Реферат: Формирование воли дошкольников

Содержание

• Содержание
• Введение
• 1. Воля как основная характеристика личностного развития
• Воля как характеристика сознания
• Приступая к рассмотрению данной проблематики, необходимо прежде всего подробно рассмотреть саму сущность понятия воли, а также изучить тот контекст, в котором рассматривается понятие воли с точки зрения возрастной психологии. В начале дадим общее определение. Итак, воля есть сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий.
• Общие рекомендации по формированию воли ребенка
• Динамика воли
• . Анализ волевого действия
• Теории воли
• 2. Развитие отдельных волевых свойств
• Развитие произвольности
• Мотивационная сфера
• Развитие самосознания
• 3. Воля как фактор психологической готовности к школе ребенка-дошкольника
• 4. Значение ролевых игр в формировании воли
• 5. Феноменология волевых расстройств
• Типология волевых расстройств
• 6. Роль детских учреждений в формировании воли дошкольников
• 7. Искусство как нетрадиционный метод формирования воли дошкольника
• Заключение
• Подводя итоги всему вышесказанному, хочется в очередной раз подчеркнуть всю значимость дошкольного детства как периода, определяющего весь дальнейший процесс личностного развития человека. Особую роль в данной периоде приобретает формирование таких личностных характеристик как воля. Особенности процесса формирования этого элемента были подробнейшим образом изучены в предлагаемой работе.
• Актуальность данной темы обусловлена возрастающим значением дошкольного воспитания в современной системе образования в связи с повышенным вниманием к этой проблеме со стороны не только теоретиков психологии, но и практикующих психологов. В современной обстановке можно констатировать положительную тенденцию увеличения количества специальных детских учреждений, деятельность которых направлена на стимулирование личностного, а также эстетического развития дошкольников.
• Библиографический список