0716 (Методическое пособие №0716), страница 3

DJVU-файл 0716 (Методическое пособие №0716), страница 3 Устройства приема и обработки сигналов (УПОС) (2192): Книга - 11 семестр (3 семестр магистратуры)0716 (Методическое пособие №0716) - DJVU, страница 3 (2192) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "0716" внутри архива находится в папке "Методическое пособие №0716". DJVU-файл из архива "Методическое пособие №0716", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "устройства приема и обработки сигналов (упос)" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "устройства приема и обработки сигналов (упос)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 3 - страница

Программа и порядок выполнения работы Задание 1.Измерение амплитудных характеристик ПЧ. Цель: получение зависимости напряжения на выходе УПЧ от напряжения сигнала на входе ПЧ для трех типов ПЧ: (~пч = (л(<" с) Порядок выполнения: 1.Установить: ~; м1000кГц,(1, ~150мВ, ~, «1465кГц. 2.Получить ~, = ~, — Д, = 465кГц, З.Изменяя У,. от 10 до 150мВ измерить (Упч для трех типов ПЧ. Значения входного и выходного сигналов показаны на дисплее (п.1). 4. Результаты измерений занести в табл.

2.1. Задаиие 2. Оценка стабильности коэффициента преобразования в диапазоне частот входного сигнала: Кпч =Фас),где Кпч =ФпчИМ. Цель: получить зависимость коэффициента преобразования Кпч на выходе УПЧ от частоты входного сигнала гс для трех типов ПЧ. Порядок выполнения; 1.Установить: У, ~ 25 -30мВ. 2. Изменял частоту входного сигнала от 300кГц до 3000кГц, получить |пч =.1г - Хс = 465кГц. 3. Измерить (Упч. Значения частоты входного сигнала и уровня выходного сигнала показаны на дисплее (п.2). 4. Результаты измерений занести в табл.

2.2. Задание 3; Измерение уровней полезного сигнала и паразитных каналов приема на выходе ПЧ для трех типов ПЧ. Цель: при фиксированной частоте гетеродина, изменяя <, измерить напрюкение на выходе УПЧ Упч как для основного канала приема, так и для паразитных каналов приема. Порядок выполнения: 1.Устанокйть: ~Г =1465крц, У» ю 25 — 30мВ. 2Изменяя Ус:.1с= 1пч. Ус =Хг+Хпч Ус =2,6 ~вопч 2с = юг й Дпч, измеРить напРЯжение на выходе ПЧ Уд ~. 3.

Значения частоты входного сигнала н уровня выходного сигнала показаны на дисплее (п.3). 4.Результаты измерений для трех типов преобразователей 18 занеспИр табл. 2.3. Таблица 2.3 Содержание отчета Отчет о лабораторной работе должен содержать; 1.Наименование н цель работы. 2.Схемы исследуемых преобразователей частоты. З.Результаты измерений для трех типов преобразователей частоты: - таблицу с результатами измерений н графики зависимостей У~„= 1»((7С) ( задание 1 ); - таблицу с результатами измерений и графики зависимостей кпч = 1»(~с) ( задание 2); - таблицу с результатами измерений основного и паразитных каналов приема.

Спектрограммы для всех измеренных каналов приема (задание 3). 4. Анализ полученных результатов: - объяснить характер зависимости Упч —— р(Ус) (задание 1); - проанализировать частотные свойства преобразователей частоты (задание 2); - сравнить уровни основного и паразитных каналов приемы на выходе УПЧ для трех видов преобразователей частоты. 5. Выводы. Контрольные вопросы к зачету 1. Назначение и принцип работы ПЧ. 2. Достоинства н недостатки смесителей, выполненных по различным схемам. 3.

Нарисовать частотную характеристику ПЧ в нелинейном режиме. Объяснить методы борьбы с «паразитными» каналами приема, применяемыми для этого режима. 4. Нарисовать частотную характеристику ПЧ в линейном параметрическом режиме. Объяснить методы борьбы с «паразит- ными» каналами приема, применяемыми для этого режима 5. Объяснить, как влияет выбор промежуточной частоты ПЧ на избирательность по соседнему и зеркальному каналам.

б. Объяснить появление паразитных каналов приема в супергетеродинном приемнике. 7. Из каких соображений выбирается 1'„е1 и ~ з прн двойном преобразовании частоты. 8. Нарисовать схему ПЧ и объяснить назначение элементов в этой схеме. 9. Объяснить, как работает балансный ПЧ. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 АВТОМАТИЧЕСКАЯ РЕГУЛИРОВКА УСИЛЕНИЯ Цель лабораторной работы: экспериментальное исследование процесса автоматической регулировки усиления в каскадах УПЧ: - определение амплитудных характеристик различных систем АРУ с обратным регулированием (простого АРУ, АРУ с задержкой и усилением); - определение регулировочных характеристик АРУ при различных коэффициентах успения АРУ; - определение коэффициентов регулировняня при различных козффцццентах усиления АРУ; - определение переходных характеристик АРУ в динамическом режиме.

Описание лабораторной установки Внд лицевой панели лабораторной установки приведен на рнс. 3.1. Вверху, слева изображена структурная схема установки. Вверху, справа — цифро-буквенный дисплей, на котором высве- 20 чнваются пункты выполняемой работы и результаты измерений. Внизу — панель ручного управления с переключателями режимов работы. Рис. 3.1 Вид лицевой панели лабораторной установки Сн<рукн<урная схема установки Установка включает устройство формирования входного сигнала и каскады УПЧ с обратным регулированием. Устройство формирования входного сигнала содержит: -генератор высокой частоты «<3< ГВЧ», формирующий сигнал на фиксированной частоте ~, 520кГи и изменяющимся напряжением от 3 до ЗООмВ; - импульсный генератор «6 л», вырабатывающий импульсы прямоугольной формы с частотой 40Гц; - амплитудный модулятор. Усилительный каскад УПЧ выполнен на дифференциальной 21 паре транзисторов.

На один из транзисторов этой пары подается регулирующее напряжение от АРУ, которое изменяет крутизну этого т1жнзисгора. Таким образом, происходит изменение коэффициента усиления УПЧ. АРУ содержит детектор, фильтр нижних частот (ФНЧ) и усилитель. Выходное напряжение УПЧ детектируется амплитудным детектором. Величина порога задается смещением (Цр = О, П1, П2), подаваемым на усилитель «К». После усилителя «К» стоят ФНЧ: 1 - КС фильтр первого порядка и 2 - КС фильтр второго порядка. Коэффициент усиления АРУ изменяется с помощью усилителей <сК1», «К2», «КЗ». Регулирующее напряжение с выходов усилителей Пр поступает на УПЧ.

На задней стенке установки имеются разъемы для контроля выходных сигналов: «Вых 1» - напряжение на входе УПЧ; «Вых 2» - напряжение на выходе УПЧ," «Вых 3» - регулирующее напряжение АРУ. Панель ручного управления Панель ручного управления сод6ржит три поля. Поле «О и» - генератора прямоугольных импульсов: «ВКЛ» - кнопка включения генератора прямоугольных импульсов. Поле «О =ГВЧ» - генератора сигнала высокой частоты: «УРОВЕНЬ»- кнопки дискретного переключения уровня сигнала; «АМПЛИТУДА» - ручка плавного регулирования уровня сигнала.

Поле «АРУ»: «ВКЛ» - кнопка подключения напряжения с выхода АРУ на каскад УПЧ; «ПОРОГ» - кнопки переключения напряжения порога АРУ; «ФНЧ» - кнопки переключения ФНЧ; «УСИЛЕНИЕ» - кнопки переключения усилителей АРУ «К1», «К2», «КЗ». Поле цифробуквенного дисплея На цифробуквенном дисплее отображаются измеряемые ве- личины и номера пунктов работы. Под дисплеем имеются следующие кнопки: "«" -кнопки перехода к предыдущим пунктам работы; "»" - кнопка перехода к последующим пунктам работы; "Г' - кнопка сброса напряжение на выходе УПЧ прн трех коэффициентах усиления АРУ К1, К2, КЗ. Уровни входного и выходного сигналов высвечиваются на дисплее (п.2.) б.

Результаты измерений занести в табл. 3.2. Таблица 3.2 Программа и порядок выполнении работы Включить питание макета нажатием кнопки кВКЛв в левой верхней части макета. Задание 1. Измерение амплитудной характеристики УПЧ без АРУ. Цель: получение зависимости напряжения на выходе УПЧ от напряжения на входе УПЧ УвыА. = 1л(Увх), где Увг — — Усуровень сигнала ГВЧ. Порядок выполнения: 1.

Отключить АРУ. 2. Отюпочить импульсный генератор (модуляция выключена). 3. Изменяя уровень сигнала ГВЧ от 3 до 300 мВ, измерить напряжение на выходе УПЧ. Уровни входного и выходного сигналов высвечиваются на дисплее (п.1). 4. Результаты измерений занести в табл. 3.1. Таблица 3.1 Увх (мВ) 3 10 25 50 75 100 200 250 300 (1выА (мВ) Задание 2.

Измерение амплитудной характеристики простой АРУ при различных коэффициенгах усиления АРУ. Цель: получение зависимости напряжения на выходе УПЧ от напРЯжениа на входе Упч Сваял —— 1л(Ув,г) пРи введении пРостого АРУ с различными коэффициентами усиления. Порядок выполнения: 1. Отключить импульсный генератор (модуляцня выключена). 2. Включить АРУ. 3.

Включить ФНЧ1. 4. Установить порог (1л = Ул = С. 5. Изменяя уровень сигнала ГВЧ от 3 до 300 мВ, измерить Задание 3. Измерение амплитудной характеристики АРУ с задержкой при различных коэффициентах усиления АРУ. Цель: получение зависимости напряжения на выходе УПЧ от напряжения на входе УПЧ Уввд. — — р((1дг) при введении АРУ с задержкой при различных коэффициентах усиления АРУ. Порядок выполнения: 1. Опапочвть импульсный генератор (модуляция выключена).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее