Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Р.Г. Емцов, М.Ю. Лукин - Микроэкономика (djvu)

Р.Г. Емцов, М.Ю. Лукин - Микроэкономика (djvu), страница 4

DJVU-файл Р.Г. Емцов, М.Ю. Лукин - Микроэкономика (djvu), страница 4 Экономика (2925): Книга - 5 семестрР.Г. Емцов, М.Ю. Лукин - Микроэкономика (djvu): Экономика - DJVU, страница 4 (2925) - СтудИзба2019-05-11СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Р.Г. Емцов, М.Ю. Лукин - Микроэкономика (djvu)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

Отсюда становится понятным классическое определение микроэкономики как науки о человеческом поведении с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление. Ограниченность средств для удовлетворения альтернативных потребностей становится еще более ощутимой, если мы примем во внимание, что само осуществление любого экономического действия, включая подготовку и принятие реигения, также связано с определенными затратами — затратами экономической деятельности. К ним относятся затраты на получение информации, принятие решения, обеспечение условий осуществления данного действия.

В различных институциональных системах затраты экономической деятельности могут приобретать разные формы. Если исходя из ограниченности благ и необходимости выбора среди альтернативных вариантов при любом экономическом действии рассмотреть проблему затрат, то можно сделать следующие выводы. Любое действие, направленное на получение данного блага, одновременно означает отказ от получения всех остальных альтернативных данному благ, то есть тех благ, получением котоРых приходится пожертвовать ради обладания данным выбранным благом.

Например, покупка литра молока может означать отказ от 20 Гневе ! Намну вввя ОПМфПфТЫХ возмыквостеа Реывевва ВОзмюзви Учет альтернативных затрат при экономическом выборе является одним из важнейших принципов микроэкономического анализа. Например, можно представить альтернативные затраты с помощью кривой производственных возможиостеи — простейшей приобретения буханки хлеба на те же деньги, а изготовление гайки — отказ от изготовления болта из той же заготовки.

Конечно, в подавляющем большинстве ситуаций выбора имеется больше двух возможностей. В подобном положении рационально действующий экономический субъект оценивает выгоду, получаемую им от каждого альтернативного варианта использования данных ресурсов, и останавливает свой выбор на той альтернативе, выгода от осуществления которой будет максимальной.

Чего же при этом лишается рациональный экономический субьект? Очевидно, что такой потерей будет наибольшая выгода из тех, от получения которых он вынужден отказаться ради выбранной, самой большой выгоды. Ведь только пожертвовав всеми остальными альтернативами, и в том числе наилучшей из них, данный субъект может реализовать наиболее выгодный вариант экономического действия. Следовательно, затратами на получение данного блага будут альтернативные неполученные при этом блага, а наивысшая выгода из отвергнутых при данном действии выгод от альтернативных благ будет составлять издержки данного действия. Иначе говоря, альтернативные издержки — это выгода от наилучшей из нереализованных альтернативных возможностей.

Отличие альтернативных затрат от обычно имеющихся в виду производственных затрат может быть изображено следующим образом: Введение в микроэкономику. Экономические модели 2Г двухсекторной зкономической модели, показывающей, что при данных запасах производственных ресурсов и данном уровне развития технологии их переработки в полезные блага можно увеличить производство одного альтернативного блага только за счет снижения производства другого.

При этом имеется множество альтернативных вариантов производственных комбинаций ресурсов и соответствующей структуры выпускаемой продукции: Благо Б Б| Бз Благо А А| Аз При переходе к выпуску большего количества данного блага (скажем, блага А) альтернативными затратами каждого дополнительного количества этого блага являются дополнительно непроизведенные количества другого блага (блага Б в нашем примере): например, при дополнительном выпуске количества Аз — А1 альтернативными затратами будет количество Бз — Бп При последовательном переходе ко все большему выпуску данного блага мы обнаружим, что альтернативные затраты возрастают.

Причина роста альтернативных затрат заключается в специфике используемых ресурсов. Далеко не все из них могут быть безболезненно сняты с одного вида производства и переброшены на другой. Рационально действующий экономический субъект сначала использует наиболее пригодные для другого вида производства ресурсы, а затем по мере наращивания такого производства будет вынужден переходить ко все менее пригодным для этого ресурсам в условиях их ограниченности. Таким образом, специфические экономические ресурсы только частично, в определенной и все понижающейся степени могут быть использованы для другого, альтернативного вида производства. В результате в условиях ограниченности и специфичности ресурсов альтернативные затраты будут неуклонно возрастать по мере увеличения выпуска любого из альтернативных видов продукции.

22 Глава ~ 1.3. Проблема координации в различных экономических системах. Модель кругооборота Если через фокусирующую линзу проблемы выбора альтернативных вариантов экономического поведения и экономии ограниченных ресурсов посмотреть на общие проблемы экономической деятельности, то можно увидеть, что все они сводятся к размещению имеющихся и создаваемых в ней благ между определенными потребностями, видами производства и экономическими субъектами.

Поэтому существование и развитие любой экономики зависит от того, как решается эта центральная экономическая проблема. Поиск наилучших способов размещения благ н определяет пути решения проблем аЧто производить?", «Как производить?", "Для кого производить?" Анализ проблемы размещения благ выводит нас на проблему взаимодействия экономических субвекгпов. После того, как каждый экономический субъект оценил свои выгоды н затраты и сделал выбор, общество сталкивается с необходимостью координации экономической деятельности отдельных субъектов, которая включает в себя необходимость: 1) согласовать между собой решения производителей; 2) согласовать решения потребителеи; 3) согласовать решения о производстве н потреблении в целом. Эта необходимость порождается многими причинами, в том числе специализацией зкономических субъектов на определенных видах зкономической деятельности.

В зависимости от того, как решается проблема размещения благ, а следовательно, и координации экономической деятельности, различают определенные экономические системы. Очевидно, что характеризующие особенности данной экономической системы различия в способах размещения благ и координации экономической деятельности определяются различиями в регулирующих экономическое поведение институтах и институциональных структурах, о которых говорилось выше. В патриархальной системе (традиционном обществе) практически все нормы экономического поведения, вплоть до количественных параметров производства и распределения конкретных благ, почти неизменны.

Они формируются и существуют буквально как неотьемлемая часть самого зкономического субъекта. При вхождении н в го члена в тоал пионное общество зти нормы и Введение в микроекономику. Экономические модели 23 правила экономического поведения фактически закладываются в него мощным идеологическим, прежде всего религиозным, воздействием окружающей среды.

В размещении ресурсов, видов деятельности и продуктов велика роль обычаев, освященных традициями, обеспечивающими стабильность и устойчивость такой системы. Но это главное преимущество традиционной экономики является и ее главным недостатком, поскольку оно крайне сужает возможности изменений норм и правил зкономического поведения, чему данная система всячески противится.

А следовательно, сколько-нибудь существенное техническое, экономическое и социальное развитие становится делом непростым н длительным. В административной системе косность патриархального общества отчасти преодолевается разрывом однозначной связи экономического субьекта и норм его поведения, хотя роль давления идеологии еще весьма велика. Правила и параметры зкономического поведения и соответствующее размещение благ определяются воздействием командующей (управляющей) подсистемы, которой является прежде всего государство, какие бы различные формы оно ни принимало. Соответствие поведения экономического субъекта управляющим воздействиям обеспечивается в первую очередь внеэкономическими средствами, помимо идеологии включающими аппарат принуждения.

Такая координация экономической деятельности обеспечивает возможности значительного развития за счет соответствующего изменения норм экономического поведения, а также концентрации ресурсов под контролем управляющей подсистемы. Ее слабым местом является отсутствие внугренних стимулов зкономической активности у подчиняющихся внешним командам и ограниченным ими в своих действиях экономических субъектов. Поэтому периоды бурного, но недолгого развития чередуются в таких системах с состояниями застоя и упадка. В рывочиой системе нормы экономического поведения формиРуются на основе взаимодействия продавцов и покупателей.

Это соединяет в себе, с одной стороны, возможности экономического Развития путем изменения параметров и правил экономической деятельности в ходе сотрудничества и конкуренции, а с другой стороны, возможности обеспечить индивидуальную заинтересованность экономических субъектов в таком развитии прн использовании института частной собственности. При этом все зкономические субъекты подчиняются единым всеобщим правилам, 24 Глввв ! ограничивающим свободу действий каждого обязательными для всех нормами права и границами его владения, но обеспечиваю- шими значительное повышение самостоятельности и экономической активности. При этом с расширением индивидуальной свободы действий общая упорядоченность и регламентированность зкономической деятельности существенно возрастает.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее