Реферат: Образовательная программа школы: назначение, содержание, участие учителей и учащихся в ее разработке

Образовательная программа школы: назначение, содержание, участие учителей и учащихся в ее разработке

Содержание

• Власовой Гаяне Эдуардовны
• Оглавление
• 1. Введение.
• 2. Личность учащегося как объект и субъект в образовательной программе
• 3. Понятие «Образовательная программа общеобразовательного учреждения»
• 4. Дополнительные образовательные программ.
• 5. Технология разработки образовательной программы общеобразовательного учреждения
• 6. Уровень образовательной программы
• 7. Направленность образовательной программы.
• 8. Формирование цели образовательной программы.
• 9. Легитимизация образовательной программы.
• 10. Реализация образовательной программы
• 11. Анализ реализации образовательной программы
• 12. Практические рекомендации по работе над созданием образовательной программы.
• 13. Заключение
• ЛИТЕРАТУРА
• Приложение №1.
• Программа
• развития средней общеобразовательной «Школы–лаборатории № 351»
• НЕТРАДИЦИОННЫЕ КУРСЫ «ШКОЛЫ–ЛАБОРАТОРИИ №351»
• ИНТЕГРИРОВАННЫЕ КУРСЫ
• УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ
• СОТРУДНИЧЕСТВО С ВУЗАМИ
• ЦЕЛИ:
• ЗАДАЧИ:
• ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ
• 1. Воспитание и здоровье детей.
• 2. Содержание образования и его обновление.
• 3. Экономика образования.
• 4. Информационное обеспечение.
• 5. Нормативно-правовая база.
• 6. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров образования.
• П риложение №2.