ВКР: Формування знань про тварин в учнів 3 класу на уроках "Я і Україна. Природознавство"

Содержание

• Тема. Види тварин. Тварини – живі організми
• Хід уроку
• Актуалізація знань учнів. Повідомлення теми уроку.
• Вивчення нового матеріалу
• 1. Бесіда з метою формування уявлення про різноманітність тварин у природі, середовище їх існування та будову.
• 2. Розповідь з елементами практичної роботи з метою формування уявлення про види тварин.
• 3. Бесіда з елементами розповіді з метою формування уявлення про тварин – живих організмів та про відмінності тварин від рослин.
• Закріплення засвоєних знань, умінь та навичок учнів
• 1. Пізнавальні завдання для застосування знань.
• 2. Дидактична гра «Впізнай за описом».
• Тема. Різноманітність тварин у природі
• Хід уроку
• Актуалізація знань учнів. Повідомлення теми уроку.
• Вивчення нового матеріалу.
• 1. Розповідь з елементами бесіди і практичної роботи з метою формування поняття «комахи».
• 2. Розповідь з елементами бесіди і практичної роботи з метою формування поняття «риби».
• 3. Розповідь з елементами бесіди і практичної роботи з метою формування поняття «земноводні».
• 4. Розповідь з елементами бесіди і практичної роботи з метою формування поняття «плазуни».
• 5. Розповідь з елементами бесіди і практичної роботи з метою формування поняття «птахи».
• 6. Розповідь з елементами бесіди і практичної роботи з метою формування поняття «звірі».
• Закріплення засвоєних знань, умінь та навичок.
• 1. Пізнавальні завдання для застосування знань.
• Тема. Способи живлення тварин. Ланцюги живлення
• Хід уроку
• Актуалізація знань учнів. Повідомлення теми уроку.
• Вивчення нового матеріалу.
• 1. Бесіда з елементами розв’язання проблемної ситуації з метою формування понять «рослиноїдні тварини», «хижі тварини», «всеїдні тварини».
• 2. Розповідь з елементами бесіди з метою формування уявлення про ланцюги живлення.
• Закріплення засвоєних знань, умінь та навичок.
• 1. Пізнавальні завдання для застосування знань.
• Тема. Розмноження тварин у природі
• Хід уроку
• Актуалізація опорних знань учнів. Повідомлення теми уроку.
• Вивчення нового матеріалу.
• 1. Розповідь із метою формування уявлення про розмноження комах.
• 2. Розповідь із метою формування уявлення про розмноження риб.
• 3. Розповідь з елементами бесіди з метою формування уявлення про розмноження земноводних.
• 4. Розповідь із метою формування уявлення про розмноження плазунів.
• 5. Розповідь з елементами бесіди з метою формування уявлення про розмноження птахів.
• 6. Розповідь із метою формування уявлення про розмноження і звірів.
• Закріплення знань, умінь та навичок учнів.
• 1. Робота в зошиті з друкованою основою.
• 3. Дайте відповіді на запитання:
• – Відгадайте, про яку тварину йдеться у загадці? Доведіть свою думку.
• Тема. Довкілля тварин. Пристосування тварин до різних умов існування. Охорона тварин
• Хід уроку
• Актуалізація знань учнів. Повідомлення теми уроку.
• Вивчення нового матеріалу.
• 1. Бесіда з елементами розповіді з метою формування уявлення про довкілля тварин.
• 2. Робота з підручником, виконання практичної роботи і узагальнююча розповідь із метою формування уявлення про пристосування тварин добувати корм.
• 3. Робота з підручником, виконання практичної роботи і узагальнююча розповідь із метою формування уявлення про пристосування тварин захищатися від ворогів.
• 4. Бесіда з елементами розповіді з метою формування уявлення про значення тварин у природі та житті людини.
• 5. Розповідь з елементами бесіди з метою формування уявлення про причини зникнення тварин у природі та шляхи збереження і примноження тваринного світу.
• Закріплення нових знань, умінь та навичок учнів.
• 1. Завдання на застосування знань.
• 2. Практична робота.