э27 327 331 Эзб 338 34! 34- Зы 350 354 355 359 435 415 437 437 439 439 Юз 10 Ссл рав с л рнаю рюп юУР брую в ы Рн бб У Р и лир юеюеее» е л тэ Р„ую, „„,„„„, 7АП „р 141 В 743 Аю 75Р л . е ыюпеР УР 76.7 р Г.

* 8. Р а ае в уююн реаеленне и 80 В В 12. Свю люр ВЗС й 85УР Часть ЗЧ. Мишин!топ обучение Сн о и . НР ю т «Рл бу„ 90.0в л 91 Син л нос бу ю « 92 По «Р Р е Р й 92.2 А р вю ю нюю 9.4 и пуст яю рог е юо и буе 94 1. Пиву Э р 9 4,2. Тырил «тут гию 9.5. Заве!я в ебу ение 9,5П А гор т Еиви бу в уронив!наний 9.5А Обюнова не повн огн 9.6. Обу б у 9.6!Ну л юю ьиебуен б! юлв 9.62. Коннептуюыав р яноы 9.63 Претр ! СОВ-!УЕВ ру ур ее .

юеа 973 А горит ыв овал р ню бу ею спер юееи рз,р„и„„ а!Ой! е бенин в в й 1000 лил 102.06У гни* рсептро а 1023 Об бю лс в- Р о 10.3 Обу не олуобр ююрв И 311 371 374 310 ЗВО 381 388 391 392 з.ы 396 39В 399 ию 406 403 405 406 407 4П 41 4 15 415 4!7 419 424 427 429 431 432 5Ш 533 538 543 5Ы 546 547 ыг 542 575 557 558 559 45 454 455 455 457 459 462 462 ШЗ 466 467 ы! 471 172 475 477 481 482 56! 56! 5Ы 5Ы 565 567 567 569 573 576 576 580 585 585 586 580 590 592 592 5Ш 483 485 485 488 491 495 495 500 505 506 509 511 515 516 596 598 598 ню 519 519 603 606 бш 607 Яз 521 522 528 528 \8 12 Соа р Ызг,*т ю р к 1160 * а*,рз л бу 1! 31 И Р 'Зв! 112 З Пр«р Р 114 Р, е р ур 1!5 УР Чае У.Доназннтюьные воироеы решении задач некуеегаенного ннтеллекш !и! а ДЗ!В л 126 У Р' 33 !.!.0 13 ЮС е ЗЗ4.1 В Часть 97.

Дэьзкн и тезиолагни врагранинрованнв Лла искусственною нитшлекта 67 Р и РкОВОО шзр Ркоьпп 1.15Р 669 609 6Ю б!О 6!4 6!5 6!8 696 698 70! гю Юз 706 7!! 7!3 7Ю 7Ю з!г лв 720 724 727 727 729 73! ззь 739 7Ю 74! 744 746 749 75! 75! 755 756 7Ю 7Ы 7Ь7 773 7Л 777 ьвь 685 Жб бзб 669 Юь Ж2 Лр 779 га 7В! 786 „*ь Рзн '"Р р „„, игоьоо 742! С Юг Онлв Н23ПР Р. Ев 8ОО Ю Н!Пр рр7 зн! а Р «РКОЬСО !56 В !5!! С в! 620 622 Ыг ью 624 625 626 бз! 63! 633 634 636 639 639 ь4о 673 646 646 649 657 659 бб! 66! 666 668 а! Ю! Ю2 675 678 680 Юпо и 4.4 ° "ссов !5 !5 У р "ввв ьЪЧ!. Эпнньг Ю.ан 4 14 с 0р н с юр СЛП ?С А Рл П р ?С „, лпо .„...аю ' ", „балу" 79 *р л пал 7""97 799 79? 797 795 ВО? аа? ВО? лл а '-Ср П 9.9, пл, аа с лар?ПЛЛ Предисловие — ьр ~а ц~ ее добро пожаловать в четвертое пзааппе! вр' у р / Н сир Р ю Р Рв оси и и НР ИИ ВОСЮ РС " орс ю У.

«У УРУ и им и Рюю иннин, Рс си. с он шсвбю нин ю ив сса. и'"с' ив ю июн Рс" к он с сиу\сусс\«\всю 'С Р"С Р Р С Ю р н р р Р б р ю с с У " РС Р Р Р Что нового в этом иэланни л.д.ор л рос асс с.— с ° р с с Н Рс с Ри с \ р: н и рую . р аи И с:б р ср щ рю шй рсэел бм н юным ол рс лр дш Рд нф0 нру лу о лю» нэа шм мэ ла от данных и улл яю с »длин иыш,вп челе б й й юод к ркшувл ., с дюю )юьн пы о ш о д шсра— Шфранн юю *д пп шв . фактораувср и н.О ышшк е шш мю й ссюй бау«шэн В ш о гл убои орор бй сс ил ар шрт лр ышыр р раисина оо эыю,вю р д шо сш ыюм шлпы лю а с я ю а. Эиыа опиюиы эарюэсэше модели, Сдйт-л р, ешл в»ш й ст рш лнн ннфор «шн н стати тн «сюго рам апрнл ю по м на с с д реф«рнро я тексшн лля ппчш.

И.юю и б т ни й лаас16 вшвраш м я кю р с м риро» пир смшр «ст ч«нэр шпо ин,ф финннеирэфи огни Сапер)канне книги »Рюю ор к р,шйШ1 иэ „э пышу м лля 22 Пс лню - н .н„,„„, ач еи и эппл-ори нтир ю э арют урин с е угору э В гд у расс о рева о нованная н лрюиню э )ддс ий н саша »опелей н апы, акты Идбд Вт о;ш Р ид р нюа.иэ .«снн швпсрвыхп юаюхю ш н на ш' а с е ° „лшчении г а Ы аияпихиру»те ПРЕН УШЕШЮ Н Н ЛОСтатКН Ш Л Шит *ПЫ ЮЛ к сш,гиш задач, е сиена спо у»шиканы В гдаэеб прис ляг ол р у й у шпо эооанн элем» и информ»ни Злссэ сг»у л ыа бай оэ м .

ш доаер а)ЬеЬ 1пет ои). л Ле п ра-Шафер чныавм л у ш фмюра у е)ян о и, при еняемые лля рыхуэше у июпршеаюнсши. О э приемы иолд р а на нстиаиост .Ра«у.л« «ишшышы* с,мшйиюпсчс койаблукшш.а рнтмлерев э» л. бю с «йх р В а и1Ч)глсеыр-)Н подробно излакен в арм б «э Вшае Р истаял у а» си югарпмыснмвалыо осбу енэм — об р й Ыашч «.

л юсы» у ншначеннш, испо»ту ым сбушмшпч л нм р юын сб~ 'н ар.- стаэле и э а й кснмвол ими алпрн обуч нэ»ш . "пя н аш . ппуэльн обучение ио Растра ств эерюй п)3 пшч р х т Ро' и но ош нм Гэ у» риш В главе)ео юйронэы «пэ,юорысэ Р Ролан неявно Она рэад шраняеш м ахун б Ро" Инчень олелн По сню*, Гр, сб рг Херб' ба О э» тН" орн ИШЭЫ О ОбУЧЕ Нс В те. НЛЕ ШХСПФЭПШ -, ин „1 Д, МО М с ПРан РОНРСШ Иасап» а »На " бтн „б„„, Юшебтш Хи" и лы сэм мшм э рименен эюн м«пыолы н зы 22 ПР диспов У У ОРРУЗ р Использование книга Благоларностзз РУ Пр,р„,„ ..з° Р '""" " Р У ю пу р""л" Дополнительный матернач, досттпный через 1пгегпег НР ис л РУ ю У РВСС Об УУЗР Р Часть! р.р " ..р с ° л р' м ее прр* рр р р "рт" б ррл р ров ю Искусственный интеллект: его истоки и проблемы рыр ~ р.

° р; р р лр бр р — М р.Ш Оаоббнорбор-- .Р» Попытка дать определение искусственному интеллекту сходя прн тм м с лтг гггг" чта таю н т Что менна пронская шы" иоана л сули е гю ств налаюм псюсгцскр,х ме . лусия нд гю Юм СтРайеи" Ч~ ИЮЕ ~м . „ Сж э ь э г стзлають н илд ю нас ю" П,балевы а.нео ход ю нэ югюэе сюю эрюу в, нлгг же ласи а а вмм пообрюув аодо юч л н с о "ц спер ого" налива) Возможна яв е ушнасть и теллекта требует богатства чув о ко пьюирной т ннэн, нлн же у пыта, арнсушегалншь аналог ч снц сушеств П На этп апрось агаси лала нс ныш с нышена но все онл памагтн сфармлрова ь задд лг с олалапгю соси ллюшн основу осу современного ИИ Отчаспг привлекательность нс- кусг е ою ллеь в там но в м налетом что О «эя сто«ар пг ель«мы ц мешныы ару лксм л нсслелоюнн» нм юю зп.

я нм юю зп. проблем. ИИ предоставляет средств м нспытатедь. н)ээ свел л теор й ангел теор й ангел екш акнс теорнн могут быль переформулнрованы нв зыке комюю р ых арогр м.а затем нспытэны пр т выпал енвн. По этнм лргю ют наше первоначал нос аврелеленнс, ачевнлна, не даст алназначно" аракгср стл н дле этой абластл наук« Оно лишь ставит новые вопросы ткрывает парюаксм в об астн, одной ьц главных з дач катерок является поиск сам оп)иделення, Олнаю рсбвема панс а тач огл спрелслення ИИ вполне абьлсннма Изученне нс усст- всн«а пеллекта — еше мо алая «пел«шина. н ее струьт)ра, «руг в прасол л мсто- днкн нс тю чепю Определе м, юк в более зрелых аукю. нзпрцыер. фнзнке. Исьусствпшый лниллехт призван расшнрнть вазможностн к мльютерных наук, а не опрелюл ь н тра ц Одной лз люкньж юдач, стоялых перед неслед вателямн, явля- ется поздсрх,энцо этгп успл "лсныь н теор цнческлмн прннлнламл.

Из.за слеп ф» ° проб с. це. ей нсьусшвсжный лтеюект нс поддается простому опредевенню. Поэтому на первьи ларах проато оцншем ег «ак с еюлр р бллм мыс ю- двююО, згч равд бо н т снеж сьу и и . Этл опреде- лен е ажю пакшвтьса глупы л бссю|ыслеюы«, но по отражаю важный фаю; макус- сгвенный к«тепле«т, «эк н тюбю на)пв, является сферой интересов чел века, к лучше всего р с атрнвюь его в этом коптские Люби на, включэ» ИИ.