Реферат: Особенности художественного восприятия произведений изобразительного искусства в курсе Мировая художественная культура

Особенности художественного восприятия произведений изобразительного искусства в курсе Мировая художественная культура

Содержание

• Введение………………………………………………………………… с.3
• Глава.4. Особенности восприятия изобразительного
• Заключение……………………………………………………………. с.46
• других”.* Волков затронул также вопрос о внешних и
• Возникает вопрос: почему именно в этом возрасте ?
• Поэтому в области восприятия искусства ( в частности изобразительного искусства ) проявляется усиленный интерес к портрету.
• Нельзя не упомянуть и о том, что особое внимание в занятиях изобразительным искусством, обращается на развитие зрения, как одного из важнейших органов чувств человека. “Уроки изобразительного искусства – учебного предмета, который, среди всех школьных предметов озабочен развитием зрительной системы ребенка должны мобилизовать зрительный опыт детей в отношении широкого круга явлений природы, предметов и явлений окружающей действительности, развить умение увидеть, наблюдать, рассуждать и оценивать, устанавливать порядок и отбирать среди потока поступающей зрительной информации.“
• Учащиеся старшего школьного возраста ( 8 – 11 классов ) стремятся овладеть профессиональными знаниями и умениями в области изобразительного искусства.