Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Кук Д., Бейз Г. - Компьютерная математика

Кук Д., Бейз Г. - Компьютерная математика, страница 4

DJVU-файл Кук Д., Бейз Г. - Компьютерная математика, страница 4 Дискретная математика (1920): Книга - 7 семестрКук Д., Бейз Г. - Компьютерная математика: Дискретная математика - DJVU, страница 4 (1920) - СтудИзба2017-12-27СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Кук Д., Бейз Г. - Компьютерная математика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дискретная математика" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "дискретная математика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

Даны два произвольных множества С и 0 такие, что С П В' И. Что можно сказать о С П В и С 0 М 5, Дано произвольное множество Х, Найти множества: а) ХП Х', б) Х 0 Х'; в) Х~Х'. 6. Каине из следующих утверждений справедливы: а) Ож И; б) Э (О); в) !(Ю! 1( г) ((И)) ж(ИИ))); д) !(И)Н 2) Это вопрос коварный. Хотя это может показаться простым или надуманным, пустое множество и его свойства явля- ются достаточно вал~ными.

Если вы не совсем уверены в ответе, проработайте вопрос, используя аналогию порт- феля вместо множества, Таким образом, Н), (И вЂ” порт- фель, содержащий два пустых портфеля, и, следователь- но,!((), (Н! 2 и т. д, 20 7. Пусть М и )«' — два конечных компьютера (см. пример 2.2) с фиксированными программами. Далее пусть А — множество значений данных, доступных М и таких, что если х «еА и машина М работает с входным словом х, то М останавливается и выдает результат. Аналогично пусть  — множество значений данных, которые приводят У к остановке и выдаче результата. Если любой элемент А доступен М и У, что мы может сказать об злементах В'1 Объяснить эту ситуацию с помощью символов и пояснить бесполезность этой информации.

8. Объяснить в терминах множеств, почему пример 2А верен, 9. Прн определении операции объединения подчеркивалось, что мы испольэовали включение «или», Как в терминах множеств можно выразить исключающее «или»1 10. Часто в вычислениях будут использоваться арифметичоские операции для образования новых множеств. Так, если А и  — множества чисел, то А + В (хл х а + Ь, а «э А, Ь ж В). Аналогично определяются операции «, —, l между множествами чисел. Найти следующие множества: а) (1, 2) + (1, 3); е) (1,2)Ч1,3); б) (1,2) О (1,3); ж) (2, 4)/(2); в) (1,2) «(1,3); а) (2,4Н2); г) (1,2) О (1,3); и) (2,4) — (2).

д) (1,2) — (1,3); 11. Для того чтобы быть в состоянии применить технику операций с множествами к конкретной задаче, мы неизбежно должны на некотором этапе взять «нематематическое» утверждение и перевести его в математическое. Обычно (но не всегда) зто делает описание болев компактным. Однако математическое выражение будет всегда математически строгим, тогда как исходное выражение может таким не быть.

(Где это случается, требуется найти, чего я~е недостает в первоначальной формулировке.) Теперь надо: а) попытаться сформулировать следующие утверждения на языке мноясеств: — даны множества А, В и С; определить множество, включающее в себя только два из этих множеств; — решить предыдущую задачу при условии, что А, В и С взаимно не пересекаются; «1 — даны множества Р, И', Г, Х и Я. Определить множество, включающее по крайней мере два из мпожеств У, И', Х и У и не включающее 3; б) аналогично описать словами следующве множества: рп(кнц) и(н~ц, (р и Е и др(р П(д~в) ), ((Е~Е)0(Г~Е))' 0 б. й 3. Диаграммы Венна Уже можно было заметить некоторые специфические свойства операций над мно>кествамн, в особенности то свойство, что одно и то же множество молгет быть определено различными путями.

Далее в атой главе мы обсудим способы доказательства этих свойств формальным путем, однако часто полезно иметь геометрические представления мноясеств. Такие представления не могут заменить доказательства, но могут быть полезны, чтобы быстро и просто убедиться, справедливо лк конкретное утверждение и, следовательно, доказательство его возможно или яге оно неверно. В этом случае можно заметить, как следует строить пример, чтобы доказать, что оно неверно. Диаграммы, которые мы будем использовать, называют диаграммами Венна (по имени английскоРлс.

1Л го математика Джона Венка) и строят, как зто описано ниже. Во-первых, начертим большой прямоугольник, представляющий д' (рис, 1А). Во-вторых, начертим круги (или какие-либо другие подходящие замкнутые кривые) внутри прямоугольника, чтобы прецставить множества. Они должны пересекаться в наиболее общем случае, требуемом в задаче, и должны быть соответствующим образом обозначены (рис. 1.2). Точки, которые лежат внутри различных областей диаграммы, сейчас могут рассматриваться как элементы соответствующих множеств. Если число элементов в множествах мало, тогда отдельные элементы могут быть записаны внутри подходящих областей, как это показано в примере 3.1.

Пример 3.1. Пусть Ю- (Ь, с,д,е), А =(б,с, А),  — (с, е), Соответствующая диаграмма изображена па 22 рис. 1.3. Этот рисунок полностью иллюстрирует пример 3.1, обеспечивая анание элементов д'. Если же, например, А ж Ю, тогда неясно, что предполагалось изобразить на диаграмме. В тех случаях, когда используются Рис, 1.2 Рас. ьв болев сложные конструкции множеств, следует избегать изображения кх в виде диаграмм. Имея построенную подходящим образом диаграмму, мы можем заштриховать определенные области для обозначения вновь образованных множеств. П р и м е р 3.2. Чтобы представить множество А 0(В' П С), начнем с общей диаграммы, показанной на рпс.

1.4. Заштрихуем В' диагональными линиями в одном направлении, а С диагональными линиями в другом Рпс, 1,3 Рас, 1.4 направлении (рнс. 1.5), Площадь с двойной штриховкой представляет собой мнолсество В' П С. На новой копии диаграммы заштрихуем эту область горизонтальными ляннямп, а А вертикальными. Вся заштрихованная на рис. 1.6 область представляет множество А 0(В'() С). Если в отдельных случаях мы имеем дополнительную информацию о рассматриваемых множествах, то ее можно использовать для упрощения днаграммы Ванна.

23 Пример 3.3. Пусть А ДВ=О; зто соответствует диаграмме на рис. 1,7. г' Заметим, что в большинстве случаев множества содержат довольно много элементов, и, следовательно, эти влементы не могут быть представлены отдельно, Поэтому Рас. $.6 Рвс, 1.7 более удобно в атом случае говорить о кап<дом из множеств как о делом и не упоминат отдельных элементов. Упражнение 1,3.

1. Начертить диаграмму, иллюстрирующую построение множеств, рассматриваемых в задаче 1 упражнения 1.2. 2. Как можно представить следующие множества, используя диаграммы Венка; (А, (АИ, ((а), И), (Х, У, 2), где Х (х: х 1 или (х — 2)жХ), У (х: х 3 илп(х — 3)ы У), 2 (х: х 2 или (х — 2)ыЙГ $ 4. Подмножества и доказательства Операции пересечения, объединения, разности н дополнения позволяют нам формировать новые множества. Однако, как правило, мы не можем сказать, как одно множество соотносится с другими. Например, пусть даны два множества Х и У; пересечение ХП У в некотором смысле «меньше» (или по крайней мере не больше), чем Х.

Действительно, все влементы множества Х й У принадлежат также множеству Х, Из этого наблюдения можно формально определить равенство множеств и различных выражений для того же самого множества. С по- 24 мощью этих определений ьсы также в состоянии написать подходящие логические доказательства вансных фактов, относящихся к мнонсествам. Зти результаты, хотя и очевидны, обеспечивают подходящие ситуации, в которых можно ввести некоторые из основных способов доказательств, используемых в дальнейшем. Определение. Пусть множества А п В таковы, что из принадлежности х ввА следует, что х си В, Тогда говорят, что А есть подмножество В, и обозначают это как А ш В.

Соответствующая дкаграмма Венна изображена на рпс. 1.8. Далее, если существует элемент В, который не принадлежит А, то А называют собственным подмножеством В и записывают в виде А ~В. Это означает, что в некотором смысле В больше, чем А, но, как мы впоследствии увидим, та- Рис. 1.8 кпе термины могутвзодпть в заблуждение. Следовательно, при употреблении этого термина требуется проявлять осторожность. Зти отношения могут также быть записаны в обратном порядке, или В~А и ВнэА; тогда говорят, что  — (собственное) надмножество А.

Очевидно, что для любого множества А справедливы следующие три соотношения: сиснА, А жА А ЯЮ Второе из иих является наиболее важным. Говорят, что множества А и В эквивалентны (записывается как А = В), если 4шВ и ВаА. Зто означает, что все элементы А являются элементами В, а все элементы  — элементами А. э" Используя определение эквивалентности множеств, до. кажем теперь идентичность некоторых множеств, разобрав серию из пяти примеров.

Они являются примерами доказательств. Поэтому мы обязаны кратко рассмотреть вопрос о том, почему следует заботиться о доказательствах в компьютерной науке. Строго говоря, как это обычно делается, мы должны доказать что-либо только один раз. Затем мы исходим из того, что зта часть инфор- 28 мации является правильной и, следовательно, может рассматриваться как факт, Однако, как бывает в большинстве аспектов вычислительной науки, метод, которым мы получаем результат, по крайней мере так же важен, как и сам результат. После анализа доказательства становятся ясными сделанные предположения и последствия, к которым они приводят, а также становятся понятными процессы вывода, которые можно использовать при решении других задач.

(Аналогично проведению эксперимента на ЭВМ с подобными структурами данных при их использовании в программировании,) Можно таня«е заметить, что доказательства теорем формируют основу всех решающихся автоматически задач, но это будет обсуждаться позднее.

Рассмотрим несколько примеров. В примере 4А непосредственно доказывается справедливость следующих двух соотношений: а) А П(В 0 С) ж(А П В) 0(А П С); б) (А П В)0(А П С)шА П(ВУ С)'. Каждое из зтих доказательств состоит из последовательности утверждений вида «если Р, то Чз (если справедливо Р, то справедливо и Ч). Для удобства запишем зто утверждение как «Р:. 9» и будем читать «из Р следует чэ. Следовательно, если имеется последовательность Р«, Рь..., Р„такая, что Р««' Рп Р~ «Р«, " ., Р -1 1" Р (из Р« следует Рп из Р1 следует Р«, ..., из Р„1 следует Р„), то мы имеем прямое доказательство Р« " Р„. Пример 4Л. Относительно множеств А, В и С докажем, что А П (В 0 С) (А П В) 0 (А П С).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее