ВКР: Психолого-педагогические аспекты решения проблем межличностных отношений подростков

Содержание

• СОДЕРЖАНИЕ
• ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….................
• 3
• 6
• 1.1. Социально-педагогическое содержание понятия «подросток», «подростковый возраст», «подростковые общества»…………...
• 6
• 1.2. Межличностные проблемы в среде подростков и их социально- педагогическое значение…………………………………………..
• 14
• Глава II. РОЛЬ И МЕСТО СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ………………………………….
• 21
• 2.1. Социальная педагогика как отрасль системы воспитания подростков………………………………………………………….
• 21
• 25
• Глава III. ОБОСНОВАНИЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВО-ВАНИЮ ФОРМ И МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТ-НЫХ ПРОБЛЕМ В СРЕДЕ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ………………………………….
• 35
• 35
• 3.2. Социально-педагогический эксперимент, характеристика его результатов…………………………………………………………
• 48
• 54
• 56
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...
• 58
• 59
• 62
• Для определения основных направлений решения межличностных проблем в среде подростков средствами социальной педагогики во второй главе рассмотрим роль и место социальной педагогики в системе воспитания подростков.
• Глава II. РОЛЬ И МЕСТО СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ