ДЗ КМ-3: КМ-3. Типовое задание к теме прямые измерения. Контрольная работа 22пиДО24 вариант 22пиДО24

НЕ МЕНЯТЬ ИМЯ И ФОРМАТ ФАЙЛА!

Индивидуальное задание 1 (ИЗ1)

Тема: Расчёт погрешностей прямых измерений

Часть 1. Измерение синусоидального напряжения

исходные данные:

Замечание – Для расчёта R_вых объекта вспомнить основы электротехники: расчёт R_вых активного двухполюсника

Материалы для изучения

Инструкция 1 «Расчёт погрешностей прямых измерений переменного напряжения»

ЗАДАНИЕ

1 Изучить рекомендованное техническое описание (ТО) прибора.

1.1 Актуализировать настоящее ИЗ1 по материалам ТО.

1.2 Изучить инструкцию «Расчёт погрешностей прямых измерений синусоидальных напряжений»

1.3 Внимательно изучить Примечания 1 и Примечания 2 настоящего задания

2 Выполнить расчёт погрешностей и записать результат измерения в соответствии с исходными данными ИЗ1 и инструкцией 1.

Рассчитать методом наихудшего случая (МНС) предельные значения составляющих погрешности результата измерений:

2.1 Расчёт основной погрешности ∆_о.п.

вписывать прямо здесь

2.2 Расчёт температурной погрешности ∆_Θ.п.

вписывать прямо здесь

2.3 Расчёт погрешности взаимодействия ∆_{вз.сим.п}, поправки η и исправленного значения U_испр.:

вписывать прямо здесь

2.4 Расчёт частотной погрешности ∆_f.п, если она описана в ТО:

вписывать прямо здесь

3 Записать результат измерения в формате U = (ИЗ±∆_п) ЕИ; Р=1.

∆_п= Σ∆_i.п= … ;

ИЗ = U_отс+η =

U =

Выводы:

Перед отсылкой решения ещё раз (!) проверить его на соответствие требованиям по оформлению. Несоблюдение требований может существенно снизить оценку!

ПРИМЕЧАНИЯ 1

Общие требования по оформлению индивидуальных заданий

1. Работа должна быть выполнена на листах присланного задания, без изменения форматирования и шрифта
2. Имя возвращаемого файла не должно меняться – это усложняет мне сортировку присылаемых материалов
3. Решение присылается только один раз на мой адрес – возвратом. Я не позднее следующего дня подтверждаю получение файла.
4. Решение должно быть прислано не позднее установленного (планового) срока

Требования к оформлению текста

1. Форматирование и шрифт оригинального задания не должны меняться. Некоторые студенты ошибочно используют формат .pdf, а также фотографическое изображение выполненной работы. В этих форматах трудно вводить поправки и делать замечания. Такие работы я не принимаю к рассмотрению!
2. Используемый шрифт TNR12, прямой. Цвет текста и цветные выделения не использовать – это мой инструментарий: жёлтым выделяю место возникновения ошибки, красным – следствия допущенной ранее ошибки; синим ввожу мелкие поправки и редактирую комментарии; зелёным даю пояснения (замечания).
3. Обратить внимание на правильность записи величин с индексами и степенями:

∆_о.п – правильно; ∆о.п–ошибка; С_v² – правильная запись

• 4. Решать задание с исключительным использованием обозначений, применённых здесь и в рассылаемых материалах.
• 5. Формулы должны представляться в виде редактируемых выражений – не «картинок»
• 6. В качестве знака умножения использовать срединную точку (·) или при переносе длинного выражения (×). Не использовать буквы (х или Х) или символы (*) или (*)
• 7. Важно: в качестве символа десятичной дроби использовать исключительно запятую – в соответствии с правилами, установленными в России.
• Единицы измерений записываются исключительно русскими буквами. Применяйте дольные и кратные единицы измерений: 0,0053 В – ошибка, но 5,3 мВ – правильная запись

Оценка выполненного задания и её составляющие

Выводы по исполнению работы (делает преподаватель):

Окончательная оценка выполненного ИЗ1 «………»

ПРИМЕЧАНИЯ 2

Штрафные баллы назначаются за:

задержку в возврате решения, изменение названия файла, повторную высылку решений, использование pdf-форматов или отчёта в виде фотографий*, использование не редактируемых формул («картинок»)*, за использование 3-й (-1 балл) или 4-й (-2 балла) попыток; что-то другое нехорошее…

Примечание – Такие работы «автоматически» возвращаются на переработку со снижением оценки на один балл

В том случае, если присланная работа квалифицируется преподавателем как заимствованная, обоим студентам ставится оценка «неуд» без выяснения авторства и назначается КР по изучаемой теме.

Низкое качество оформления:

изменение текстового формата и шрифта; отсутствие кратких комментариев, игнорирование индексации (приспущенные символы), использование в качестве знака умножения символов ( ⃰ ) или (*), использование не рекомендованного шрифта, небрежность в размещении расчётного материала, отсутствие единиц измерений при записи значений величин, …

Ошибки в записи результата.

Наиболее строгие и «беспощадные» требования к записи результата измерения:

- окончательный результат измерений должен иметь следующую форму записи:

РИ= (ИЗ±∆_п) ЕИ; Р=1,

где: РИ – результат измерения; ИЗ – измеренное значение, ЕИ – единица измерения; P=1 – символ использованного метода расчёта – метод наихудшего случая (МНС)

- погрешность ∆_п должна содержать всегда две значащие цифры (см. разобранные примеры в инструкции 1), а записываемое значение ИЗ должно ограничиваться справа разрядами, которые содержатся в погрешности, например: (234,7±2,6) В, или (54,7±3,0) В, или (74,45±0,35) В, или (8935±22) В и т.п.

За неправильную запись значения погрешности ∆_п снимается максимальное (!) число баллов – два.