Для студентов МУ им. С.Ю. Витте по предмету КриминологияКриминологияКриминология
2025-02-22СтудИзба

Криминология Витте МУИВ Ответы на тесты 1-3

-22%

Описание

Представлены ответы на большинство вопросов из тестов 1-3 по предмету "Криминология" для студентов Витте.
Результат сдачи зависит от попавшихся вопросов.
Мой средний набранный балл за тесты 94 из 100 (Скриншот прилагаю).
ВНИМАНИЕ! Покупайте работу, только убедившись, что ваши вопросы совпадают с представленными ниже. Для этого рекомендую сначала запустить тест и сверить хотя бы несколько вопросов.


СПИСОК ВОПРОСОВ:

Укажите понятия являющиеся предметом криминологии:
Выберите один или несколько ответов:
  • индивидуальное преступное поведение
  • состав преступления
  • преступность
  • причины преступности

К объективным факторам преступления относятся:
Выберите один ответ:
  • экономические, общественные, государственные
  • политические, экономические, социальные
  • политические, экономические
  • общественные, государственные

Криминологическая виктимность – это:
Выберите один ответ:
  • повышенная способность лица в силу ряда субъективных и объективных обстоятельств становиться объектом для преступных посягательств
  • изучение личности пострадавших от преступления, их межличностных связей с преступником до, вовремя и после свершения преступления
  • отрасль криминологии, общая теория, учение о жертве, имеющее предметом исследования жертву преступления
  • социально-психологические детерминанты, которые непосредственно порождают и воспроизводят преступность и преступления как свое закономерное следствие

Достоверность информации, получаемой в ходе опроса, как одного из методов изучения криминологии, зависит от:
Выберите один или несколько ответов:
  • заинтересованности опрашиваемого лица в той или иной информации
  • от позиции, занимаемой следователем/оперативным сотрудником в ходе опроса
  • места и времени опроса
  • условий, в которых проводится опрос

Определите в составе какой науки находилась криминология до образования ее как самостоятельной науки:
Выберите один ответ:
  • в составе криминалистики
  • в составе уголовного права
  • в составе виктимологии
  • в составе уголовного процесса

Динамика преступности- это:
Выберите один ответ:
  • региональные особенности преступности
  • изменение преступности во времени
  • исторические предпосылки роста преступности
  • соотношение разных видов преступлений

Определите, кто впервые использовал понятие «криминология»:
Выберите один ответ:
  • Гароффало
  • Бентам
  • Ломброзо
  • Иванов

Укажите, что относится к задачам уголовной статистики:
Выберите один или несколько ответов:
  • получение достоверной информации о регистрации преступлений и мер борьбы с ними
  • цифровая характеристика состояния и динамики преступности
  • статистическое наблюдение
  • вычисление обобщенных данных

Косвенные последствия преступности – это:
Выберите один или несколько ответов:
  • моральный вред, причиненный потерпевшим
  • расходы государства на разработку законодательства и мер борьбы с преступностью
  • непосредственный материальный ущерб от совершенных преступлений
  • расходы государства на содержание правоохранительных органов

Количественные оценки преступности, это:
Выберите один ответ:
  • количество преступлений, деленое на население, за год
  • количество преступлений определенного вида
  • уровень и динамика преступности
  • количество преступлений в стране и области

Уголовная статистика – это:
Выберите один или несколько ответов:
  • научная обработка материалов статистического наблюдения, сведение отдельных единиц в различные совокупности в целях получения обобщенной характеристики изучаемого явления по ряду существенных для него признаков
  • организационный сбор информации о массовых процессах и явлениях, имеющих отношение к криминологическому исследованию
  • статистические записи и сведения о деятельности судебных установлений, о преступных деяниях и преступниках
  • система положений и приемов общей теории статистики, применяемых к изучению уголовно-правовых и криминологических явлений в целях выполнения их закономерностей и разработки мер, противодействующих преступности

Укажите виды латентной преступности:
Выберите один или несколько ответов:
  • искусственная
  • естественная
  • пограничная
  • неестественная

Укажите, что составляет предмет криминологии:
Выберите один ответ:
  • преступность
  • преступность, личность преступника, причины и условия преступности, методы предупреждения преступности
  • преступность и личность преступника
  • личность преступника

«Закрытая» анкета- это:
Выберите один ответ:
  • опрос конкретной группы
  • в анкете содержится перечень ответов на поставленный вопрос
  • в анкете отсутствуют варианты ответов на поставленный вопрос
  • опрос ограниченного круга лиц

Укажите, что относится к методам уголовной статистики:
Выберите один или несколько ответов:
  • сводка и группировка собранного материала
  • статистическое наблюдение и вычисление обобщенных данных
  • качественный анализ общественных явлений
  • определение тенденций изменения преступности и ее рецидива

Опрос специалистов для установления криминологически значимых обстоятельств - это:
Выберите один ответ:
  • метод экспертных оценок
  • моделирование
  • императивный метод
  • тестирование

Криминология – это…
Выберите один ответ:
  • наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях.
  • социолого-правовая наука, которая изучает преступность, личность преступника, причины и условия преступности, пути и средства её предупреждения
  • один из видов регуляторов общественных отношений; система общеобязательных, формально-определённых, гарантированных государством правил поведения, регулирующих общественные отношения
  • междисциплинарная область, исследующая виктимизацию, то есть процесс становления жертвой преступления

При криминологическом изучении преступности выявляются:
Выберите один или несколько ответов:
  • социальные характеристики преступности
  • личность преступника
  • степень ее общей распространенности;
  • внутренние характеристики преступности

Структура преступности — это:
Выберите один ответ:
  • соотношение зарегистрированной и латентной преступности
  • состав преступления
  • удельный вес разных видов преступлений в общем их числе
  • элементы предмета криминологии

Естественная латентность- это:
Выберите один ответ:
  • преступления, имеющие наиболее низкий уровень раскрываемости
  • преступления укрыты от учета правоохранительными органами
  • преступления которые не удалось раскрыть
  • преступления остались неизвестными правоохранительным органам

При изучении динамики преступности, вычисляют:
Выберите один или несколько ответов:
  • негативный прирост
  • вторичный прирост
  • отрицательный прирост
  • положительный прирост

Установите соответствие между определением цели криминологии и ее содержанием
  • создание разносторонней и гибкой системы предупреждения преступности, позволяющей своевременно и эффективно нейтрализовать, и преодолевать криминогенные факторы
  • осуществление каждодневной научной и практической работы в области борьбы с преступностью, ее предупреждение, с оперативным и гибким реагированием на все изменения в криминогенной обстановке и внесением соответствующих корректив в этот процесс.
  • выработка научных рекомендаций и конструктивных предложений по повышению эффективности борьбы с преступностью.
  • познание закономерностей преступности и выработка на этой основе научных теорий, концепций, формулировании гипотез, определении задач развития данной науки

процесс по выработке вероятного суждения о состоянии какого-либо явления в будущем называется ___

способ исследования процессов или систем объектов путем построения и изучения моделей с целью получения новой информации

Установите соответствие между определением функций криминологии и их содержанием
  • позволяет выяснить характер изучаемого процесса, его особенности
  • определяет возможное развитие явления или процесса
  • состоит в отражении явлений и процессов, входящих в предмет криминологии, на основе сбора эмпирического материала

Установите соответствие между определением методов криминологии и их содержанием
  • отражение и формулирование закономерностей, лежащих в основе изучаемого явления
  • процесс мысленного выделения одних свойств и связей изучаемого явления и отвлечения их от различных побочных явлений
  • движение знания от единичных утверждений к общим положениям
  • непосредственное восприятие самим исследователем фактов, касающихся изучаемого криминологического объекта и поставленных исследовательских задач

метод сбора информации, при котором у опрашиваемых лиц выясняются интересующие криминологов сведения об объективных процессах и явлениях

непосредственное восприятие изучаемого явления исследователем-криминологом называется…

Укажите последовательные элементы в структуре преступности
  • удельный вес корыстных, насильственных и других видов преступлений
  • доли ситуативной, рецидивной, профессиональной, групповой, организованной или вооруженной преступности
  • распределение преступлений по городам и областям, территориям, временам года
  • удельный вес раскрытых и нераскрытых преступлений
  • соотношение преступлений по категориям
  • удельный вес различных видов и групп преступлений
  • соотношение мужчин и женщин, несовершеннолетних, ранее судимых, безработных, лиц, совершивших преступления в состоянии алкогольного или наркотического опьянения и других категорий граждан в структуре выявленных правонарушений
  • удельный вес лиц, освобожденных от уголовной ответственности, осужденных к лишению свободы и другим видам наказания
  • соотношение умышленных и неосторожных преступлений

13-летний Плюхин, 14-летний Зинченко и 15-летний Иванов с целью сорвать контрольную по математике решили позвонить в полицию и сообщить, что в школе, где они учатся, заложена бомба. Информацию по телефону передал Плюхин.
  • Укажите, что не относится к качественным показателям преступности:
  • Определите, на какие категории подразделяются выявленные лица, совершившие преступления?
  • Укажите, что из перечисленного не относится к показателям преступности:
  • Определите, какие показатели не учитываются при анализе распространенности преступности:
  • Укажите кого из перечисленных лиц можно отнести к субъекту преступления:

Громов покушался на совершение изнасилования 12-летней Зуевой, но преступление не было окончено, поскольку этому помешали работники полиции. Громов, не сумев убежать от работника полиции Полякова, упал на землю, стал отбиваться ногами, схватил Полякова за отворот форменной одежды. Прибывшие на помощь работники полиции помогли поместить Громова в полицейскую машину, но ударом ноги он открыл дверь автомашины, выпрыгнул из нее и вновь пытался убежать, но был задержан.
  • К какому типу преступников следует отнести Громова:
  • К показателям распространенности преступности относится:
  • Интенсивностью преступности, это:
  • Укажите, что не относится к научным подходам по определению причинности преступлений:
  • Определите, что не относится к научным подходам по определению причинности преступлений:

Занимающийся попрошайничеством Воронин попросил у своей знакомой Савиной дать ему на время 3-летнюю дочку Свету, чтобы легче было просить милостыню, пообещав за это Савиной часть дохода. Савина согласилась.
  • Определите, на основании какого показателя судят о структуре преступности в регионе:
  • Укажите, что понимается под системным анализом преступности:
  • К какому виду преступности относится вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность:
  • Скрываемая преступность, это:
  • Укажите, что понимается под латентной преступностью:

Громов и Сироткин (оба в возрасте 15-ти лет), решив покинуть Россию и желая «приобрести авторитет за границей», привели в негодность 1100 метров полотна железной дороги на перегоне Москва – Смоленск, в результате чего с рельс сошел электровоз и погиб один машинист.
  • Укажите, что понимается под преступностью:
  • К внешним характеристикам преступности не относится:
  • К внутренним характеристикам преступности не относится:
  • Конечной целью анализа преступности является:
  • К количественным показателям преступности не относится:

Андрей Ч. родился 1936 г. на Украине. Его детство пришлось на период массовых репрессий и разразившегося голода, сопровождаемого случаями каннибализма. Он был членом КПСС, окончил филологический факультет РГУ в г. Ростове-на-Дону. Некоторое время после этого преподавал в училище, а затем был переведен воспитателем в общежитие. Из КПСС был исключен за хищения, в которых был изобличен, но уголовной ответственности Ч. удалось избежать. Он работал техником, монтером, мастером производственного обучения. Руководство училища обратило внимание на жалобы, которые поступали от учеников, что Ч. постоянно искал с ними гомосексуальной связи, причем сам выступал в пассивной роли.
В 1984 г., когда весь город говорил о череде страшных убийств девочек и мальчиков в возрасте от 12 до 19 лет (также Ч. сознался в убийстве 45-летней женщины), Ч. был задержан сотрудниками правоохранительных органов, поскольку вел себя подозрительно. У него была определена группа крови для сравнения ее с пробами, взятыми на местах происшествий. Поскольку кровь у него была 2-й группы, а по найденным следам спермы должна была быть 4-й группы, Ч. отпустили. В 1990 г. непосредственно перед арестом и разоблачением (которое длилось не один день уже после задержания), Ч. совершил еще шесть убийств. После того, как он сознался, Ч. рассказал, что он выбирал своих жертв, как правило, на вокзалах. В основном это были дети или женщины-бродяги. Под разными предлогами он уводил их в безлюдные места, где внезапно нападал на них и наносил множественные удары ножом, а затем совершал с ними сексуальные действия извращенного характера, а также расчленял трупы. Как было установлено судебно-медицинской экспертизой, последние 6 лет перед арестом Ч. был полностью импотентом. У него была семья и двое детей.
  • Определите какие из методов криминологии наиболее применимы в данной ситуации для изучения личности Андрея Ч.:
  • Под интервьюированием как одним из методов криминологии понимается:
  • Укажите, в чем преимущество интервьюирования по сравнению с анкетированием:
  • Укажите, какие специальные методы криминологии можно применить в данной ситуации для понимания преступного поведения Андрея Ч.:
  • Определите, что не относится к системе мотивации преступного поведения в данной ситуации:

Пространственно-временное распределение преступлений, обусловленное спецификой регионов — это:
Выберите один ответ:
  • плотность преступности
  • география преступности
  • цена преступности
  • структура преступности

Укажите с какими юридическими науками взаимодействует криминология:
Выберите один или несколько ответов:
  • уголовно-исполнительное право
  • психология
  • уголовно-процессуальное право
  • уголовное право

При анализе внутренних характеристик преступности выделяют ее:
Выберите один или несколько ответов:
  • активность
  • латентность
  • организованность
  • устойчивость

Латентная преступность — это:
Выберите один ответ:
  • особо тяжкие преступления
  • преступления, не представляющие большой общественной опасности
  • незарегистрированная преступность
  • нераскрытая преступность

Укажите, что относится к уголовно-правовым признакам личности преступника:
Выберите один или несколько ответов:
  • мотив
  • прежняя судимость
  • совершение преступления в группе
  • возраст

Укажите каким методом исследуются 100% всех преступников:
Выберите один ответ:
  • методом случайной выборки
  • классификации
  • типологии
  • структуризации

Укажите виды преступности:
Выберите один или несколько ответов:
  • первичная
  • пострецидивная
  • рецидивная
  • вторичная

Качественная характеристика преступности, это:
Выберите один ответ:
  • количество преступлений определенного вида
  • динамика преступности
  • структура преступности
  • уровень преступности

Цена преступности, это:
Выберите один или несколько ответов:
  • соотношение элементов его состава
  • уголовно-правовые последствия преступлений
  • социальные издержки реагирования на преступность
  • географическая распространенность преступности

Коэффициент преступности — это:
Выберите один ответ:
  • пространственная распространенность преступности
  • криминальная активность населения
  • соотношение числа совершенных преступлений и численности населения
  • изменение преступности во времени

Установите последовательность основных составных частей латентной преступности:
  • незаявленные преступления
  • неучтенные преступления
  • неустановленные преступления

Установите последовательность основных составных частей механизма преступного поведения:
  • посткриминальное поведение
  • исполнение решения (преступного умысла)
  • принятие решения, планирование преступления
  • формирование мотивации совершения преступления

Основными мотивами насильственных преступлений являются:
Выберите один или несколько ответов:
  • желание заработать авторитет в группе
  • ревность
  • сексуальные побуждения
  • месть

В криминологии под преступление понимается:
Выберите один ответ:
  • взаимодействие психических процессов и состояний личности с внешней средой, определяющее выбор и реализацию преступного варианта поведения из нескольких возможных
  • результат длительного процесса ее искаженного развития в неблагоприятной среде. Этот процесс развивается через систему прямых и обратных связей
  • проявление в поведении особенностей жизненной позиции, свойств личности, связанных с дисгармонией или деформацией потребностей, интересов, ценностных ориентаций. Во взаимодействии с особенностями среды, в которой функционирует личность, эти особенности определяют мотивы преступного поведения, выбор и реализацию его целей и способов
  • процесс по выработке вероятного суждения о состоянии какого-либо явления в будущем

Представители каких профессий обладают наибольшей виктимностью:
Выберите один ответ:
  • работники торговли
  • сотрудники правоохранительных органов
  • учителя
  • муниципальные служащие

В структуру личности преступника входят:
Выберите один или несколько ответов:
  • умственное развитие
  • социально-демографические элементы
  • материальная состоятельность
  • нравственно-психологические элементы

Виктимология -это:
Выберите один ответ:
  • наука о личности преступника
  • наука о мерах борьбы с преступностью
  • наука о последствиях преступности
  • наука о жертве преступления

Биологические факторы детерминации преступления – это:
Выберите один или несколько ответов:
  • такие психологические состояния, как… потребности, влечения
  • уровень нравственности и правовое сознание личности. У преступников оба эти элемента ослаблены и деформированы
  • отражение зависимости от окружающего внешнего мира, но не всякая потребность человека является источником негативного преступного поведения человека.
  • такие психологические состояния, как …эмоции, интересы, ценностные ориентации

Для терроризма характерно:
Выберите один или несколько ответов:
  • насилие
  • ситуативность
  • устрашение
  • спонтанность

На каких уровнях необходимо рассматривать проблему причин преступности, ее сущность и место в борьбе с преступностью:
Выберите один или несколько ответов:
  • на государственном
  • на индивидуальном уровне
  • на социологическом
  • на философском

Совершение тяжких насильственных преступлений характерно:
Выберите один или несколько ответов:
  • для женщин
  • для лиц с низким уровнем образования
  • для лиц в возрасте от 21 года до 40 лет
  • для мужчин

Ядро насильственной преступности составляют:
Выберите один или несколько ответов:
  • умышленное причинение тяжкого вреда
  • преступления с применением физической силы
  • умышленные убийства
  • изнасилования

Явления общественной жизни, порождающие преступность, это:
Выберите один ответ:
  • причины преступности
  • проявления преступности
  • условия преступности
  • зарождение преступности

Криминология делится на:
Выберите один или несколько ответов:
  • социологию права
  • прикладную криминологию
  • психологию
  • теоретическую криминологию

Укажите, какие виды преступлений обладают повышенной латентностью:
Выберите один ответ:
  • массовые беспорядки
  • разбой
  • кражи
  • убийство

Криминологическое прогнозирование преступности – это:
Выберите один ответ:
  • распределение типически однородных групп по количественным признакам, которые могут изменяться. С их помощью изучают состав преступников по возрасту, образованию, числу судимостей, по срокам лишения свободы и другим количественным признакам
  • вероятное суждение о развитии конкретной ситуации, хода того или иного события.
  • процесс по выработке вероятного суждения о состоянии какого-либо явления в будущем.
  • необходимо для правильного планирования деятельности следователей, оперативных работников и иных субъектов правоохранительной деятельности. Криминологическое прогнозирование и перспективное планирование работы правоохранительных и других органов является неотъемлемой частью их профессиональной деятельности.

К предупредительным социальным мерам корыстной преступности можно отнести:
Выберите один или несколько ответов:
  • разработка и реализация мер по обеспечению социальной занятости подростков и молодежи, безработных и бездомных, беженцев и вынужденных переселенцев, ранее судимых и иных лиц, не имеющих постоянных доходов и иных средств к существованию
  • создание центров реабилитации для лиц, занимающихся бродяжничеством и попрошайничеством
  • разработку мер по повышению уровня материальной базы сиротских, социально-реабилитационных и коррекционных учреждений; жилищных и бытовых условий многодетных и малообеспеченных семей
  • разработка и внесение в Уголовный кодекс дополнительных составом преступлений предусматривающих уголовную ответственность за данные преступление и ужесточение уголовного наказания

Экстремистская деятельность (экстремизм) - это:
Выберите один или несколько ответов:
  • насильственные действия преступных лиц с целью подрыва существующей власти, осложнения международных отношений, политических и экономических вымогательств у государств и корпораций
  • убийства, угрозы убийством, нападения на людей совершенные группой лиц
  • возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни
  • пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии

Установите соответствие между формами связей детерминации преступности и их содержанием:
  • зависимость, которая определяет конкретную область поиска и может свидетельствовать о причинной связи
  • зависимость, которая отражает объективное соответствие, параллелизм в сосуществовании и изменчивости двух факторов
  • зависимость, которая характеризуется тем, что одно состояние какого-то явления в данный момент при конкретных условиях необходимо определяет состояние этого явления в другой момент
  • зависимость, которая заключается в изменении характера распределения одного фактора в зависимости от изменения другого

Укажите специальные направления предупреждения преступности (специальные мероприятия):
  • по территории, на которую распространяются
  • в зависимости от механизма осуществления и применения
  • в зависимости от объема, количества объектов, на которые направлено воздействие
  • в зависимости от объекта
  • в зависимости от направленности

количество преступлений и лиц, их совершивших, на определенной территории за определенное время ___

Укажите последовательные элементы в структуре предупреждения преступности
  • пресечение
  • изобличение, наказание виновных и их исправление
  • предотвращением преступлений на общесоциальном и специально криминологическом уровнях
  • выявление

Установите соответствие между типами личности преступника в зависимости от степени и стойкости личностной деформации и их характеристикой
  • тип личности преступника, когда он неоднократно совершал преступления, при этом ситуация не оказала никакого влияния
  • тип личности преступника, когда преступление совершено впервые, но оно тяжкое и совершено под воздействием неблагоприятного стечения внешних обстоятельств, а в основных сферах жизнедеятельности личность характеризуется положительно
  • тип личности преступника, который характеризуется тем, что преступление совершено впервые, оно не тяжкое, совершено в результате случайного стечения обстоятельств, противоречит общей социально-положительной направленности прежнего поведения личности
  • тип личности преступника, когда преступление совершено впервые, но лицо до совершения допускало иные правонарушения и аморальные поступки, ситуация не оказала существенного влияния на совершение преступления
  • тип личности преступника, допускающий опасный или особо опасный рецидив, ранее судимый, и которому было назначено наказание в виде лишения свободы

Установите соответствие между показателями преступности и их содержанием
  • число лиц, совершивших преступления
  • число потерпевших
  • число совершенных преступлений
  • материальный ущерб

Укажите последовательность корыстных преступлений занимающих наибольший удельный вес в структуре преступности (от большего к меньшему):
  • мошенничество
  • кража
  • присвоение или растрата
  • грабежи и разбои

объективная, всеобщая генетическая (производящая, порождающая) связь между двумя явлениями: причиной и следствием называется ___

Котенков, возвращаясь домой с ночной смены, обнаружил на обочине дороги спящего в состоянии сильного алкогольного опьянения Вербицкого, забрал у него кошелек с 33 тыс. рублей, пытался снять и часы, но, заметив, что потерпевший зашевелился, поспешил уйти.
  • Укажите, что понимается под личностью преступника:
  • Определите, какие из перечисленных ниже признаков, не относятся к структуре личности преступника:
  • Определите к какой категории относится субъект данного преступления:
  • Укажите, к какому типу преступников относится Котенков:
  • Определите к какому типу жертвы относится Вербицкий:

Михайлов проживал на квартире у Ермоленко в течение месяца. В один из вечеров хозяева уехали в гости и Михайлов, воспользовавшись этим, сложил в сумки вещи хозяев и увез в лес. Кроме того, он взял паспорт и пенсионное удостоверение Ермоленко.
  • Какие из ниже перечисленных признаков не относятся к социально-демографическим признакам личности:
  • Выберите, какой из ниже перечисленных признаков не относится к социально-значимые физиологическим признакам преступной личности.
  • Определите, какие из ниже перечисленных признаков не относятся к уголовно-правовым признакам личности:
  • Определите к какой категории относится субъект данного преступления (Михайлов):
  • Укажите, что из перечисленного не относится к волевым свойствам преступной личности:

Находясь в состоянии наркотического опьянения, Симонов в ночное время стучал в двери соседям по подъезду, громко кричал, выражаясь нецензурной бранью. Прибывший на место наряд полиции пытался задержать Симонова, который при этом оскорблял работников полиции и отбивался от них ногами.
  • Укажите, что из перечисленного ниже не относится к формам взаимосвязи наркомании и преступности в целом:
  • Укажите название государственного органа, осуществляющего контроль за оборотом наркотических средств на территории Российской Федерации:
  • Укажите, что из перечисленного ниже не относится к типам участников преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков:
  • Укажите, что из ниже перечисленного не относится к видам профилактики наркотических средств и психотропных веществ?

Определите вид преступлений занимающий наибольшее место в структуре преступности в России:
Выберите один ответ:
  • убийство
  • кража
  • мошенничество
  • хулиганство

Укажите основные формы самодетерминации преступности:
Выберите один или несколько ответов:
  • одно удачно совершенное и нераскрытое преступление часто порождает другое
  • созданное организованное преступное сообщество влечет совершение ряда преступлений
  • совершение «вспомогательных», преступлений, которые в последующем влекут основные
  • безнаказанность совершенных деяний

Криминогенный тип личности — это:
Выберите один ответ:
  • лицо, которое обязательно совершит преступление
  • лицо скрывшееся после совершения преступления
  • лицо, совершившее преступление
  • лицо, наделенное признаками, повышающими вероятность совершения им преступления

Жертва преступления – это:
Выберите один ответ:
  • юридическое лицо, которому преступлением причинен материальный вред
  • человек, права и интересы которого нарушены совершением в отношении него правонарушения
  • физическое лицо, которому преступлением причинен физический, моральный или материальный вред
  • лицо, осуществляющее воздействие на объект уголовно-правовой охраны и способное нести за это ответственность

Укажите явления детерминирующие корыстную преступность:
Выберите один или несколько ответов:
  • криминализация общества и хозяйственной деятельности
  • недостатки в культурном воспитании
  • увеличение имущественной дифференциации населения
  • повышение уровня бедности

Укажите виды экстремизма:
Выберите один или несколько ответов:
  • религиозный экстремизм
  • национальный экстремизм
  • реальный экстремизм
  • политический экстремизм

Социально-деформированные убеждения личности преступника – это:
Выберите один ответ:
  • криминологическая характеристика личности преступника
  • уголовно-правовая характеристика;
  • психологическая характеристика
  • исправительная характеристика;

Укажите, какие категории преступников имеют более низкий образовательный уровень:
Выберите один ответ:
  • экономические
  • насильственные
  • против порядка управления
  • корыстные

Укажите признаки корыстных преступлений:
Выберите один или несколько ответов:
  • корыстная цель
  • кража
  • посягательство на чужое имущество
  • мошеннические действия

Определите категории лиц, которым свойственна наименьшая криминальная активность:
Выберите один ответ:
  • служащим
  • безработным
  • рабочим
  • работникам образования, культуры, здравоохранения

Многоуровневая система государственных и общественных мер, направленных на устранение, ослабление или нейтрализацию причин и условий преступности - это:
Выберите один ответ:
  • профилактика преступности
  • пресечение преступлений
  • предотвращение преступности
  • предупреждение преступности

виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК РФ под угрозой наказания называется ___

___ представляет собой систему таких преступлений, при совершении которых насилие является элементом мотивации, а не просто средством достижения цели

Ковальчук неприязненно относился к своему приемному сыну Коле 12-ти лет, который страдал физическим недостатком – имел горб. Он систематически в оскорбительной форме подчеркивал этот недостаток мальчика, нередко за малейшие провинности лишал его пищи, отбирал теплую одежду, надолго запирал в кладовке.
  • Выберите, какие из ниже перечисленных признаков не относятся к социально-значимые физиологическим признакам преступной личности.
  • Укажите, к какому типу преступников относится Ковальчук:
  • О чем свидетельствует криминологическая возрастная характеристика преступников:
  • Определите, что из ниже перечисленного не относится к особенностям причинности преступлений:
  • Укажите, что не относится к социально-демографическим признакам преступника:

Желая приобщить к употреблению наркотических средств Попова, Бубнов подарил ему несколько граммов гашиша и подробно рассказал, как его употребляют. Попов не стал употреблять наркотики, а передал их Орешину в счет долга, который образовался в результате игры в карты.
  • Укажите, что понимается под мотивом совершения преступления:
  • Наркотические средства, это:
  • Определите к какой категории относится субъект данного преступления (Бубнов):
  • Определите к какому типу преступников относится Бубнов:
  • Определите, что понимается под реализацией наркотических средств:

Основными принципами предупреждения преступлений являются:
Выберите один или несколько ответов:
  • социальная справедливость и гуманизм
  • законность
  • государственная поддержка
  • своевременность и достаточность используемых мер борьбы

Причины преступности – это:
Выберите один ответ:
  • устойчивая группировка исследуемых объектов по их отдельным признакам
  • метод научного познания личности преступников, в основе которого лежит изучение определённых типов преступников
  • совокупность явлений, порождающих преступность как следствие
  • совокупность явлений, не порождающих, но способствующих либо препятствующих порождению преступности.

Криминология изучает:
- экономическую жизнь общества
Выберите один ответ:
  • преступность
  • психологию людей
  • уголовное право

Статистика правонарушений среди несовершеннолетних включает лиц:
Выберите один ответ:
  • 14–17 лет
  • 18–21 лет
  • 10–13 лет
  • 10-18 лет

Статистика правонарушений среди несовершеннолетних включает лиц:
Выберите один ответ:
  • 18–21 лет
  • 10–13 лет
  • 14–18 лет
  • 10-18 лет

Укажите, какие из перечисленных признаков не характерны для анкетирования:
Выберите один ответ:
  • вероятность отказа от ответа
  • возможность внешних подсказок
  • меньшая затрата времени и средств
  • анонимность

К специальным мерам предупреждения рецидивной преступности следует отнести:
Выберите один или несколько ответов:
  • ужесточение уголовных наказаний
  • координация усилий правоохранительных органов, органов власти и местного самоуправления в сфере социализации личности отбывшего уголовное наказание
  • совершенствование уголовного и уголовно-исполнительного законодательства, повышение эффективности уголовных наказаний
  • совершенствование правоприменительной практики, методик расследования преступлений, сведение к минимуму безнаказанности лиц совершивших преступление

Укажите, в каких из перечисленных преступлений наиболее велика доля женщин:
Выберите один ответ:
  • хулиганство
  • убийство
  • кража
  • побои

Общество и государство осуществляя предупреждение преступлений могут:
Выберите один или несколько ответов:
  • контролировать и сдерживать преступность
  • нейтрализовать причины и условия преступности
  • защищать граждан и интересы общества от правонарушений
  • преодолевать наиболее разрушительные тенденции преступности

Криминологический прогноз – это:
Выберите один ответ:
  • научное предсказание основных изменений (тенденций, закономерностей) развития преступности или вероятности совершения преступления конкретными лицами в обозримом будущем
  • система мер специально предназначенных на борьбу с преступностью, которые реализуются органами, предприятиями и учреждениями, организациями и гражданами, имеющими нормативно выделенные функции, связанные с этой борьбой
  • многоуровневая система мер, разнообразных по своему содержанию, направленных на выявление, устранение, нейтрализацию или ослаблению причин и условии преступности, причин и условий, отдельных видов преступлений
  • процесс сбора, обработки и анализа криминологически значимой информации и выработка научно обоснованного суждения о развитии преступности в обозримом будущем

Общий рецидив преступлений – это:
Выберите один ответ:
  • повторное совершение тождественного или однородного преступления
  • совершение преступления лицом в местах лишения свободы
  • совершение преступления лицом, имеющим судимость
  • повторное совершение не однородного преступления

Неестественное принуждение, понуждение, притеснение, давление, применение физической силы против воли потерпевшего

Укажите последовательность семейных факторов, неблагоприятно влияющих на формирование личности несовершеннолетнего:
  • невыполнение или неправильное понимание родителями своих обязанностей по воспитанию детей: отсутствие надзора, безразличное отношение, излишнее баловство
  • ненормальные отношения в семье: грубость, деспотизм, враждебность, жестокость
  • нарушение целостности семьи, ее распад
  • злоупотребление алкоголем, наркотиками, моральной распущенности

По мнению В.В. Лунеева, «корыстную мотивацию можно дифференцировать на:
  • личную материальную нужду, бытовые потребности в дефицитных предметах или материалах, стремление помочь семье и другие побуждения
  • пьянство, стремление к разгульной жизни и другие порочные наклонности, требующие материальных затрат
  • ложно понятые интересы службы, карьеристские устремления, желание угодить вышестоящему начальнику, приобрести и поддержать нужные для службы знакомства и связи
  • стремление к материальному комфорту и благополучию, приобретению престижных ценностей, к жизни «не хуже других»
  • жажду накопления денег и материальных ценностей, алчность, жадность, стяжательство

Укажите последовательность признаков, характеризующих организованную преступность по мнению А. И. Долговой:
  • сплочённость участников организации, находящая выражение в создании и деятельности преступных организаций
  • способы и виды деятельности, осуществляемой организованными преступными формированиями
  • массовость, распространённость устойчивых преступных сообществ
  • наличие между устойчивыми группами, осуществляющими преступную деятельность, устойчивой общерегиональной и межрегиональной связи
  • одновременно и массовость, и осуществление определённых видов деятельности

система мероприятий, предусматривающая определенную последовательность, порядок, сроки исполнения, исполнителей и меры обеспечения намеченных мероприятий

Установите соответствие между конкретным видом рецидива и его характеристикой
  • повторное совершение умышленного преступления, наказуемого лишением свободы лицом отбывающим лишение свободы
  • повторное совершение умышленного преступления вне зависимости от судимости за первое преступление
  • совершение повторного умышленного преступления лицом, имеющим непогашенную судимость
  • повторное совершение преступлений, однородных по объекту, средствам и способам преступного посягательства

сведение результатов обработки данных воедино и воплощение в форме, доступной для восприятия, т.е. в виде таблиц, графических изображений

___ представляет собой совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте от 14 до 18 лет на определенной территории за взятый промежуток времени

Дудиков и Бобров, задумав похитить автомобиль, остановили Гусева с просьбой отвезти их в другой город. Выехав за город, они напали на водителя, связали его, отвезли на дачу Дудикова, где и убили, закопав труп в лесу.
  • Укажите, какие методы криминологии наиболее применимы в данной ситуации для изучения личности Дудикова и Боброва:
  • Укажите, к какому типу преступников относятся Дудиков и Бобров:
  • На основании какого показателя судят о структуре преступности в регионе:
  • Укажите к какой категории относится данное преступление:
  • Укажите, относится ли корыстная преступность к латентной:

17-летний Сизов, зная о несовершеннолетнем возрасте Красавиной предложил ей у него дома посмотреть видео кассету порнографического содержания, после просмотра которой предложил Красавиной вступить в половую связь.
  • Укажите, к какому типу преступников относится Сизов:
  • Определите, какие из перечисленных преступлений наиболее характерны для несовершеннолетних:
  • Чаще всего преступления совершаются несовершеннолетними, которые являются:
  • К какой из возрастных групп несовершеннолетних преступников относится 17-летний Сизов:
  • Укажите, что из перечисленного относится к одному из основных факторов преступности несовершеннолетних:

С точки зрения уголовного права преступник – это:
Выберите один ответ:
  • лицо, в отношении которого возбуждено уголовное дело
  • индивид, предрасположенный к совершению преступления
  • лицо, совершившее преступление и признанное судом виновным
  • любой человек, который может оказаться в ситуации неблагоприятных внешних обстоятельств, делающих его правонарушителем

Насильственный тип личности преступника:
Выберите один ответ:
  • совершение преступлений становится для таких преступников обыденным делом, преступным промыслом; направленность личности деформирована и представлена в виде негативной направленности
  • характеризуется тем, что лицо легкомысленно или небрежно относится к общепринятым правилам безопасности
  • характеризуется деформацией представлений о ценности человеческой личности, жизни и здоровья человека, общественной безопасности
  • характеризуются стремлением к обогащению

Задачами по предупреждению преступности являются:
Выберите один или несколько ответов:
  • выявление и устранение или нейтрализация причин преступности и условий, способствующих их совершению
  • противодействие криминальным процессам в обществе, обеспечение сдерживания, сокращение преступности и темпов ее роста, защита личности, общества и государства от преступных посягательств
  • снижение у населения и отдельных граждан риска стать жертвами преступных посягательств
  • индивидуальное профилактическое воздействие на лиц с противоправным поведением

Предупреждение преступлений предполагает:
Выберите один или несколько ответов:
  • проведение мер экономического, воспитательного и культурного характера
  • преодоление объективных и субъективных предпосылок негативных явлений, реализуемых путем целенаправленной деятельности всех институтов общества по устранению, уменьшению и нейтрализации факторов, детерминирующих существование преступности и совершение преступлений.
  • взаимодействие государственных и общественных мер; ликвидация причин и условий, способствующих совершению правонарушений или преступлений
  • осуществление глубоко продуманных и взаимно связанных мероприятий

Коэффициент преступности измеряет:
Выберите один ответ:
  • динамику преступности
  • структуру преступности
  • цену преступности
  • распространенность преступности

Пенитенциарная криминология изучает:
Выберите один или несколько ответов:
  • преступность в арестных домах, принудительных центрах
  • личность осужденного отбывающего наказание в местах лишения свободы
  • преступность в местах лишения свободы
  • предупреждение преступности в местах лишения свободы

Основными признаками организованной преступности являются:
Выберите один или несколько ответов:
  • наличие преступных объединений
  • наличие собственных банков
  • незаконный бизнес
  • коррупция

Определите особенности рецидивной преступности:
Выберите один или несколько ответов:
  • с увеличением количества судимостей уровень рецидива новых преступлений последовательно возрастает
  • уровень рецидива не имеет зависимости то продолжительности сроков ранее отбытого наказания в местах лишения свободы
  • возрастание тяжести совершаемых преступлений по сравнению с первым
  • наибольшее количество преступлений совершается рецидивистами в первый год после освобождения из мест лишения свободы

Укажите задачи стоящие перед криминологическим исследованием рецидивной преступности:
Выберите один или несколько ответов:
  • анализ эффективности различных видов наказания
  • выявление факторов рецидивной преступности
  • исследование жизнедеятельности лиц освободившихся из мест лишения свободы
  • анализ закономерностей рецидивной преступности

Укажите особенности преступности несовершеннолетних:
Выберите один или несколько ответов:
  • характерны мотивы самоутверждения, лжетоварищества, псевдоромантизма
  • преступления носят спонтанный, импульсивный характер
  • небольшое количество преступлений совершается в группе
  • повышенная латентность

Субъектами специальной профилактики преступлений среди несовершеннолетних:
Выберите один или несколько ответов:
  • подразделения по делам несовершеннолетних ОВД
  • оперативные органы МВД
  • комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав органом местного самоуправления
  • школы

Факторами рецидивной преступности являются:
Выберите один или несколько ответов:
  • дополнительная криминализация человека в местах лишения свободы
  • семейные конфликты
  • алкоголизация и наркотизация населения
  • недостаточная эффективность работы правоохранительных органов

Личность преступника – это:
Выберите один ответ:
  • деформация представлений о ценности человеческой личности, жизни и здоровья человека, общественной безопасности
  • совокупность криминологически значимых свойств, обусловивших совершение преступления
  • личность, обладающая целостным комплексом приобретенных, относительно устойчивых негативных свойств, предопределяющих с высокой степенью вероятности криминальное поведение
  • лица, ранее осужденные к наказанию, связанному с лишением свободы

Система предупреждения преступлений выполняет следующие функции:
Выберите один или несколько ответов:
  • регулятивные
  • профилактические
  • охранительные
  • воспитательные

Экономическая преступность изучается:
Выберите один ответ:
  • особенной частью криминологии
  • социологией
  • общей частью криминологии
  • не изучается

Лицо, впервые совершившее преступление, но допускавшее и ранее аморальные проявления и правонарушения, – это:
Выберите один ответ:
  • «злостный» тип личности преступника
  • «случайный» тип
  • «ситуационный» тип
  • «неустойчивый» тип

Предупреждение неосторожной преступности включает:
Выберите один или несколько ответов:
  • укрепление производственной и технологической дисциплины
  • повышение требовательности к подбору и расстановки профессиональных кадров
  • профилактика семейно-бытовых конфликтов
  • улучшение условий труда и техники безопасности

Установите соответствие между мерами предупреждения преступлений и их содержанием
  • издание нормативных актов, направленных на совершенствование и дальнейшее развитие ряда институтов гражданского, трудового, семейного, административного права.
  • меры по повышению социальной активности, участию общественных формирований в предупреждении преступности; меры по совершенствованию стиля и методов работы управленческого аппарата
  • направлены на преодоление причин и условий преступлений, воздействие на лиц, совершивших преступление или покушавшихся на него, а также на лиц, склонных к такому деянию, с целью их исправления

Установите соответствие между функциями предупреждения преступлений и их содержанием
  • состоит в том, что она широко использует методы убеждения, коррекции поведения людей, приведения их поступков в соответствие с требованиями права и гуманистической морали
  • заключается в создании таких условий, которые позволяли бы людям решать возникающие у них противоречия и конфликты в рамках требований закона
  • профилактика ограждает свободы и права граждан от правонарушений, защищает социально значимые ценности

Спиридонов, Васюков и Астафьев договорились убить Крылова из мести за дачу показаний на суде против брата Спиридонова, поэтому установили взрывное устройство в его автомобиле, находившемся вблизи подъезда многоквартирного дома, в котором проживал Крылов. Однако, в машину села жена Крылова. В результате взрыва она погибла, а двоим гражданам, проживающим в этом подъезде, был причинен тяжкий вред здоровью. Через неделю один из пострадавших скончался от причиненного ему вреда здоровью. Спиридонов является членом ОПГ.
  • Укажите, что понимается под организованной преступностью:
  • Определите, что из перечисленного не относится к характерным чертам организованной преступности:
  • Укажите, что из перечисленного не относится к уровням формирования организованной преступности:
  • Выберите, что из перечисленного не относится к мерам предупреждения и устранения организованной преступности:
  • Выберите необязательные критерии отнесения преступлений или преступных групп к организованной преступности:

Митюков систематически пьянствовал, а приходя домой в нетрезвом состоянии, издевался над семьей, раздевал детей догола, избивал их и жену.
  • Укажите, что из ниже перечисленного не относится к факторам, влияющим на уровень насильственной преступности:
  • Укажите, как характеризуется тип личности насильственного преступника:
  • Укажите, к какому типу преступников относится Митюков:
  • Укажите, какие специальные методы криминологии можно применить в данной ситуации для понимания преступного поведения Митюкова:
  • Определите, что из перечисленного не относится к основным направлениям специально-криминологической профилактики в сфере насильственных преступлений:

Ранее судимый за грабеж Иванов, находясь в купейном вагоне скорого поезда «Москва-Адлер», незаметно добавил в чай пассажиру Носову три таблетки клофелина, после чего последний потерял сознание. Приведя, таким образом, потерпевшего в бессознательное состояние, Иванов взломал его чемодан с вещами, с которыми скрылся. Носов был госпитализирован и находился на излечении более 3-х месяцев.
  • Определите, что из перечисленного не относится к характерным признакам корыстной преступности:
  • Укажите, какие признаки не входят в типологию личности корыстного преступника:
  • Определите, какие виды мотивации, по мнению криминолога В.В. Лунеева, не относятся к мотивам корыстных преступлений:
  • Укажите, к какому типу преступников относится Иванов:
  • Выберите, какое из корыстных преступлений является наиболее распространенным:

Коэффициенты преступности бывают:
Выберите один или несколько ответов:
  • коэффициент по объективной стороне преступления
  • коэффициент по фактам
  • коэффициент по субъекту преступления
  • коэффициент по количеству осужденных

К социально-демографическим элементам структуры личности преступника относится:
Выберите один или несколько ответов:
  • социальное положение и род занятий
  • принадлежность к конкретной социальной группе
  • пол, возраст
  • семейное положение, место жительства, материальные и жилищные условия

Файлы условия, демо

Характеристики ответов (шпаргалок) к зачёту

Учебное заведение
Номер задания
Программы
Просмотров
4
Размер
513,47 Kb

Список файлов

Криминология. Тесты 1-3.pdf
Картинка-подпись
Каждая купленная работа – это шаг к вашей успешной сдаче и мой стимул делать ещё лучше. Вместе мы создаём круговорот добра в учебе 🥰

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 500 390 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее