ЛР_РПдУ_Грановская (Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала), страница 4

DJVU-файл ЛР_РПдУ_Грановская (Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала), страница 4 Устройства генерирования и формирования сигналов (1458): Лабораторная работа - 8 семестрЛР_РПдУ_Грановская (Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала) - DJVU, страница 4 (1458) - СтудИзба2016-04-07СтудИзба

Описание файла

Файл "ЛР_РПдУ_Грановская" внутри архива находится в папке "Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала". DJVU-файл из архива "Лабораторные работы. Устройства генерирования и формирования сигнала", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "устройства генерирования и формирования сигналов" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "устройства генерирования и формирования сигналов" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

теристичсское сопротивление колебательной системы, Ц вЂ” нагру- Задание При подготовке к работе: 1. Изучить рекомендуемую литературу. анием лабораторной установки, 2. Ознакомиться с описанием ципиальной схемы исс леду емого автоге нератора, 3. Ответить на контроль трельные вопросы. Сделать заготовку ф мы для отчета. Ори вынолнении работы в лаборатории: 4.

Ознакомиться с лабораторной установкой, на которой вы полняется эксперимент, с расположением измерительных прибо ров и регулировок установки. 5. Произвести указанную в описании коммутацию, включить измерительные приборы и блок питания. ВНИМАНИЕ. Макет автогеиератора включается (тумблер В) только после подключения к нему всех измерительных приборов и блока питания.

Вольтметр подключается к гнезду «Ю» макета БО мач' Значения К изменяются переключателем С, Пе ереключатель С Установить в положение — 4 емкость СЗ в и К 1 в сследуемом автооре равна 1000 пФ. д я казкдого значения Со с (положение переключателя от 1 до О), и сделить коэффициент обратной связи К=— С4 СЗ Коэффициент обратной связи, соответствуюший самовозбуждению автогенератора при ГБо „„= сопз1, Кэ при увеличении К мент усгановившейся генерации ( Ск1 ~ 1,5 В).

,значение К' по формуле (Сс е — от 1 до 1О) и срыву автоколебаний Кэ при уменьшении К (С, — от 1О до 1) экспериментально фиксируется наличием колебаний по осциллографу. 2) Зарисовать форму колебаний (с экрана осциллографа) в момент салювозбуждения автогенератора (при Рк1 ~0,8В) и в мо- 5 Содержание отчета 0,7 0 8 0,9 1 12 244 2б 26 ГРадУиРовочааа таблица пеРеключателЯ Ск Положение пе ключателя 2 3 5 б 7 10 710 800 210 280 С =С5 пФ Установить значение емкости С5 = б00 пФ (положение пере«.с ключателя Ск — б) Изменяя емкость С4 переключателем С „ ~е ом, полю кЛЮЧЕНныМ К ГНСЗДУ «(-~К!» На тарау" измер у, "ерять частотоь р , к лицевой панели макета.

С4 = С' = 390 пФ(пол, вить значение емкости няя емкость С5 переключа С вЂ” 7). Изменяя емкое переключателя С, — ). И няя емкое 4 = 1000 пФ (положение С !О) с имость|' (С5). Установив емкость С4 = 10 п снять зависимость, С5 . ' ф полученных зависимостей7„(С5) при С4 Построить графики получе = 390 пФ и С4 = С4 = 1000 пФ и сделать выводы о влиянии емкости С4 (илв К, что все равно) на частоту генерации ~„.

2) Снять зависимость частоты колебаний /„' от емкости С4 „„„ постоянном значении емкости контура С5 —,г~ (С ). С5 —,' (С4). Установить напряжение [,'ко = (7п, = !2 В, (/и „„=! В Ем кость С3 принять равной !000 пФ. Частоту колебаний автогенератора ~ измерять частотомером, подключенным к гнезду «ь)К!» на лицевой панели макета Принципиальная схема исследуемого а втогенератора (см, рис. 7.2). 2.

Таблицы Результатов экспериментальных исследо ий 3. Графики полученных экспериментальных зависим с й 4, Осциллограммы наблюдаемых колебаний 5. Выводы по результатам исследований задания, Таблица значений Яо прп различных и РАбОТА 8. .МСКАДА ВЫСОКОЧАСТОТНОГО ИСС1ЕЛОнАН"", ЛИТЕЛЯ СО СДОЖЕНИЕМ ТРАНЗИСТОРНОГО УСИЛ$ МО1ЦНОСТ ЕЙ лыж вопросами сложения мо Цель работы: ознакомлени с елей в общей нагрузке; экснеримен и транзисторных усилителей в исследование ра оты каск боты каскада усилителя со сложением мощное четырех транзисторов в обшей нагрузке. Теоретическая подготовка к работе Ддя подготовки к работе следует ознакомиться с теорией сложения ыошностей генераторов, изложенной в [2, гл. 2].

Описание лабораторной установки Значение сопротивления нагрузки й„мо, „О ожно изменять с помо „»очателя 57 «Сопротивление нагрузки Д. узки» Для имитаци режима» выхода из строя транзисторо» ров) и провероспособности схемы при Отказа у силителя пре„ючение выходов первого, второго и третьего кап„одоп ь»оста-сумматора (выключатели 52 1 ,ия»), а также закорачивание выхода четвертОГО канала выключателем 55 «К3» Имитация отказов в слУчае разбалансированной носи и мы может привести к пеРегрузке отдельных транзисторов „ В связи с этим в макете предусмотрено сокрашение прод ности работы каскада ВНИМАНИЕ: Напряжение коллекторвого питания Г подается иа усилитель только при нажатии кнопки Я «Отсчет».

В ввтервалах мезк»~Г измерениями усилитель вык,тючеи. ть работы отдельных каналов усиечив»»ют независимость ра схем обеспечим иены, если возникает рас войства будут нарушень, лепил. Этя свой то ны Обшсго входа моста дели е в мостовой схеме со стороны о пример нри отличии н или выхода моста-суммато а, на От ° ия. Развязывающие свойства мог От номинального значения. ении рабочей частоты, вь»зь»ваюШ шаться п»кже при изменении согласование в отдельных каналах усиления кторнОГО питания транзисторов постр»зенн цепь коллекторн параллельной схеме, с ной схеме, содержит блокировочные элементы; дросссл„ АЗ и конденсатор С3. Конденсатор О обеспечивает развязку по постоянному току на входе моста-делителя. Конденсатор С4 пре пятствует протеканию постоянного коллекторного тока в мост-сум- В эмитгерные цепи каждого из транзисторов усилителя включены резисторы Яэ, зашунтированные емкостями С~ для создания напряжения смешения на базе.

Эти элементы являются пепочкои змитгерного автосмешения за счет постоянной составляюшей эмитЗазание теРного тока 1э»» и слУжат длЯ выРавниваниЯ Режимов объедит»Яе- д В (устанавливается Регули— напря „ие на нагрузк юг его генератоРа)* ного напряжения зада ровкой выходн ючены к сумматору — все каналы усилител я подкл ренпях нажать кнопку «Отсчет» на ВНИМАНИЕ. При пзмерепи едпей панели лабораторной установки.

редпеи па (/ на входах сумматора (1 = 1.. 4) Измерить напряжения, на ией точке моста-сумматора и нап „,„„„ пряженпе Ц~ на средней то нагрузке „. езул а 6'„. Результаты измерений свести в таблицу. Польз „ полученными дан ь и данными определить значения падений напряжений Л(/, =(/, -(/ на балластных сопротивлениях Р 2 и рассчи ю О жение КПД моста-сумматора, вызванное потерями в балластных сопротивлениях Построить экспериментальную и расч асчетную зависимости (т) . Сравнить эти зависимости и сделать вь Р„ Р делать вывод по резульн нем татам сравнения.

Исследовать зависал~ость выходнои мощност и усилительного хада от частоты входных колебаний. Установить рабочий режим усилителя (см. п. б). Подключить все каналы усиления к сумматору. Установить частоту задающего енератора на нижней границе исследуемой полосы частот (рекомендуемая полоса частот А/' = Хо 1 0,4/о ). Снять зависимость напряжения Е'н на нагрузке от частоты входных колебаний/в исследуемой полосе частот. ВНИМАНИЕ. В процессе эксперимента напряжение иа выходе Построить график зависимости Рн(/) и сделать вывод о часгде Р„=0,016 х(ЬР)' — мощность поте ь в с ммато е' тсрь в сумматоре; тотных свойствах усилительного каскада Р„ Р+Р ' п н задающего генератора поддерживать постоянным. Пользуясь полученными данными, лля каждого значения частоты/рассчитать мощность в нагрузке по формуле Рн =(/„/л„. 2 величины развязки каналов >'силедовинь зависиноппь вел 10. Исслег>овавь ~ сон от~аления нагрузки лителя (см и 6) П ить абочий режим уси отивлен к с ммагору.

При сопр и (!'! в эмиттерной = !1! = б йм пзмер й -' е ить значение тока ЭО -о я исследования. Имитировать авар „„, канала, выбранного для исслсд !в! !е ( ~>') и измерить ток г в эмитт жим в любом у-м канале И сняв опротивление нагрузки (гг = л2 — 12 1-) цепи нго канада. зменив с И !в! и Рн= Рн = И =50 йм), вновь измерить токи р' и (в в !, ВНИМАНИЕ. В рабочем режиме (все каналы подклю„еиы „ сумматоРу) напРяжение па нагрузке поддерживать один каждого сопротивления нагрузки ан.

По формуле (3) рассчитать и занести в таблицу значение коэффициента развязки 1-го рабочего и >-го аварийного каналов р!в!. Построить график зависимости 1)!"! (!г„). Сформулировать и записать вывод о характере изменения развязывающих свойств моста-сумматора при изменении сопротивления нагрузки. РАБОТА 9. ИССЛЕДОВАНИЕ ИМПУЛЬСНОГО МОДУЛЯТОРА С ЧАСТИЧ11ЫМ РАЗРЯДОМ НАКОПИТЕЛЬНОЙ ЕМКОСТИ ц „ь работы: изучение работы импульсного модулятора с часазрядом накопительной емкости; исследование режимов , а ядной и разрядной цепей импульсного модулятора„ис„с влияния на форму импульсов напряжения на эквиваленте нагрузки модулятора параметров элементов схемы молуля- тора. Теоретическая подготовка к работе При подготовке к работе необходимо изучить теорию импульсного модулятора с частичным разрядом накопительной емкости, изложенную в учебном пособии 13, гл.

3, в 3.1.. 3 6). б ок питания и осциллограф ус С (С2, С12); зарядного сопротивления р (К4, стабилизированныи о стя нах "Р (,.,л13) дулятора; ста ~ вовка содержит также при оры, б измеряюгцие напряжение через ко го рос Роисходит заряд С нак ания с.к „' ника питания Ев и постоянну цели зторного транзистора ь'у1. „„ нута и и матоРа Р н / .

Элементы установки, о ~иня- ° ивалента нагрузки в виде, мат зкви з истер<>в зар б сси макета модулятора, ,"14 ... ИО и конденсаторов С13...С24 ей, собраны на общем шасси ма Л ~ "т Импульсы напряжен~ Принцип действия импульсного пы автогенератора р. Р" исследованиях нергии в емкости С „и частичным эн модулятора автогенер навруз- рузку заключается в том, что в течени, „„„„„ груз ки ( лок рсзис оро и конденсаторов), имитирующил~ сопротив- врел ени между импульсами энергия В ению к источнику вся от источника пита»я Е в форме э гии электрического поля в конденсаторе При этом разитных емкостей в его схеме.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее