ВКР: Обучение студентов-носителей китайского языка ударосчитающему ритму английской речи

ВВЕДЕНИЕ

Языковой ритм является важным аспектом устного общения, влияющим на общую беглость и естественность речи. Освоение ритмических паттернов целевого языка представляет собой серьезную проблему для изучающих второй язык, особенно для носителей китайского языка при изучении английского языка. Врожденные различия в ритмических структурах английского и китайского языков могут привести к заметному иностранному акценту и помешать эффективному общению. Следовательно, становится крайне важным разработать эффективные методики обучения, которые облегчают усвоение паттернов ритма английского языка для изучающих китайский язык.
Данная выпускная квалификационная работа направлена на изучение важности ритма в изучении языка, уделяя особое внимание обучению носителей китайского языка ударному ритму английской речи. В исследовании исследуются различные ритмические паттерны, присутствующие как в английском, так и в китайском языках, и исследуется влияние этих различий на усвоение языка. Разработав ряд целевых упражнений, это исследование направлено на повышение способности изучающих китайский язык точно воспринимать и воспроизводить английские ритмы.
Основной вклад этого исследования заключается в разработке целевых упражнений, направленных на улучшение ритмических навыков китайского языка в английской речи. Упражнения разработаны для преодоления разрыва между ритмическими структурами английского и китайского языков с учетом конкретных потребностей и проблем, с которыми сталкиваются носители китайского языка.

Актуальность данного исследования заключается в решении проблем, с которыми сталкиваются носители китайского языка при усвоении ритмических паттернов английской речи. Благодаря пониманию различий между ритмическими структурами английского и китайского языков и разработке целевых упражнений для преодоления этого разрыва это исследование направлено на повышение способности изучающих китайский язык точно воспринимать и воспроизводить английский ритм. Это исследование имеет важное значение, поскольку оно способствует разработке более эффективных методик обучения для преподавателей иностранных языков, уменьшает количество иностранных акцентов и, в конечном итоге, улучшает межкультурное общение между носителями китайского и английского языков.

Новизна. Данная выпускная квалификационная работа направлена на то, чтобы дать ценную информацию о роли ритма в изучении языка, особенно в контексте обучения носителей китайского языка ритму английской речи. Предлагая практические упражнения, адаптированные к потребностям изучающих китайский язык, это исследование направлено на то, чтобы внести свой вклад в более эффективные методики преподавания языка и улучшить межкультурное общение между носителями китайского и английского языков.