НИР: Программа многостороннего торгово-экономического сотрудничества стран ШОС

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 Роль торгового сотрудничества РФ с другими странами
1.1 Обоснование выбора темы НИР и постановка цели, задач исследования
Подпункт 1.2 Программа многостороннего торгово-экономического сотрудничества стран ШОС: понятие, цели, принципы и приоритетные направления
Подпункт 1.3 Предпосылки создания программы многостороннего торгово-экономического сотрудничества стран ШОС
Глава 2 Практическое исследование результатов реализации программы многостороннего торгово-экономического сотрудничества стран ШОС
Подпункт 2.1 Анализ актуальной ситуации по реализации программы многостороннего торгово-экономического сотрудничества стран ШОС
Подпункт 2.2 Анализ негативных факторов воздействия, препятствий к успешной реализации программы многостороннего торгово-экономического сотрудничества стран ШОС
Подпункт 2.3 Рекомендации для роста результатов реализации целей программы многостороннего торгово-экономического сотрудничества стран ШОС
ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ НИР
ДОКЛАД ПРЕЗЕНТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ НИР
СТАТЬЯ С РЕЗУЛЬТАТАМИ НИР
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Практическая научно-исследовательская работа является ключом к успешному образовательному процессу, в особенности, и для студентов, обучающихся на специалистов в области таможенного дела.
Цель состоит в том, чтобы развить творческий потенциал учащихся для решения сложных задач, овладения знаниями и оттачивания навыков исследования, анализа информации.
Задачи практики НИР состоят в том, чтобы студенты научились понимать, как правильно отразить научно-исследовательские достижения в своей практической работе и применить свои способности, чтобы самостоятельно предлагать решения проблематики.
Также практикуя методологию исследования и приобретая научные знания и практические навыки, студенты становятся всесторонне все более развитыми профессионалами в области таможенного дела и внешнеэкономической деятельности, а также способными преуспеть в своей будущей карьере.
В основном методология