Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Голямина И.П. - Ультразвук (маленькая энциклопедия)

Голямина И.П. - Ультразвук (маленькая энциклопедия), страница 14

DJVU-файл Голямина И.П. - Ультразвук (маленькая энциклопедия), страница 14 Основы медицинской акустики (1812): Книга - 8 семестрГолямина И.П. - Ультразвук (маленькая энциклопедия): Основы медицинской акустики - DJVU, страница 14 (1812) - СтудИзба2017-12-26СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Голямина И.П. - Ультразвук (маленькая энциклопедия)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы медицинской акустики" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы медицинской акустики" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 14 - страница

Появление тока связано с передачей импульса (и соответственно энергии) от УЗ-вой волны электронам проводимости. Это приводит к направленному движению носителей заряда — злектрич. току в направлении распространешгя звука. А. э.— одно из проявлений нелинейных взаимодействий и аналогичен нек-рым другим исяиигйкым эффектам увлечения, напр. акустич. ветру (см.

Акр!стическиг течеиил). Локальные электрич. поля, возникающие в проводящей среде под действием УЗ-вой волны, захватывают носители заряда, что приводит к увлечению их волной — возникновению акуотоэлектрич. тока. При взаимодействии акустич. волн с электронами происходит передача импульса от когерентного потока фоиоиоо (т. е.

гиперзвуковой волны) газу электронов проводимости. Каждый фонон, вааимодействующий с электроном, передает ему импульс ди1с (м и с — круговая частота и скорость звука соответственно, д =- =572п, где Ь вЂ” 17ланла лостоли- иал). Нри атом электрон получает дополнительную скорость Аи„-» =-дыгст в направлении раснространения звука (т — масса электрона) и возникает злектрич. ток, плотность к-рого еп, зи Уае = спейс»в (1) то где е — заряд электрона, по — число их в единице объбма. Если учестьч что )! — - те!'т — подвижность электронов (т — время между столкновениями), а 1 = ьепФс — интенсивность звуковои волны (пФ вЂ” число фоно- Рис. 1. Схемы измерений: а — акустозлектрического тока; б — акуотоелектрпчесной здо; » — поперечного анустоэлектричесного эФФекта; 1 — кристалл Сбз: 3 — металлические влентроды; 3 — знбкопроводы; 4 — излучающие преобразоват»ли; 5 — криомные преобразователи.

нов в единице объема), и положить, и. 1 что и =- — ' — коэфф. электронно- пе сх го поглощения УЗ в проводящей среде, то иа (7) получается универсальное соотношение длн акустозлектрич. тока (соотношение Вайиравха): чае = а.и1 (2) Более строго выражение для акустоэлентрич. тока можно получить, усредняя по времени произведение переменной скорости электронов г на переменную концентрацию и , н-рые воаникают под действием внуковой волны: »ае — е (л р ).

(3) В короткоазмкнутой цепи, состоящей, напр., иа кристалла Сбй 1 (рис. 1, а) с металлнч. электродами 2 на гранях, перпендикулярных направлению распространении звука, и АКУСТОЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ (ййЯе~ Рне. 3. Зввпснмость вкуставлектрнческага напряженна Ь'„от проводимости кристалла а пян различных интенсивностей внуке; г,>гв> г,. а измерительного прибора, будет протекать акустоэлектрич.

ток, определяемый соотношсниеьт (2) клп (3). Однако если цепь равомкнута (рис. 1, 6), то акустич. волна совдает на тех же электродах заряды, приводящие к появлению компенсирующего тока, п между электродалпг возникает акустозлектрич. разность потенциалов (акустоэдс), напряженность поля к-рой будет: э „. оку г пес = (ч) а ас где и — проводимость среды.

Поскольку в кристалле, помимо электронного, есть п другие виды поглощения внука (рошеточное поглощение), характеривуемые козфф. и„, то акустоэлектрич. равность потенциалов определяется выражением: ьу = — ' ° — '(1 — е "), а. пг, ве — а 'ас где 1 — длина кристалла, а = ае+ае, 1а — интенсивность внука на входе в кристалл. А.

э. экспериментально наблюдается как в металлах, так и в полупроводниковых кристаллах. В обычных полупроводниках (напр., Се, 33) и в металлах А. з. незначителен. Однако в пьезополупроводниках (напр., С68, С38е) сильное акустоэлектрич. ваапыодействие приводит к тому, что величина Еее на 5 †порядков больше, чем при тех же условиях в Ое, и достигает нескольких Вгсм прп иитеиснвиости внука 1 Вт/смх. Т.

к. электронное поглощение звука сильно зависит от проводи- мости кристалла и, то прп ее изменении меняется и Пве. Исследовать зависимость анустоэдс от проводимости удобно в фотопроводящих кристаллах, таких, как Сйй, у к-рых и аначптельно меняется прп изменении освещенности; нри нек-ром аначении и акустовдс имеет максимум (рпс. 2). Характерной особенностью А. э. является изменение анака акустоэдс при перемене направления распрост- ранения звука.

Напр., если в кристалле распространяются звуковые импульсы (рпс. 3), то прп прохождении звука справа налево акусто- Рис. 3. Осциллограммы акуставвектрнческнх импульсов (акустоедс) в Сбз прн распространенны сдвнговай волны частотой 24 Игц; стреянн — напрввэеннн распространения звуковмх импульсов, электрич. импульсы положительны (рпс. 3, а), а при обратном направлении распространения звука — отрицательны (рис. 3, 6). Линейная зависимость э'ее д от г" позволяет применять А. э.

для измерения интенсивности внука, а также для других У3-вых измерений, напр. для изморонпя частотных характеристик пьезоэлектрических преобразователей. Однако линейное соотношение Вайнрайхз (2) выполняется Рис. 4. Зависимость вкустовлектрпческога напряжения гг„ст ин- 3 тенсивнастн ввуна ~ Г при различных проводимостях: а, < аь лишь до определенной пороговой интенсивности звука, а аатем наблюдается насыщение акустоэдс (рпс. 4), к-рос связано с алектронной акустпч. нелпнейностью. Наряду с прододьным А. э.

можно наблюдать также и поперечный А. з., т. е. вовникновение разности потенциалов иа электродах кристалла, расположенных перпендикулприо направлению распространения звука АКРСТОЗЛЕКТРОНИКА (рис. 1, в). А. э. имеет место и для упругих поверхностных волн. В этом случае параду с продольным возникает также поперечный акустоэлектрич. ток, ыаправлеыиый от поверхности в глубь кристалла. Продольный акустоэлектрич. ток максимален у поверхыости кристалла и убывает с глубиной, ко ые моыотоиыоха с осцплляциями, что приводит к воакикповеиыю з образце круговых токов, а следовательно, и магнитного момента. Если к кристаллу, в к-ром распростраияется УЗ-вая волна, приложено выешыее постониыое электрич.

поле Е„создающее дрейф алектроиов в йапраалепии распростраыеыия УЗ (см. Усиление ультразвука), то А. э. существенно зависит от соотиошения скорости дрейфа электронов ив и скорости внука с. Так, прп иа(г характер А. э. тот же, что и при отсутстнии дрейфа.

При ив) с А, э. меняет знак, причем в отличие от аффекта усиления УЗ смена знака происходит точно при ии = с. Так как' ив = рЕ„, то ато нвлеиие испольауется ддя измерения дрейфовой подвижиости косителей з пьезополупроводниках. Когда в пьезополупроводнико иа,х с, в ием воэыикает геиерация фоиоыов, что приводит к появлеыию иеодпородыости в распределеинп электрич. поля, и А. а. резко умеыьшается. А. э, находит приыеиеиие для акустич. пзмереиий интенсивности УЗ в твердых телах, частотных характеристик УЗ-вых преобрааователей, структуры ааукового поля„а также для исследования электрич.

свойств полупроводниковых кристаллов (иамереиия дрейфовой подвижности ыосителей, величины акустоэлектрич. взаимодействия) и для отбора кристаллов, предназначенных для усилеыия УЗ, и др Лиме Некоторые вопросы езанмодеистеня ультразвуковых волк с алек«ренами проаодймостн е нрнсталиах, м., 1э65; Б ел я е я Л.

М. и д р., «Крйсталлограь>ня >, 1665, т. >ь, а, г, с. Твг — ЬЬ: Мор о а он А. И„«юнйнка твердого тела», 1665, т. 7, УЗ 16,'с. зета — уз; г у и я е е Ю. В. ' д р.,' там й<е, >Э>Э, т. <г, Гп Э, с. гвэв — газ>', БмнтаА.М.,медеедьА. В.,«Весьма а жЗТЕ«, 16>1, т. 11, с. ЬЬЬ вЂ” 56. В. Е.

Ляхов. АКУСТОЭЛЕКТРОНИКА — раздел акустики, возиикаюп<ий иа стыке акустики твердого тела, физики полу- проводников и радиоэлектроники. А. заиимается исследованием принципов построения УЗ-вых устройств для преобразования и аналоговой математич.

обработки радиосигналов. Воаможиости такого использования УЗ-вых волн обусловлекы малой скоростью авука по сравнению со скоростью света и раалвчыыыи видами ' взаимодействия УЗ-вых волн (иаир., с электронами в кристаллах, нелиыейыыми вааиыодейстеиями), а также малыы поглощением УЗ-зых волн в кристаллах (высокой добротностью акустич. колебательных систев0. Акустоэлектроииые устройства позволяют производить различные преобразования сигналов: во времени (задержку сигналов, иаыеыепие их длительности), частотные и фааовыо (сдвиг фаа, преобразование частоты и спектра), иамепеиие аыплитуды (усилеиие, ыодуляция), а также более сложные функциональные преобразования (иитегрироваиие, кодироваыие и декодирование, получеыие функций свбртки, корреляции сигиалоа и т.

д.). Выполнение таких операций часто Необходимо в радиолокации, технике дальней свяаи, системах аетоматич, управления, вычпслительиых устройствах и др. радиозлектроииых устройствах. Акустоэлектроыиые методы в ряде случаев поаволяют осуществлять ати преобразоваш<я более ' простым способом и более рациональным с точки зреиия габаритов, веса, а ииогда и стоимости устройств. В пек-рых случаях акустоалектроыиые методы являются едииствеыио ваемо>иными для осуществления преоГ>рааоваыий сигналов.

С техиологич. точки ареиия акустоэлектроыпые устройства хорошо сочетаются с современными ыетодами проиаводства в микроалектропике, что поаволяет осуществлять их массовое производство и исключать операции настройки. В устройствах А. используются УЗ-вые волны высокочастотыого диапазоыа и гиперавуковые волны (от 10 МГц до 1,5 ГГц), как объемыые (продольыые и сдвиговые), так и поверхностные.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее