ВКР: Воспитание в национальных традициях детей старшего дошкольного возраста

Содержание

• II. Опрос детей, целью которого являлось выявление уровня преставлений детей старшего дошкольного возраста о традициях родной культуры и ее реалиях. В ходе проведения опытно-экспериментальной работы было запланировано предложить детям ответить на пять вопросов, касающихся их представлений о том, что такое традиция, как ребенок ее понимает, может ли назвать те, которые приняты в его семье и ближайшем окружении.
• III. Наблюдение за поведением детей с целью выявления особенностей поведенческие проявлений в области народных традиций. Для определения особенностей поведенческих проявлений в области национальных традиций предполагалось использование вариативной информации, которая бы отражала объективный характер поведения ребенка в процессе ежедневного общения. Предполагалось, что объем полученной информации позволит сделать вывод о сформированности у детей интереса к изучаемой проблеме и применении усвоенной информации в самостоятельной деятельности, играх с другими детьми.
• Образец-бланк схемы наблюдений содержится в Приложении 2.
• Диагностическая карта
• Запорожец, А.В. Избранные психологические труды. В 2т. – Т.1. Психическое развитие ребенка / А.В. Запорожец. – М.: Педагогика,1986. – С. 222-285 [Р. III. Проблемы развития психики].
• Зеньковский, В.П. Психология детства / В.П. Зеньковский. – Екатеринбург, 1995. – 297 с.
• Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Л.Г. Нисканен, О.А. Шаграева, Е.В. Родина. – М.: Академия, 2002. – 208 с.
• Концепция дошкольного воспитания // Дошкольное образование России в документах и материалах: Сборник действующих нормативно-правовых документов и программно-методических материалов. – М., 2001.
• Большое спасибо за искренний ответ!
• Приложение 3
• Дидактический материалы по приобщению детей к народным традициям (использованы материалы сайта «Все для детского сада» // http://www.ivalex.vistcom.ru/prrabstavr.htm)
• Тема: Илья Муромец и Соловей Разбойник.
• 1. Рассказ воспитателя с показом иллюстраций "Былины - кладезь народной мудрости".
• 2. Рассказ воспитателя с использованием иллюстраций и реальных предметов "Путешествие по Русской избе".
• 3. Чтение загадок, пословиц, поговорок о силе, смелости, храбрости русских богатырей.
• 4. Разучивание русской народной подвижной игры"Петушиные бои"
• 5. Разучивание русской народной подвижной игры "Слепой козёл".
• 7. Чтение пословиц и поговорок о добре и зле.