Курсовая работа: Подготовка государственных служащих России

Подготовка государственных служащих России

Содержание

• Введение
• Глава 1. Понятие подготовки государственных служащих: особенности, характеристика, опыт зарубежных стран
• 1.1. Нормативное регулирование подготовки государственных служащих
• 1.2. Влияние нормативного регулирования на подготовку государственных служащих
• 1.3. Подготовка профессиональных государственных служащих
• 1.4. Иностранный опыт в подготовке госслужащих в РФ на примере Японии
• На настоящий момент институт государственной службы в России находится в стадии становления, поиска эффективных форм и методов реализации возложенных на него функций. Эти процессы идут нелегко, поэтому зарубежный опыт, в частности Японии, часто применяется для решения проблемы и достижения высоких результатов. Япония – это одна их тех немногих стран, где количество государственных служащих существенно ниже, чем в других развитых странах. Они составляют лишь 8,1% общего числа работающего населения. Для сравнения: в Германии — 15,1%, в США — 15,5, во Франции — 22,6%[0]. Государственные служащие в Японии для достижения совершенствования технической политики, принципов социального партнерства, регулирования взаимоотношений работодателей и наемных работников, социального страхования и т.д. прибегают к методу пяти систем. Метод пяти систем стал основой стремительного развития Японского государства и его быстрого поднятия до стран с высочайшим уровнем жизни. Он включает в себя особенную систему подготовки государственных служащих, зиждущуюся на системе пожизненного найма, системе кадровой ротации, системе репутаций, система подготовки на рабочем месте, системе оплаты труда. В сумме системы составляют отлично действующий единый механизм, формирующий мощную мотивационную среду, обеспечивающую подготовку высокопрофессиональных чиновников и полную реализацию их творческих и интеллектуальных способностей. В такой обстановке мотивационная среда направляет усилия и потенциал госслужащего на решение проблем, стоящих перед регионом и страной в целом. По словам экспертов, это то, чего не хватает российскому институту государственной службы. У госслужащих в России нет заинтересованности в целенаправленном и результативном труде[0]. По этой причине в России частично пытаются внедрить систему профессиональной подготовки японских госслужащих, но в нашей стране методы, применяемые в Японии плохо приживаются. Видимо, сказывается особенность менталитета и индивидуальный путь развития России.
• Глава 2. Особенности подготовки госслужащих в РФ
• 2.1. Общая характеристика профессиональной подготовки госслужащих в РФ
• 2.2. Психологические особенности подготовки госслужащих в РФ
• 2.3. Профессиональные особенности подготовки госслужащих в РФ
• Заключение
• Литература