Для студентов по предмету ПедагогикаФормирование оптико–пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфиейФормирование оптико–пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией
2016-07-302016-07-30СтудИзба
ВКР: Формирование оптико–пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией
Описание
Формирование оптико–пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией
Содержание
- Введение
- 1. Современные научные представления об оптической дисграфией ее коррекции у младших школьников
- 1.1.Влияние сформированности пространственно зрительного гнозиса и оптико – пространственных представлений на усвоение ребенком письменной речи
- 1.2. Проблемные вопросы изучения оптической дисграфии
- 1.3. Современные научные подходы коррекции оптической дисграфии
- 2. Экспериментальное изучение нарушений оптико – пространственных представлений у младших школьников и их коррекция
- 2.1. Выявление нарушений оптико – пространственных функций у младших школьников с оптической дисграфией
- 2.2 Организация и содержание экспериментального обучения
- 2.3 Оценка результатов проведенной работы
- Список литературы
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
135
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
412,78 Kb
Список файлов
TaskMen
30 июля 2016 в 00:54
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
