ВКР: Разработка ПО для создания индивидуальных учебных планов со снятием цифровых следов

Аннотация

Тема бакалаврской работы: «Разработка ПО для создания индивидуальных учебных планов со снятием цифровых следов».
Бакалаврская работа посвящена разработке ПО для создания индивидуальных учебных планов со снятием цифровых следов.
В ходе выполнения исследований по бакалаврской работе была поставлена задача, разработано ПО для создания индивидуальных образовательных планов со снятием цифровых следов и проведена оценка эффективности созданного программного обеспечения.
Во введении прописывается актуальность темы, написаны цель и задачи.
В первом разделе рассматриваются виды и принципы создания индивидуальных учебных планов, роль цифровых следов в образовательном процессе и их методы сбора.
Во втором разделе описываются модели сбора цифровых следов, проблемы конфиденциальности и защиты данных, проектирование архитектуры системы и оценка эффективности использованного ПО.
Третий раздел содержит реализацию приложения и его тестирование.
В заключении представлены результаты выполнения выпускной квалификационной работы.
Бакалаврская работа состоит из введения, трёх разделов, заключения и списка использованной литературы.
Бакалаврская работа состоит из 45 страниц, 14 рисунков, 4 таблиц и 25 источников.



Содержание

Введение
1 Постановка задачи
1.1 Постановка задачи на исследование
1.2 Понятие и виды индивидуального учебного плана
1.3 Принципы создания индивидуальных учебных планов
1.4 Цифровые следы в образовательном процессе и понятие цифровых следов
1.5 Роль цифровых следов в образовательном процессе
1.6 Методы сбора и анализа цифровых следов
1.7 Проблемы конфиденциальности и защиты данных
2 Разработка ПО для создания индивидуальных образовательных планов со снятием цифровых следов
2.1 Программное обеспечение для создания индивидуальных учебных планов
2.2 Модели сбора и анализа цифровых следов
2.3 Характеристика выходной информации
2.4 Проблемы конфиденциальности и защиты данных
2.5 Архитектура системы
2.6 Оценка эффективности
3 Реализация и тестирование программного обеспечения
3.1 Реализация ПО
3.2 Схема взаимосвязи модулей программного обеспечения
3.3 Описание фунцкий ПО
3.4 Тестирование программного продукта и описание модулей
Заключение
Список используемой литературы

Введение

Тема создания индивидуальных учебных планов со снятием цифровых следов весьма актуальна в сегодняшний цифровой век. С ростом использования технологий в образовании учащиеся оставляют цифровой след, который можно отслеживать и контролировать. Это может привести к опасениям по поводу конфиденциальности, безопасности и возможного неправомерного использования личной информации.
Цель данной работы разработать ПО для создания индивидуальных учебных планов со снятием цифровых следов.
Задачи:

• изучить концепцию цифровых следов и их роль на рабочем месте;
• определить потенциальные риски, связанные с оставлением цифровых следов, и способы их смягчения;
• оценить эффективность цифрового следа при создании индивидуальных учебных программ.

Благодаря исследованиям, анализу и практическим занятиям учащиеся получат глубокое понимание рисков и преимуществ цифровых технологий на рабочем месте, а также наиболее эффективные стратегии разработки персонализированных учебных программ, учитывающих уникальные потребности и проблемы каждого сотрудника. Сочетание теоретических лекций и практических упражнений участники узнают, как использовать цифровые инструменты и платформы для улучшения своего учебного опыта и достижения своих карьерных целей. В то же время они получат глубокое понимание важности конфиденциальности, безопасности и защиты данных, а также разработают стратегии ответственного и этичного управления своим присутствием в Интернете.