Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии

Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии

Содержание

• Министерство общего и профессионального образования РФ
• Якутский государственный университет им. М.К.Аммосова
• Педагогический институт
• Кафедра социальной педагогики
• Дипломная работа на тему:
• «Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии»
• Выполнила: студентка 5 курса заочного отделения СП(95-2) Слепцова Светлана Егоровна.
• Научный руководитель: старший преподаватель кафедры социальной педагогики Спиридонова Галина Ивановна.
• Якутск - 2000
• Введение……………………………………………………………….
• Введение
• Изучение проблем детского здоровья в наше время приобретает особую актуальность. По данным Министерства образования Российской Федерации за 1996 г., 87 % учащихся нуждаются в специальной поддержке. До 60 – 70 % учащихся к выпускному классу имеют нарушенную структуру зрения, 30 % - хронические заболевания, 60 % - нарушенную осанку. Исходя из этого, становится ясно, что проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, большую помощь в этом вопросе может оказать валеологическая служба. Фундаментом валеологии – науки о здоровье является знание нормальной физиологии и прежде всего физиологии здорового ребенка, возрастную психологию, что позволяет формировать, сохранять, укреплять здоровье человека, гармонично развивать личность.
• Для предупреждения широкого распространения болезней органов дыхания в школе необходимо выполнять ряд гигиенических мероприятий:
• организовывать перемены на свежем воздухе;
• профетривать учебные и рекреационные помещения;
• проводить оздоровительные занятия физкультурой;
• не переполнять классы.
• На пятом месте отклонения со стороны мочевыделительной системы (вопросы 18;19). На вопрос “Бывают ли боли в пояснице” положительный ответ дали 55% учащихся;”Были боли при мочеиспусканиях” учащимся дали отрицательный ответ.
• У девушек отмечаются заболевания почек.
• На шестом месте аллергические реакции на пищу, запахи (вопросы 20; 21). Реакции на пищу, запахи отмечаются у 40 % учащихся, реакций на лекарства, прививки нет.
• Аллергия проявляется при:
• неблагоприятной экологической обстановке;
• наследственной предрасположенности (бронхиальная астма, экземы, аллергические дерматиты);
• отсутствии грудного вскармливания в раннем возрасте;
• активном и пассивном курении;
• употреблении в пищу консервированных продуктов, импортных продуктов в большом количестве (цитрусовые, шоколадные конфеты, морепродукты, колбасные изделия);
• широком рапространении и использовании в большом количестве химических аэрозолей (лаки, краски, дезодоранты).