Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Н.Ф. Лосев, А.Н. Смагунова - Основы рентеноспектрального флуоресцентного анализа

Н.Ф. Лосев, А.Н. Смагунова - Основы рентеноспектрального флуоресцентного анализа, страница 3

DJVU-файл Н.Ф. Лосев, А.Н. Смагунова - Основы рентеноспектрального флуоресцентного анализа, страница 3 Спектроскопия (2881): Книга - 3 семестрН.Ф. Лосев, А.Н. Смагунова - Основы рентеноспектрального флуоресцентного анализа: Спектроскопия - DJVU, страница 3 (2881) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Н.Ф. Лосев, А.Н. Смагунова - Основы рентеноспектрального флуоресцентного анализа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "спектроскопия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 3 - страница

Возбуждение рентгеновских лучей бомбардировкой твердого тела протонами и более тяжелыми ионами возможно при ускорении этих частиц до очень высоких энергий (порядка нескольких МэВ), для чего в качестве ускорителей применяют электростатические генераторы или циклотроны. Очень удобными источниками рентгеновского излучения являются некоторые радиоактивные изотопы, которые либо сами испускают рентгеновское излучение (например, ззРе, 'езСд), либо выбрасывают электроны (тритий, '«тРгп) или и-частицы ("'Ро)„бомбардируя которыми различные твердые мишени, можно получить рентгеновское излучение. ' достаточно иолиое изложение физики рентгеновского излучении читатель найдет в книге М. А. Блохина «Физика рентгеновских лучейз, М Гос" технздат, 1957.

11 ТЛ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА РЕНТГЕНОВСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ При бомбардировке мишени электронами они тормозятся и при этом испускают рентгеновское излучение, непрерывно распределенное по длинам волн и называемое тормозным или непрерывным излучением. Кроме того, бомбардирующие электроны могут выбрасывать из атомов мишени внутренние элек. троны, после чего эти атомы испускают линейчатое рентгеновское излучение, называемое характеристическим.

Тормозное излучение поляризовано, а характеристическое — не полярнзовано. Флуоресцентное излучение состоит только из характеристического излучения и не содержит тормозного. При вхождении рентгеновского излучения из вакуума (или воздуха) в твердое тело происходит преломление лучей и они отклоняются от первоначального направления. Однако показатель преломления чрезвычайно близок к единице и отклонение ничтожно мало. Прохождение рентгеновского излучения через вещество сопровождается его рассеянием и поглощением. При рассеянии фотоны не исчезают, а лишь изменяют направление движения. При поглощении фотоны отдают атому свою энергию и полностью исчезают, За счет этой энергии из атома выбрасывается внутренний электрон (фотоэлектрон) и атом превращается в положительный нон, отличающийся от нейтрального атома наличием внутренней вакансии ~«дыркиъ) в электронной оболочке.

Ионизированный атом неустойчив и через очень короткий промежуток времени (!О-м — 10-" с) уменьшает свою энергию путем заполнения внутренней вакансии более удаленным от ядра атома электроном. За счет освободившейся при этом энергии атом испускает фотон рентгеновского характеристического излучения. Таким образом, поглощение фотона, фотоэффект н ионизация атома — разные стороны одного общего процесса. Этот процесс сопровождается последующей рентгеновской флуоресценцией. При рассеянии рентгеновского излучения на атомах кри.

сталлического вещества возникает интерференция волн, рассеянных разными атомами. Результатом этого является резкое усиление рассеянного излучения в одних направлениях и его исчезновение в других. Это явление называют дифракцией рентгеновского излучения на кристаллическом веществе. В случае дифракции на монокристалле направление, в котором достигается максимум интенсивности дифрагированного излучения, зависит от его длины волны, что позволяет разложить рентгеновское излучение в спектр.

С2. СПЕКТРАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИИ ИНТЕНСИВНОСТИ ХАРАКТЕРИСТИЧЕСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ Электроны атома располагаются по нескольким оболочкам. Самая внутренняя из них †-оболочка, далее следуют Е, М, йг, () и Р-оболочкн. Они в свою очередь делятся на подоболочки, из которых самую внутреннюю отмечают индексом 1 (например, с.ь %), а следующие — индексами П, Ш, 11г и т. д.

(например, Ьш, Мо, Фсп). Диаграмма уровней атома показана на рис. 2, где энергия уровней возрастает сверху вниз. Если образовавшаяся в атоме вакансия заполняется электроном одной 'рйни Йй Ия Им Ии Ие Ие Ме ми Мн Мя Мг Рис. 2. Диаграмма рентгеновских уровней и переходов между ными. К-серия из более удаленных от ядра оболочек, то атом переходит в дру.

гое состояние с вакансией в менее глубокой оболочке. Этому соответствует переход атома с уровня болыпей энергии Е1 начального состояния на уровень меньшей энергии Еа конечного состояния с одновременным излучением фотона с энергией еел. е| е= Е~ — Ее (к2) При разложении рентгеновского излучения в спектр такие фотоны образуют одну из линий этого спектра. Вакансия, возникшая в одной из оболочек, может быть заполнена электронами различных подоболочек атома. Все линии спектра, появляющиеся при таких переходах, образуют одну серию линий, обозначаемую так же, как и оболочка начального состояния. Линии К-серии — наиболее коротковолновые, далее в порядке возрастания длин волн расположены линии 1., М, еу-серий. В пределах одной серии отдельные линии обозначаются греческими буквами с цифровыми индексами. Самые интенсивные линии серии обозначают а, затем в порядке убывания интенсивности идут р- и у-линии.

С возрастанием индекса линии !3 интенсивность ее убывает. Здесь, однако, нет строгой законо мерности (например, Е;линия слабее Еа,-линии). Относительная интенсивность линий определяется вероятно. стями соответствующих переходов, которые могут быть вычис. лены методами квантовой механики. Если вероятность перехода[ равна нулю, этот переход не происходит и соответствующей! линии в спектре нет. Такие расчеты позволили установить за ' кономерности, при которых линии спектра могут возникать. Эти закономерности называют правилами отбора.

Если все линни одной серии расположить в порядке возра. стания энергии еь, их фотонов, то в этом ряду энергии Ез ко-! печных состояний атома будут убывать. Линия, возникающая! при Ез =О, может появиться, если вакансия начального состояния будет заполнена находившимся вблизи атома свободным, электроном, В этом случае аь з = Еь Соответствующую точку! спектра (такой линии в действительности нет) называют границей серии. Известно, что граница поглощения, называемая краем поглощения, совпадает с границей серии. На диаграмме уровней (см. рис. 2) можно заметить два' типа уровней: одиночные К, Еь Мь 51~ и близкие пары Еи и Епь Мш и Мч и т.

д. Такие близкие пары называют дублетными уровнями. Переходы атома с начального одиночного уровня на конечные дублетныс уровни или переходы с начальных дублетных уровней на общий конечный уровень дают в спектре две близкие линии, также называемые дублет- ными линиями или просто дублетом. Характерными дублетами рентгеновского спектра являются, например, Киихз-, Крьрз-, Еа~аз-, Еафглинии. Относительные интенсивности линий одной серии обычно вы..

ражают в долях самой интенсивной линии аь интенсивность которой принимают за 100. Относительные интенсивности линий одной серии разных элементов не одинаковы, но с изменением атомного номера изменяются не очень значительно. Приблизи. тельно можно указать, что в К-серии интенсивности 1 основных линий равны: 7(аз) = 50, l(~~) = 20, У(рз) = !О, остальные линии значительно слабее. В Е-серии Р(аз) = !2, 1ф~) 50, ~62) = 20 ~(0з) = 8, 1(у~) = 10, остальные линии слабее [14[.

Для возбуждения линий одной серии некоторого элемента ' нужно, чтобы энергия е$' бомбардирующих электронов (е— заряд электрона, Р— напряжение на рентгеновской трубке) была не меньше уровня энергии Е~ начального состояния. Если еУ ( Еь линий этой серии нет; если еУ ) Еь линии появ- ~ ляются. Напряжение Ум при котором еУ = Еь определяет потенциал )га возбуждения данной серии линий.

С возрастанием атомного номера Я элемента потенциалы возбуждения одной и той же серии быстро возрастают. Так, потенциал возбуждения; К-серии элемента с 2 =12 равен !,3 кВ, при 2 = 50 этот потенциал равен 29 кВ, а при Е = 90 он равен 110 кВ [14!. 14 Если напряжение У на рентгеновской трубке превышает Уо, интенсивность этих линий возрастает по формуле 1= (У У,)з ().з) до У им 3Уо, а затем скорость возрастания интенсивности с ростом напряжения замедляется.

С возрастанием тока рентгеновской трубки интенсивность спектральных линий растет пропорционально этому току. Взаимное расположение линий одной серии и их относительные интенсивности у разных элементов мало различаются. Однако с возрастанием Я эти линии систематически сдвигаются по спектру в сторону возрастания энергий в фотонов. Для разных элементов положение спектральных линий определяется законом Мозли: Ч1ЕК з = аз — Ь (1.4) где а н Ь вЂ” некоторые постоянные, нмеюгнне одинаковые значения для одно.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее