Реферат: Педагогия эпохи Просвещения. Джон Локк

Содержание

• 1. Педагогия эпохи Просвещения. Джон Локк
• 1.1 Джон Локк (1632-1704 г.)
• 1.2 Главный труд Локка и его значение в истории педагогики
• 2. Этические взгляды Локка, как предпосылки его педагогических идей
• 2.1 Разум, как должный руководитель нашей деятельности
• 2.2 Почему мы не всегда руководимся нашим разумом? Вытекающие отсюда задачи воспитания
• 2.3 Значение привычек в нашей деятельности
• 2.4 Высшее благо в добродетели: она - основной предмет воспитания
• 2.7 Значение в жизни умственнаго образования, по Локку
• 2.6 Заключение о педагогических идеях, намечаемых этикой Локка
• 2.7 Вопросы
• 3. Воспитание по Локку
• 3.1Воспитание физическое по Локку: его цели и средства
• 3.2 Воспитание духовное. Развитие добродетели и его средства
• 3.3 Дисциплина и приучение
• 3.4 Вопрос о наградах и наказаниях у Локка
• 3.5 Разсуждения и примеры
• 3.6 Воспитание мудрости и благовоспитанности
• 3.7 Обучение. Предметы обучения
• 3.8 Замечания Локка о принципах обучения
• 3.9 Локк об индивидуализме в воспитании
• 3.10 Значение Локка в педагогии 18-го века
• 3.11 Вопросы