lekcii6 (Лекции), страница 5

DJVU-файл lekcii6 (Лекции), страница 5 Информатика (117): Лекции - 1 семестрlekcii6 (Лекции) - DJVU, страница 5 (117) - СтудИзба2013-09-14СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "информатика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 5 - страница

Обработка сообщений., описанная в примере (1.9.1). называется эффективной процедурой или алгоритмом. Более точно, алгоритм — это точно заданная последовательность правил. указывающая, каким образом можно за конечное чнс.ю шагов получать выходное сообщение опредеие>шаго вида, используя заданное исходное сообщение. Пример (1.9.1) пшволяет обнаружить некшорые снойсгва алгоритл>ов., а ил>сино: (1) массовость., ъ е. потенциальная бесконечность исходных сообщеняй„предназначенных >ьш переработки а.>горн>мол>; (2) детерминированность процесса применения алгоритма, зак.пача>ащегося в последовательном выполнении дискро>ных дейсгвий (шагов), однозначно определяемых резулыаталш каждого предыдущего шага, Класс < Описание сложности О(1) О(!об п) 0(п) О(пз) 0(пз) а х" б а„.<х" -1-...

+ а<х -1- ае 0(2") (... ((О„х + а„<)х -1- а„з)...)х + Оа, (3) элементарность каждого шага обработки. который;юлжен быль дсстато пю лег- КО ВЫПОЛНИМ: (4) 1жзультативность алгоритма, т. е. шчное описаняе того. что считается разулыатом прил<енения алгоритма после выполнения агах требуемых шагов. Нрезвычайпо важныл< с точки зрения практической эффективности а:поритмов является еще одно свойство: (5) сложность алгоритма опреде.жется количеством простых операций. которые нужно соверппг<ъ,яро< обработки сообщения.

Это ко:<ичсство прямо зависит сг длины входного сообщения п и обычно задается некоторой функцией !(п). Таким образом, сложность ограничивает применимость алгоритма. Ллгоритм, выпогшяющийся за постоянное время, можно применять к любол<у входному сообщен>по. Есяи время выло.щения пропорционально п или п, то такой аи.оритм неприменим к длинным исходным сообщениям, поскольку время выполнения становится нсприсл<лемо ба>вшил<. Иногда очевидный алгоритм можно существенно улучшить за счет другого подхода к проблеме. Пусть нообходилю вычислить значение лшогочлсна п(п -!- 1) Прямое вычисление потребует п и и — 1 б и — 2-~- -!-1 = операций умно- 2 л(п -1- 3) жени» и п операций сложения, всего, т.

е. его сложность .. 0(пх). Л осли 2 переписать зада <у в виде то можно об<анись п улпюжениими и и сложениями всего пппь 2п операциял<и, т. е. порядок сложности этого алгоритма, называемого схемой!'оряера, 0(п). Сложность <ьпорятма определяет< как долго придется ждать, пока будет получен резумьгаг его работы. Одноврел<снно сложность определяет разл<ер зады<и, которая может быть решена давным алгоритмом за лриемлсл<ое врел<я. Если иногда можно подождать л<еи<ц иля даже три, зо ждать < од или 10 лег почти всегда бессмысленно.

Поэтому всегда актуальна задача о поиске наиболее эффективных (т. е. быстро работающих) алгоритмов. Кроме обы шой врсменнбй с.южное<и алгоритл<ов часто рассматрива<от и пространственную сложность обьсм памяти, необходимый алгоритму для переработки входного сообще<шя д:шны п. ,Л.<я обозначении класса сложности используется О-нотация (93. 76]. У всякого алгоритма., как у функции, .есть шавная часп . которая занимав< болыпе всею времеви;<ля выполнения. Анализируя количество выполнений главной части дечают вывод о поведении а.згорнтма в зависимости <и длины исходного сообщения (63) Тогда появлжгся возлюжность сказать, какие задачи могут быть реп<сны за присмлслюе время, а какие не будут реп<сны практически никогда.

Все алгоритмы >южно разбить па классы по нх сложности (88): Ллгоритмы с пос<оянпым временем выполнения. нвпрямер доступ к элементу ыассива. При увеличении разл<ера задачи вдвое время выпазпения не меняется. Ллгорнтмы с логарифмическим временем выполнения, например би- нарный поиск.

Время выло>ясна» удваивается при увеличении раз- мера задачи в и раз. Ллгоритмы с линейным арса<енсы выполнения, например последова- тельный поиск илн схелш Горнера. При увеличении размера задачи вдвое время выполнения также удваивается. О(п!обп! Ллгор<пмы с .<инеарифмическил< временем выполиеняя, например быстрая сортировка.

Время выполнения увеличивается немного больше< чем вдное< при увеличешш размера задачи в два раза. Ллгоритыы с квадратичным временем выполнения, наприл<ер про- стые азгорвтмы сортировки. Время выполнения увеличивается в 4 раза при увеличении размера задачи а 2 раза. Ллгоритмы с кубическим временеы выполнены<, наприл<ер умножо- пие матриц.

Врелш выполнения увеличивается в 8 раза при увеличе- нии размера задачи в 2 раза. Ллгорнтл<ы с экспопснциальным врел<епем выло:щения, наприла:р за- дача о составлении расписания. Бремя выполнения увсличиваетси в 2" раз при увеличении размера задачи в 2 раза. И сегодня задача построения эффективных алгорвтмов остается весьма актуа.п,ной. Заведующий кафедрой матемшяческой кибернетики факультета ВМиК МГУ профессор Ллсксеев В. В.

пишет: лДля того. чтобы передать задачу компьютеру, казалось бы достаточно разработать какой-нибудь алгорятм решения. Но оказывас<ы<, по и при сов>именных сверхскоросл ных компьютерах некоторые алгоритмы не <ю>тходят, <юскольку требуя>г се<паком много времени Напрямер, если алгоритм п>ебущ пер.:брать все бглевы функции от п переменных, ш комвыотер пе сможет эта сделать даже за миллион лет уже три п = 7. Выходов даа либо ускорять колшысгеры, либо придумывать новые нес<авдартные алгоритмы. Оказывается. что веставдартные елгоритмы существуя>г д<ы многих задач. Например, умножение в столбик двух и-ра>рядаых чисел требует О(пз) битовых операций. Только в 1962 63 гг.

были обнаружены более быс>рые а:пор<ггмы со сложностыс О(г<~~) для л<сбого г > 9 Спи основаны на разложении чисел на мвожители (т. и. китайская теорема об остатках (64)) Оказии>ется. что и умножение матриц строка па столбец . это не самый быстрый способ (он требует О(пл) арнфметическях операций для матриц порядка л). Уже более 15 лет известна Оценка О(пз ~). но да.<ьпейшее ее увушпение еще впереди.

К сожалению, для большинства за,'<ач на практике не существует пока алгоритмов с палипомиальной верхней оценкой сложности. а экспоненцию<ьнав сложносп . очень быс<ро рас<ущая величина С другой стор>лы, для эп<х автор<имое нет и нижней оценки сложности ванне. чем л<шейная. Так по с ситуацией здесь еще предстоит разбигнтъся. Похоже. что для рк<работки быстрых алгори>мов назо применять хорошо развитые раикшы математики,. такие, например, как а.небраэ Важность сложноогных характеристик алгоритмов особенно неявка ззя таких ответственных применений. как крин>аграфия.

Защитой с г расшифровки люжет бып высокая сложность алгоритма декодирования. Своеобразной шн<)>ровке — обфускации — подвер<аются и программы. исходный коз коп>рых маскируется от реинжениринга. В наследном случае с<ойкость скрываемого кода определяется сложностью а.поритма распознавания исходного токсга программы. За.мечамие. Предлагая новый я>ш модифицированный алгоритм, необходимо всегда давать сго сзожпосгную оценку, без ко<арой нсвозл<ожно судить о полезности этого алгоритма.

Во всяком случае, алгоритм бел такой оценки не считается научно обоснованным. Кролле тогш во мноп<х случаях, заказчик на.<агает весьма жесткие ограничения на пространственную и временную сложпосп алгоритма и программы реп<сник задачи. Например. на олимпиадах по про<раммированию предельное время выполнония последовательности тестов жюри программой всегда задается таким, чтобы лобовой азгор<ггм заледомо не уложился бы.

Например, степень полинома и вь<бирается наатолько болыпой. чтобы без схемы Горнсра с ее линейной сложностью было невгаможно за малое время его табулировать(вычислить значения такого многочлена во многих точках). В нашем курсе понятие алгоритма и аго свойс<на будут изучены даст<ос <но подробао н достаточно с<рого.

'Зто обусловлено тем, что алгоритмы образуют сердцевину информатики, яв.ппотся тем общим знаменателем, который образует се основу и объединяет различные направления. Здесь уместно повтор<ггь лшсние Д. Кнута: «Лучп<ий, с моей точки зрения, .способ определить информатику — это сказать, что она занимается изучением езгорнтлюв» (34). Но прежде чем занятье»< детальным изучением алгоритмов и их свойс<в, нам необходимо рассмотреть вопросы, связанные с интерпретацией сообщений, н, в частности, выяснить, как рсавизукпся отображения 0 и э>', связывающие сообщения с содержащейся в них информацией.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее