lekcii6 (Лекции), страница 4

DJVU-файл lekcii6 (Лекции), страница 4 Информатика (117): Лекции - 1 семестрlekcii6 (Лекции) - DJVU, страница 4 (117) - СтудИзба2013-09-14СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "информатика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

Отображениа а глазывастся в этом случае правилом обработки информация. Обычно обработку инфорыации сводят к обработка сообщснийг з. е., ислцдя из трсбуемого правила обработки информации аг пытаются определить отображения и, ч> и угг таким образом.

чтобы диаграмма (**) была коммугативной. Если и — обратимое (взаиыно однозначное) отображение. т. е. если информация при обработке по правилу а яа терястсяг то соответслвующую обработку сообщений и называют пере>цифровкой. Пусть — обратилгая пе1юшифровка. Тогда по сообщению и' =- и(п) можно восстановить не только исходную лгггг)>арлгацггюг но и само исходное сообщение и. Иными словалги.

в этом случае и' лг«Уар1>енг и (см. и. 1.4). Обратимшг перешифровка и ггазываетт>г перекадировкай. Пусть псрсшифровка и нс явлжтсн обратпыой. т. е. пусгь несколько сообщений из Лг кодирузагся одним и тем >ке сообщением пз Ли. Но так как при псрсшифровке информация не терястсяг это означает. что исходное лшожсспю сообщений Л! является избыточным: некоторые сообщения из !д содер>кат одну и ту жс информацию (г>ублиругот друг друга). В К' таких,зублирующих сообщений меныпег чем в Лг твк как при обработке по правилу и пекоторыс из длбзируюших друг друга сообщеннй «сливаются» в одно сааб>ценив.

Перепшфровка и, которая не является обратимой, называс>си сжимающей. Сжатяю подвергается множссгво сообщений. То есть в результата >>>обрати»лай парашифровкя сообщений пх количество уменыпаезсяг а информация можш либо сохраняться, либо теряться. Пример Е>.1. Пусть сообщения (агЬ)г составленные из пар целых чисел (например, в дсстгтлгчгготг позиционной записи), переда>от инфорлшцию >рациональное число г, пред- а ставлыгное дробью — ».

Тогда !г' =- К х Я (где К вЂ” множество целых чисач, И вЂ” множество Ь нату раяьных чисел)., 1 = лз («1-- множесгво рациональных чисел). Отображение у>г Лг 1 нс является обратимым, твк как при любом целоы и парам (а, Ь) и (па, пЬ) соотвшствует одно н то же рациональное чпсло г. Пусть Ли . множество пар (р,д) взвилшо просгых целых чисел и пУсть и > Лгг — г гг' псРеводит все (пйг пд) в (Р, д). Тогда и — сжимающее отображение, а уа': Лг' 1 — обратимое олабражснгго (мы считаелг Р— — 1). Такое отображение и называется вполне сжимающей перел>нфровкой.

поскольку после обработки сообщений соответствие между сообщениями и инфорлгацией биективно. Здесь информация не теряется. Етли о — необратимое щабражение, т. с. если разные сведения из ! отображшотся в одну и ту жс информацию л' е !', та соответствугащую обработку сообщений яазывают избирательной. Особенно часто встречается случай, когда !' с 1, а гт тождественное отображение для всех л' Е Р. В этом случае производится амбар из данного множгства сведений. Таким образом, «обрабагка информации» этог как правило, сокращение количества информации.

Во всяком случае, верно утверждение: обработка ипформацни никогда не добавляет информацию., опа состоит в том, что извлекает интересную инфорыацию из той, которая содержится в сообщении. Лекция 4 1и8 Автоматизация обработки информации Вернемся к рассмотреюпа диаграммы (**). Если заменить на ней отображение уг обратным отображениелг й = у>, получим новую дивграмыу: Лвтаматнзапин обработки информации закгпочвется в вьпголвении а илв уа ' а и а ю' при помощи физических устройств. Однако в программировании изучаются методы автоматического выполнения только отображения и, т. с.

обработки сообщений. Программноаппаратная реализация отображений йг у>' юу >весси в другом раздегю информатики, который называется «Искусственный икгеялскт» .. и по юыу выходят за рамки вашего курса. Д.гя автоматизации обработки сообщений необходимо иметь физическое устройство. работа ко>араго «люделировала» бы выпо.шенис отображения и. Для этого необходимо располагать тремя физическими представлениями: 1. физическим представлением дзя множества исходных сообщений 1>' его мы будем обозначать буквой Л и называть ллнозхестеам исходных дин>л>зх; 2. физическим представлением ..сн> множества рсзуыьтнрующпх сообщений й>» его мы будем обозначать буквой Л' и называть лтозюестеож результ:ируклцах данных (результатов): 3.

физи >ескил> представлением правила обрабогки и, кгаорое должно быть преобразоеанисл>., и.>и пос |едовательносгью преобразований, опернрующих над П и дающих в результате элемент Л'., его мы бушел> обозна>ать буквой Р; преобразовавие Р должно бьн>, физически реализуемым, т. е. выполнятьс» на некогорол> физическом устройстве. '1аким образом, для того, чтобы выполнить антоматичсскую обработку сообщений, необхо;гилю автоматизировать выполнение трех отображений: !. отображения коднровапня С, которое пснволяет представлггь (абстрактное) сообщение из Ж с помощыа элемента лшожества данных П, т. е., с помощью конкретно>о состояния некоторого физического устройства; 2. отображения Р, которое переводит элемент П в алемент П' конкретное состояние еще одного физического устройства; 3.

отображения декодирования л), которое позволяет проинтерпретировать результат конкретное состояние физическою уатройсгва, предстанляющее алел>е>п нз П', переведя его в соответствующее сгюбшепяе из множества >>и. Таким образом. ашоматичсская обработка инфорл>ации люжет быль представлена диаграммой Пл — Мл~ — 1 Р( (и )а П' — 14' — Р , >у Из ди>итал>л>ы следует и =. С а Р о О, причем все трн отображения С, Р и О. должны выполняться ав>амж:ом, 1.9 Конструктивное описание процесса обработки дискретных сообщений Обработка (дискретных) сообщений состоит в примоненяи отображения (правиза обработки) и (см.

и. 1.8), или в пошедоыцельнол> применении отображений С, Р и О. (см. и. !.8). гй>обы отображение Р могло с.>ужить основой ддя автоматизации обрабслкн сообщений, оно должно задавать некоторый спас:об построении сообщения д' = Р(д). исходи пз сообщения д б П. Если П конечное множество, то отображение Р может бьггь задано таблицей, в которой перечисляются все аюбщення д б П я соотвсгствучащие им сообщения Р(д). Примером такой гэблицы люжет служить таблица умножения (или таблица сложения) однозначных чисел в позиционной системс счисления. Если жс П бесконечно или по крайней мере так велико, что заданно Р с цомошыо таблицы оказывается пепракгичным.

то нужно представить Р в виде последовательности элементарных шагов обработки (илн тактов), каждый из которых состоит в выполнении одного или нескольких достаточно простых о>абраженнй, называемых операциями: Р = Р> а Рл а... а Рл. Примеры операций:псрепнсывание (копировапие) буквы или слова,приписывание буквы к слову, цр>шнсывание слова к другому слову. Отметим, что .побое озобра>кение, допускающее описание с полющью достаточно простой звблнцы, может быть обьявлена операцией. Конечно же, оператор языка програл>мировання высокого уровни, ланпннная команда, директива или систел>ный вызов операционной сишвл>ы также удовлетворшат критерию элементарности шыон обработки.

Пример 1.9.1. Пусть исходное сообщение это пара (им из) слов над некоторым (например, латинским) алфавитом, к которому перед буквой а добавлен пробел, и пусть требуется, чтобы результирующее сообщение (ю>,юз) состояло из тех же слов, но расположении>х в лексикографическом порядке. Правило обработки может быть задано следующей последовательностью элементарных шагов: (1) завестп пустые словам, и юл (это можно сделать, например, написав ю> =" и юл ="), уравнять количество букв в словах и> н из,.добавив в конец более короткого слова пробелы и перейти к шагу (2); (2) сравнить (пользуясь списком букв в алфави нюм порядке, или таблицей для отношеняя алфавитного предп>ествования -и) г(и>) в 4(из) (4(н) — обозначение >р>я крайней левой буквы слова и, отличной от пробела); если 4(и>) .с 4(из), перейти к шагу (3); если 4(из) ' г(и>), перейти к шагу (4).

Если буквы 4(и>) и 4(из) совпадают и не явля>атея пробеламн, то приписать 4(и>) (илн 4(из)) к сдавал> и> и юз. Заменить |(и>) и 4(из) пробелами и снова выполннтыцаг (2). Наконец, если Ю(и>) и 4(нз) пробелы, закончить обработку сообщения; (3) приписать слово и, к слову я>л, слово ил к слову ю> и закончить обработку сообщения; (4) приписать слона и> к слову ыз, слово из к слову ю> и закончять обработку сосбгцення. Нетрудно показать, что послсдоваты>ьность шагов (1) (4) з!ействительно обеспечивает .>ексикографнчсскос упорядочивание слов в любом исходном сообщении.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее