lr_metod_0511 (Методическое пособие №0511), страница 2

DJVU-файл lr_metod_0511 (Методическое пособие №0511), страница 2 Электропитающие устройства (2188): Книга - 10 семестр (2 семестр магистратуры)lr_metod_0511 (Методическое пособие №0511) - DJVU, страница 2 (2188) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "lr_metod_0511" внутри архива находится в папке "Методическое пособие №0511". DJVU-файл из архива "Методическое пособие №0511", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электропитающие устройства" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электропитающие устройства" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 2 - страница

Пользуясь расположенными снизу от дисплея кнопками управления измеряемыми параметрами и видом их значений (среднее квадратическое (действующее) значение, постоянная составляющая, амплитуда), установить в качестве измеряемой характеристики постоянную составляющую 1„е тока нагрузки. 1.3. Пользуясь кнопками управления нагрузкой, установить максимальное значение тока нагрузки 1„а. 1.4. При максимальном токе нагрузки зарегистрировать осциллограммы токов и напряжений (1т, из, .тз, Згпи тгоз, икон ив, тот, ии) при работе без фильтра, с емкоспиям фильтром, с индуктивным фильтром, с индуктивным фильтром и обратным диодом (в этом случае включить оАЗ), с Г-образным фильтром, с П-образным фильтром. 1.5. Ддя каждого из указанных выше типов фильтров при максимальном токе нагрузки провести измерения действующих и амплитудньтх значений и постоянной составляющей характеристик, указанных в таблице.

1.6. Изменяя сопротивление нагрузки, снять нагрузочную характержтику выпрямителя, то естьнависимость постоянной составляющей напряжения на нагрузке от постоянной составляющей тока нагрузки 11„а =Я1нз) при работе без фильтра, с индуктивным фильтром (при наличии и отсутствии обратного диода), с емкостным, Г-образным и П-образным фильтрами. Все характеристики построить на одном графике в одном маспттабе. Определить по нагрузочным характеристикам внутреннее сопротивление выпрямителя 1т,.

для исследованных случаев. Ю 1Перекпючатели 5А2 и оАЗ установить в положение "Вкл'*. Провести исследования по программе, аналогичной пп. 1.4, 1.5 и 1.6 (без вариантов с обратным диодом). 3. Исследование сглазтсивающих фильтров. 3.1. Для двухтактного выпрямителя снять зависимости козффицИЕйта ПуЛЬСацнй НаПряжЕНИя Иа НатруЗКВ 1те=(11 /Ц ) От ПОСТО- явной составляющей тока в цепи нагрузки при работе с емкостным и индуктивным фильтрами. 3.2. При максимальном токе нагрузки для двухтактного вытряс мигеля определить коэффициент сглаживания а=к,(п )Ф,(и,) ин дуктивного, Г-образного и П-образного фильтров. Прииечание.При недостатке вреиеии, отвсрртьюго иа лабораторную работу, можно ограничиться выполнением одного из нижеприведенных задаиире . Задание 1: Выполнение пунктов 1А — 1.6.

Задание ра Выполнение пупкгьв 2 и 3. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Зтй 3 УПРАВЛЯБМЫй ВБШРЯМИТВЛБ НА ТРИНИСТОРА)ь 3.1.Цель 1ваботьт Изучение принципа действия и схемотехники управляемого выпрямитепя (УВ) на тринисторах, построенного по схеме со средней точкой. Экспериментальное исследование 'процессов, го протекающих в УВ (в том числе с вольт-добавкой) при резистивной нагрузке, а также влияния характера нагрузки на процессы, характеристики и параметры УВ. 32. Описание лабораторного макета Функциональная схема лабораторного макета УВ приведена на рис.

3.1. В лабораторном макете УВ предусмотрены возможность изменения характера нагрузки (резнстивная или резистивно-индуктивная) переключателем ЛА4; возможность подключения замыкающего (обратного) диода к233 (переключатель ЛАЗ) при резнстивно-индуктивной нагрузке, возможность подключения вольт-добавки при рези стивно-индуктивной нагрузке (переключатель БА2). Макет УВ, помимо исследуемого выпрямителя, содержит встроенный мультиметр для измерения силы тока ь первичной обмотки трансформатора Т1, силы тока (з вторичной обмотки трансформатора, напряжения из на вторичной обмотке трансформатора, выпрямленного напряжения и, до сглаживающего фильтра, напряжения и„на нагрузке и силы тока 1„в цени нагрузки Я„.

Выбор измеряемой величины н измеряемого параметра (амплитуда, среднее квадратическое (действующее) значение, постоянная составляющая) осуществляется соответствующими кнопками, расположенными снвзч.от лисплея. лтз МаКЕтЕ ПРЕДУСМОтРЕНа ВОЗМВКНОСтЬ ИЗМЕНЕНИЯ УГЛа РЕГУ- лироваиия (управления) а (сектор "Угол регулирования"), сопротивления нагрузки й„выпрямителя (сектор "Нагрузка" ), схемы выпрямителя и вида сглалйвающего фильтра (сектор "Управление схемой" ). Наличие у макета двух выходов на внешний осциллограф позволяет одновременно наблюдать формы токов и напряжений в Различных точках схемы: из, тгзр:1уП1, 1иэз, и„и„, 11 и иуз1. Для исследования взаимосвязи сигналов во времени рекомендуется на один из каналов двухлучевого осциллографа постоянно подавать опорный сигнал (например, напряжение на вторичной обмотке трансформатора) н этим сигналом синхронизировать развертку осциллографа. »я! ЕИ 0,5А Сеть -5ЗОВ и, 5огц 1 Рис.

3. 1. Функциональная аяема лабораторною макета доя исследо»ения ущюеяяемою еьтрямктеля ЗЗ. Порядок выполнения работы Ознакомьтесь со схемой лабораторного макета УВ и с размещением его органов упраяде1роь Включите лабораторный макет и осциллограф. Сопоставьте„функциональную схему макета, показанную на рис. 3.1, со схемой, имеющейся на макете. 1. Исследование управляемого выпрямитеяя с резистивнои нагрузкой 1.1.

При номинальной нагрузке 15'„(минимальное сопротивление нагрузки) снять регулировочные характеристики выпрямителя, то есть зависимости постоянной составляющей выпрямленного напряжения Уи, среднрго квалратического (дейстаующего) значения тока первичной У1 и вторичной 1з обмоток трансформатора, амплитуды напряжения пульсаций У от значения угла регулирования а в пределах от а = 5' до а = 180». Вычислите коэффициент пульсации А. выпрямленного напряжения л „„, = У /Уи. Постройте графики полученных ре- 12 гулировочных характеристик: Хl„= Д(а), 11 — — Д(а), 121,, йп = Яаь 1.2. При номинальной нагрузке зарегистрировать осцнллогРаммы иж 1км, ив, и1ь гь икзт пРи Углах РегУлиРованиЯ а= 5' н а-90 . 1.3. Изменяя сопротивление нагрузки, снять нагрузочные характеристики У„= 1(1„) управляемого вьпюрямителя при углах регулирования а = 5', а = 90'.

2. Исследование управляемого выпрямителя с резистивноиндуктивной нагрузкой 2.1. Снять регулировочные характеристики выпрямителя по программе„описанной в п. 1.1. При выполнении эксперимента следует контролировать по осциллографу ток 1нл и определить угол ретулнрования, при котором ток в нагрузке перестает быть лепр рывным. 2.2. При номинальной нагрузке зарегистрировать осциллогРаммы ии 1кд, ив, ин, 1ь игз1'пйи Углах РегУлиРовании а=5' и ббч 2.3. Изменяя сопротивленйе нагрузки, снять нагрузочные характеристики 1з„= 1 (Х„) уйравляемого выпрямителя при углах регулирования а =5', а = б0'.

3 Исследование управляемого выпрямителя при резистивно-индуктивнай нагрузке с обратным диодам 3.1. Снять регулироночные характеристики выпрямителя по программе, описанной в п.3.1. 3.2. Прн номинальной нагрузке зарегистрировать осциллогРаммы иь 1рд, 1чаз, ив, и1ь!ь игл пРИ Углах РегУлиРованиЯ а= 90О н а~ 130О. 3З. Изменяя сопротивление нагрузки, снять нагрузочные характеристики У„= З (1„) управляемого выпрямителя при углах регулирования а = а м„а = 90'. 13 4. Исследование управляемого выпрямителя с вальт- добавкой при резистивно-индуктпивной нагрузке 4 1. Снять регулировочные характеристики выпрямителя по программе, описанной в п.

13. 4.2. При номинальной нагрузке зарегистрировать осциллограммы иг, 1кзь 1чоь ив ин 1ь инп при углах регулирования а = 60' и а = 90'. 4.3. Изменяя сопротивление нагрузки, снять нагрузочные характеристики гз„= 1 (1„) управляемого выпрямителя при углах регулирования а = 5' и а = 90'. Примечание.Прл недостатке времени, опюдвмого нк лабораторную работу, можно отркличитьсл выполлелаем одного вз нвжепрнведелнык заданий: Задание 1: Выполнение пунктов 1.1 — 1.3. Задание 2: Выполнение пунктов 2.1 - 2.3.

Задание 3: Выполнение пунктов 3.1 — 3.3. Задание 4: Выполнение пунктов 4.1 — 43. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Ж 4 СТАБИЛИЗАТОР НАПРЯЖЕНИЯ ПОСТОЯННОГО ТОКА С НЕПРЕРЫВНЫМ РЕГУЛИРОВАНИЕМ 4.1. Цель работы Изучение принципа действия компенсационного стабилизатора напряжения постоянного тока с непрерывным регулированием, а также исследование его основных характеристик и параметров. 42. Описание лабораторного стенда Лабораторный стенд состоит из исследуемого устройства, универсального мультиметра и встроенного блока питания. Принципиальная электрическая схема компенсационного стабилизатора напряжения постоянного тока с непрерывным ре-' гулированием приведена на рис.

4.1. В качестве регулирующегвэлемента попользуется биполярный транзистор к з 5. Вместе с транзистором И4 он образует составной транзистор, использо- ванне которого обеспечивает увеличение коэффициента усиления регулирующего элемента и уменьшение требуемого значения выходного тока усилителя постоянного тока (УПТ).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее