ВКР: Удосконалення естетичного виховання засобам залучення старших дошкільників до музично-театралізованої діяльності

Содержание

• Назва гуртка
• Керівник гуртка
• Кількість дітей
• Відсоток від кількості дітей дошкільного віку
• “Чарівна казка”
• Музичний керівник ДНЗ Литус А.П.
• “Умілі руки”
• Керівник КЮТ Нікітчук Н.К.
• “Дзвіночок”
• Музичний керівник ДНЗ Ковальчук Т.А.
• “Веселі танцюристи”
• Хореограф ДНЗ Кравченко Є.В.
• Всього:
• СТРУКТУРА
• Ліплення
• Аплікація
• Літературне обдарування
• – Як же ви гадаєте, діти, який гном живе в цьому будиночку?
• Хід заняття:
• Вправа “Пори року”
• “Смачний борщ.” Н. Забіла
• Тема: “В гостях у дідуся-Лісовичка”
• Завдання 1
• Завдання 2
• Завдання 3
• Розігрування ситуації „Не хочу манної каші!”
• Пантоміма „Ранковий туалет”
• Я казковий Чарівник
• Добрий день, шановний Чарівник! Ви потрапили в дитячий садок до дітей, які дуже люблять казки.
• Я дуже радий. Я оголошую Свято казок! Але спочатку ви повинні відгадати мої казкові загадки:
• Наше свято продовжується! Тепер, шановний Чарівник, спробуй ти вгадати, з яких казок прийшли до нас гості.
• Відвернись і не дивись!
• Повернись і подивись!