ОТЦ Попов.В.П (В.П. Попов. Основы Теории Цепей), страница 8

DJVU-файл ОТЦ Попов.В.П (В.П. Попов. Основы Теории Цепей), страница 8 Радиотехнические цепи и сигналы (РТЦиС) (1184): Книга - 4 семестрОТЦ Попов.В.П (В.П. Попов. Основы Теории Цепей) - DJVU, страница 8 (1184) - СтудИзба2015-11-20СтудИзба

Описание файла

Файл "ОТЦ Попов.В.П" внутри архива находится в папке "В.П. Попов. Основы Теории Цепей". DJVU-файл из архива "В.П. Попов. Основы Теории Цепей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиотехнические цепи и сигналы (ртцис)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "радиотехнические цепи и сигналы" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 8 - страница

Помимо идеализированных активных и пассивных элементов 'гл схемах электрических цепей изображаются также и д е а л и з и р о ванные вспомогательные элементы: выводы це пи или ее частей, соединительные проводники и элементы коммуг К э л е м е н т а м к о м м у т а и и и относят элементы, позпии. ющие изменять количество идеализированных пассивных и активволяющ ных эл элементов, их параметры или способ соединения (переключатели, ключ~ чи и т.

д.). При построении моделирующих цепей и изображении их сх схем предполагается, что идеализированные вспомогательные .лемент „ты не способны запасать электрическую энергию или преобразовывать ать ее в дрУгие виды энергии, т. е. они не обладают сопротивлением, емкостью нлн индуктивностью. Поэтому, если реальные вспомогательные элементы электрической цепи характеризуются паразитными параметрамн (сопротивлением, емкостью или индуктивностью), значения которых существенны в рамках решаемой задачи, то эти элементы (ю Я~ и (иг ъ ~пс с ч б) а) Рис, 1.20. Схемы иерагветвлеииой (а) и рааветвлеиипй (б) элек- трических цепей следует представить их моделирующими цепями, составленными из идеализированных вспомогательных элементов и соответствующих идеализированных пассивных элементов.

Способ изображения .идеализированных активных, пассивных и вспомогательных элементов и их взаимное расположение на схеме ие оказывают влияния на характер электрических процессов в исследуемой цепи. При необходимости на схеме указывают положительные направления токов и напряжений: для токов через внешние выводы цепи или через ее элементы — стрелками непосредственно на соединительных проводниках или выводах (рнс. 1.20); для напряжений на отдельных элементах или участках цепи — стрелками между выводами соответствующих элементов или участков цепи (рис. 1.20, б). Положительные направления напряжений на пассивных элементах, а также на идеализированных активных элементах на схемах, как правило, не указывают, рядом со стрелками, указывающими положительные направления ~оков нли напряжений, проставляют их условные буквенные обозначения, например )я, ис, и,,, ... или 1„(„и„..., где индексы представляют собой либо буквенные обозначения соответствующих элементов, либо порядковые номера тонов и напряжений.

Внешние выводы отдельных участков моделирующей цепи, по аналогии с внешничи выводами реальных элементов электрической цепи, иаз взывают п о л ю с а м и. В зависимости от числа полюсов участки хи и~пей делят на двухполюсники и многополюснииик " (трехполюсники, четырехполюсники, М-полюсники). двухполюск может состоять из одного или,нескольких идеализированных двухг Зна, вм ЗЗ полюсных элементов (см., например, рис. 1.9 — 1.11) или может вообще не содержать идеализированных активных и пассивных элементов (например, короткозамыкающий двухполюсник или перемычка). Важное значение в теории цепей имеют многополюсникн с четырьмя выводами — ч е ты р е х п о л юс н и к н (см. далее гл.

Ь). Отметим, что цепи, моделирующие реальные двухполюсные элементы, всегда являются двухполюсникамии в то время как цепи, моделирующие )У-полюсные элементы, могут содержать менее чем Х внешних выводов. Например, пятиэлектродным электронным лампам — пентодам, имеющим в зависимости от конструкции 5 — 7 внешних выводов, соответствуют схемы замещения по переменному току с 3 — 4 выводами. Ц 0 ш г А рл г~ 0 гп 1 я, е м и а) Рнс.

1.21. Примеры расширенного (а) и сокращенного (б) топологи- неского описания цепи В зависимости от характера соединения идеализированных двухполюсных элементов различают неразветвленные и разветвленные цепи. В н е р а з в е т в л е н и о й ц е п и (рнс. 1 20, а) через все элементы протекает один и тот же ток. В разветвленных ц си я х (рис. 1.20, б и рис. 1.21, а) токи через различные элементы могут быть неодинаковы.

Соединение группы идеализированных двухполюсных элементов, прн котором через них протекает один и тот же ток, называется п ос л е д о в а т е л ь н ы м. Например, в неразветвленной цепи, схема которой представлена на рис. 1.20, а, все элементы включены последовательно ((вг = гвя = (г.

= (с = 1,), а в разветвленной цепи (рнс. 1.21, а) имеется две группы последовательно включенных элементов [источник напряжения е, сопротивление ггт и индуктивность Е., (1, = (я =-- 1н)1, а также сопротивление )г'я и емкость С (1, =- (т). Соединение группы двухполюсных элементов, прн котором все элементы находятся под одним и тем же напряжением, называется п а р а л л е л ь н ы м.

Так, в разветвленной цепи, схема которой приведена на рнс. 1.20, б, все элементы включены параллельно (и,= = ив- — ис= ис) Комбинация последовательного и параллельного соединений элементов называется с м е ш а н н ы м с о е д н н е н и е м (рнс. 1.21, а). В ряде случаев соединение между входящими в цепь элементами не может быть отнесено ни к последовательному, нн к параллельному, ни к смешанному. К числу таких соединений относятся соединения т р еу г о л ь н и к.о м (рис, 1.22, а) и з в е з д о й (рис.

1.22, б), которые являются частными случаями (1) соединения тт'-угольником (рис. 1.23, а) н тт'-лучевой звездой (рис. 1.23, б). Характер соединения меж- яз, н (с) ду идеализированными эле- н зз яз яг ментами цепи определяет ее тополог ические (3~ ) (структурные) свойства, для Описания кОТОРых рис. 1.22.

Соединение сонротивлений тре- используют понятия ветви, Угольником (о) и звездой (б) узла и контура. В е т в ь 'представляет собой участок электрической цепи, вдоль которого протекает адин и тот же ток. Она может состоять из одного или нескольких последовательно включенных идеализированных двух- полюсных элементов. Например, в электрической пепи, схема кото- , рой приведена на рис. 1.21, б, можно выделить ветви, составленные из одного (ветви, содержащие сопротинление тсз или индуктивность г.з), двух (ветвь, содержащая сопротивление )т' и емкость С) и трех эле- ментов (ветвь с источником напряжения е, сопротивлением г(, и индук- тивностью г,,).

Так как каждую ветвь можно рассматривать как двух- полюсник, то соединения ветвей можно характеризовать теми же тер- минами, что и соединения идеализированных двухполюсных элемен- тов (параллельное, последовательное и т. д.). Например, электриче- скую цепь, схема которой изображена на рис. 1.21, б, можно рассмат- ривать как параллельное соединение четырех ветвей: (е, г(„Е,), Ие), ((-т) н (йз С) Место соединения ветвей называется у з л о и, причем место со- единения двух ветвей называют у с т р а н и м ы и у з л о м (при соединении двух ветвей текущие через них токи имеют одинаковые значения, поэтому две такие ветви могут быть заменены одной).

Иногда, в частности при автоматизированном составлении урав- нений, описывающих процессы в электрических цепях, бывает удоб- но рассматривать каждый из идеализированных двухпалюсных элементов, входящих в моделирующую цепь, в качестве отдель-, ной ветви, при этом необходимо принимать во внимание все узлы, в том числе и устранимые. Будем называть такое топологическое описание цепи расширенн ы м (см. Рис. 1.21, а). (н) (т) ()Ри сокращенном ТОПОЛОГИЧЕСКОМ ОПИСанИИ я (я-() цепи (см. Рис.

!.21, б) ~ ~ .- яз группы последовательно включенных элементов рас- ( яит ям (я+() сматриваются в качестве I отдельных ветвей и устра а) (г) нимые узлы во внимание не пРинимаются; таким рис, 1.23 Соединение сопротивлений й(-уголь. образом, количество ветвей ником (о) и м-лгзевой звездой (Л) 2" 35 а) (г (3) 6 (г) (г) и, следовательно, количество рассматриваемых токов уменьшается (в нашем случае с 7 до 4). Ветви электрической цепи нумеруют арабскими цифрами, начиная с единицы. Номера ветвей удобно выбирать совпадающими с номерами соответствующих токов, в этом случае номера ветвей на схеме мож. но не указывать. Узлы электрической цепи нумеруют, начиная с ну. ля. Порядок нумерации узлов значения не имеет, однако номер «О» удобно присваивать заземленному узлу или узлу, к которому сходит.

ся наибольшее число ветвей. Номера узлов условимся обозначать арабскими цифрами в круглых скобках, проставленными около соответствующего узла. Любой замкнутый путь, проходящий по нескольким ветвям цепи, называется к о н т у р о м. Например, в электрической цепи, схема которой приведена на рис. 1.21, б можно выделить шесть контуров, образованных ветвями (1,2), (2,3), (3,4), (1,4), (2,4) н (1,3).

Неразветвленная цепь (см. рис. 1.20, а) содержит только один контур, Контур характеризуют н а п р а в л е н и е м о б х о д а (порядком перечисленных ветвей), причем каждая ветвь и каждый узел, входящие в нонтур, проходятся только один раз. Направление обхода контура выбирают произвольно и указывают изогнутой стрелкой (см. рис, 1.21, б).

В отличие от электрических элементов моделирующих цепей ветви, узлы и контуры называются топологнческими элемент а м и. Степень сложности исследования процессов в электрических цепях во многом определяется числом топологических элементов. В зависимости от их числа различают простейшие и сложные цепи. К п р ос т е й ш и и ц е п я м относятся одноконтурная (например, см, рис. 1.20, а) и двухузловая (например, см.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее