ЛР_РПдУ_Грановская (Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала), страница 5

DJVU-файл ЛР_РПдУ_Грановская (Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала), страница 5 Устройства генерирования и формирования сигналов (1458): Лабораторная работа - 8 семестрЛР_РПдУ_Грановская (Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала) - DJVU, страница 5 (1458) - СтудИзба2016-04-07СтудИзба

Описание файла

Файл "ЛР_РПдУ_Грановская" внутри архива находится в папке "Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала". DJVU-файл из архива "Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "устройства генерирования и формирования сигналов" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "устройства генерирования и формирования сигналов" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 5 - страница

Автогенератор или эквивалент на-, дулятора разомкнут (транзистор 1'т) — заперт). Этот процесс грузкн подключается к модулятору с помощью переключателя Я. в сит название процесси заряда. Затем после срабатывания (замы- Импульсы напряжения модулятора на эквиваленте нагрузки или к ия) коммутатора (транзистор $'Л вЂ” открыт) накопленная энеР- на аноде лампы автогенератора, а также радиоимпульс модулирув- гия в течение очень короткого промежутка времени с --'"у мого автогенератора наблюдаются на экране осциллографа.

ющего длительности импульса модулятоРа Расходуется в ""Руз Принципиальная схема лабораторного макета приведена нв (на питание автогенератора). Этот процесс называется "р я Р . 9.. Импульсный модулятор состоит из накопительной емко- рлзрядо, Длительность импульса опрелеляе Р' ис. 9.2. Имп в менем замкнуто льсов модулягора на эквива 5 пключить лабораторную ус г иллограммы импуль ленте Умблером, наблюдать осцилло аноде лампы (положе них панелях генера „вк ть, „ оложение 1) или на ано версдн сциллогр ф нагрузки (положе дулируемо льсного ~'~у"""Ра Через 2 3 нии 3 наблюдается форма р о ав ампул ы установ, ь д б л Переключателе зючателсм квивалент кв нт нагрузки к мосрат"Р ' модулятор ть на макете модуля Р Особенностью ра оты Щ зарядного сев разрядом накопительной вления В = 5 кОм нак „ унах = 0,5 мкф тагора, замыкаюшег ~дулятора ~противленйя нагрузки р = б соп и нагрузки г'= 0 приме- Остальные переключатели '"'"~ при следующие положения: .Н,б„„„„тавщ„ "'" "'" ~ ~""~"~'~>ерл""'Рю~ мпульса на выхо, модЛ~~Ра, связанная с временем рассасывания за м~дулят~р« ине~~ыобра'ш'связь, цепьк.

1, кс „а„,туп, И > и тароисостоитизрезистораИ идиода И)1 включаемых переклю пульсов Г ЗОВ (см приложение П2) Тумблеры «Я1 Я2»и чателем Я «Ограничитель насыщения». Для запирания транзисто Е Е» могут быть в любом положении. "0> М ра в отсутствии импульсов подмодулятора на базу транзистора по- Установить четкое изображение импульса на экране осциллогчерез бзтокировочный рафа с помощью ручек «ВЧ» и «Уровень блока «Синхронизация». : дроссель Е . Зап скаюг ие и у ц импульсы напряжения, отпирающис Пос>ле этого прист>упить, к,Р~~~.'тес,,„.„, «, »., >, « „,.„, -„.«-„:...,;...,,-.-ж-;:,=; 1пппгпппипппппппппнп! Я!1!!!ППП1ПППППППППП!!!!!!!И!И!| .и снять зависимость коэффициента фо повторения импульсов Еп: О 25 Зато ч ормм импульса от для следуюших значении част 2до ЗО ком 1-1" льности запускающего им 0„5;1;2и4к ц.

наче олучеи 1итель нак ные данные свести в та л и блицу. устан ™~ и~ изменяя лл 1 8 м пускаюшеПостроить графи афики семейства полученных завис „„ гоп импульса от до 8 мкс, определить с пом И циллографа коэффициент ~3 Построиц, г афи лить оптимальное значение л,„„ , соответствующее максим СформулиРовать выводы по результ п „и К„дла каждого значениЯ частоты повтоРениЯ Р„', С а, „ дований. фоР У р д женин — что юц жени~ на емкости С, изменяется от О до 0,95Е за и о а три установить сопротивление эквивалента нагрузки Я = 50 кОм, ар нак тительность запускающих импульсов т„= 4 мкс при частоте по- Р.. „= 1/ 1ЗС„акР„'). вторения Еп = 2 кратт.

1-1аблюдать влияние емкости эквивалента нагрузки С и индукСформулировать выводы о влиянии Аз и Г на работу зарядной цепи модулятора. "зар п тивн ности импульсного трансформатора Б~ на осцилляцию на вершине импульса модулятора, изменяя значение Сот Ода 3000 пФ 8. Исследовать коэффициент формы импульса ~н на эквиваленфо мата 11 для двух значений индуктивности импульсного трансчгорматора те нагрузки. и С2, и сформулировать выводы по наблюдению. Выяснить влияние накопительной емкости С„и длительно- РАБОТА 10. ~СЛЕДО11АННЕ РАБОТЫ й1АГНЕТРОН11ОГО „„ НА НЕСОГЛАСОВАННУ1О~ 1 Ко»ггрольвые вопросы ляторы, применяемые для ~м»»ул к Почему импульсные модулятор раторов, как правило, имеют еют накопительный элемент (еь»ко Теоретич Т ческая подготовка к Работе генераторов, и ктивпостьу? пву б т импульсного молулятора с час работе следует изучить ь»атериал, изложен- 2.

Поясните принцип ра оты имп При подготовке к ра зарядом накопительпои емкости. й в чебном пособии 13, гл. 2, к ..... 1, й в че . 2 к 21...241 3. Как изменяется ра от обста импульсного ь»одулятора если вы слишкол» большим или слишком малым зарядное сопротивлснис? Описание лабораторной установки 4 К рсделить оптимальное значение т»' импульсного модуак сп гар опт т ная схема лабораторнои у т ная схем становки для исследо- ~"~ ~~~~~~~ ~~ряжается до напряжения, нвалентной нагрузке мо ы импульсов на эк сннол» демпфе Риь»е»пальных завн дулятора п тических и экспе 4. 1 рафики теоретич и эквивале»»гной нагруз„ " П и Е2 тран ф иях индуктивностей и двух значениях и ульсов автогснсратора.

б. Осциллограммы Р д а иоимпул дель ра работы: ~~ределение параметров а при Работе на согласованную „ еиератора агнетронного генератора на несо л аботы маги Р ние с явлением затягивания часто ознакомление определение величины затягивания частоты. ,»ератора и опЖ периад повторения импульсов) значения постоянной составляющей така магнетрана У. О' Задание Высокочастотная часть установки собрана на волноводах сече- При иодготовке к ра те бо м х 0 мм. Нагрузка магнетрона составлена из атгенюатора „работает в квазинепрерывном режи ан (М) малой мощности ра ме(импульсныя режи ой с и с лялой с ои кважностъю).

Магнетрон им х стройства: активныи и реакт, вн ги выходных валнаводных устрой ф дерный тракг с нагрузка ды. Активный выход связан аели лен отрезок волновала, коротк„„ к реактивному присаеди и н для Регулировки номинальной част иа конце и служашии дл истрана. Па магнетран ат блока питания (БП) подастся имп напряжение питания Ц> и напряжение накала С/ Бло имеет переключатель «Род раб(яь(» я пол(зх(е(~и(( «Без люд» (без модуляции) на магнетрон подается постоянное на пряжение, а в положении «Прям.

мод»(прямоугольная модуляция) — импульсное напряжение со скважностью порядка двух В блоке питания имеются элементы регулировки и измерительные приборы для контроля напряжений Ц~, С(„, и среднего (за через ответвитель (Н02) с ослаблением в 30,5 дБ в с д включена детектор' , (уИ,, 1) с квадратичной характерна И 1(3 С теристикои детект П ачению тока диода Г, измеряемого микроам д~ роамперметно судить о мощности машетраиа. Частоту генерируе лебаний измеряют резонансным частотомером. и (ая установка позволяет наблюдать на осциллогнапряжсния, поступающий на магнетрои с блока б„, щую радиоимпульса, генерируемого магнетроадиоимпульса выделяется на сопРотивлении нарЗ1, г(апряжение с которого подается на Осцилограф с помощью переключателя 51 (положение «Д») Импульс напряжения с блока питания магнетрона подается на осциллограф через делитель напряжения Н, 1(2 и переключатель Я (положение «БП» (блок питания)).

Выключить осциллограф. (» (ши ина интервала около 5 — 6 мм), при которых наблюдаИзмерить частотомером частоту/~ колебаний, генерируемых " (кз (шиР магистр ном. Измерить значения токов уа микроамперметро., у0 Лись резкие изменения генерируеь!ой ча тызг(рис 0 ) й частоты,г( ис. (0.2). Вблизи ' л» " " пр "" 00 прибором «(зм» блока питания этих значении и лежит интервал!ки в котор г ото ом наблюдается явление затягивания частоты магнетрона Выбранный интервал Л)х не- ,, акете(табличка под ВЧ ляюшеи то ка магнетрона го, указан ерации(появление тока р ) „ .

После появления тенер етр б олимо уменьшить д 4 5В ние накала магнетрона нео хол, » чтобы величина прибору «Ц~», чтоб вышача 600 В. После этого приступить к работе. 6. Определить параме аметры режима магнетронного ге, при ра и и работе на согласованную нагрузку. Аттенюатор поставить в положение К =1,05 (или )00 ний). Наблюлая с помощью осциллографа импульсы нап „ полаваемые от блока питания на магнетрон и огибаю „, импульсов, генеРируемых магнетроном, сравнить их п„ Наблюдаемые импульсы и огибающую радиоимпульсов зарисовать Определить величину затягивания частот, лг Р ьа а „о снят симостиЯГ„») для К = Г 5 пред ,, нре варитепьна рассчитав ветствуюи(ую изменению фазы Чз на 360.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее