Для студентов СПбГУ по предмету ДругиеОсобенности подбора и размещение комнатных растений для озеленения внутренних территорий детского дошкольного учрежденияОсобенности подбора и размещение комнатных растений для озеленения внутренних территорий детского дошкольного учреждения
2025-02-162025-02-16СтудИзба
Особенности подбора и размещение комнатных растений для озеленения внутренних территорий детского дошкольного учреждения
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………5
ГЛАВА 1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.
1.1 Теоретические аспекты подбора и размещения комнатных растений в детском дошкольном учреждение.
1.1.2 Влияние комнатных растений на здоровье детей.
1.1.3. Психическое и эстетическое преимущество комнатных растений в детском дошкольном учреждении
1.1.4 Вклад комнатных растений в улучшение качества воздуха в помещение.
1.2. Особенности озеленения внутренних интерьеров детского дошкольного учреждения.
1.2.1. Выбор растений с низкими аллергическими свойствами.
1.2.2. Устойчивость растений к условиям детского дошкольного учреждения.
1.2.3. Особенности крепления и размещения комнатных растений в детском дошкольном учреждении
1.3 Практическая рекомендация по уходу за комнатными растениями в детском дошкольном учреждение.
1.3.1Полив и удобрение.
1.3.2. Освещение и температурные условия.
1.3.3. Профилактика и борьба с вредителями и болезнями.
1.4 Описание бегонии.
1.6 Натуральные стимуляторы роста.
1.7. Вегетативное размножение комнатных растений стеблевыми черенками.
2. Местоположение, характеристика и специализация организации
2.1Агроклиматическая характеристика города Москвы.
3. Экспериментальная часть
3.1 Цели и задачи эксперимента.
3.2 Схема опыта и условия проведения эксперимента.
3.3 Общая характеристика природно-климатических и хозяйственных условий проведения эксперимента.
3.4 Характеристика объектов исследования.
4. Результаты экспериментального исследования.
4.1 Биологическая эффективность использования стимуляторов роста.
4.2Хозяйственная эффективность применения стимуляторов роста.
5. Экономическая оценка результатов опыта.
Выводы
Предложения производству
Список используемой литературы
Приложения
Приложения 1.Фотографии проведенного эксперимента……......69
ВВЕДЕНИЕ
В современном мире все больше внимания уделяется озеленению внутренних территорий различных учреждений, в том числе и детских дошкольных учреждений. Одним из эффективных способов придания живой и гармоничной атмосферы является использование комнатных растений. Однако, подбор и размещение растений в подобных помещениях требует особого внимания и учета ряда факторов.
В данной выпускной квалификационной работе мы сосредоточимся на особенностях выбора и размещения комнатных растений для озеленения внутренних территорий детского дошкольного учреждения. Мы будем исследовать, какие растения наиболее подходят для использования в детских дошкольных учреждениях, учитывая их декоративные свойства, полезность для здоровья детей, а также требования к условиям содержания.
Цель - изучить особенности подбора и размещения комнатных растений для озеленения внутренних территорий детского дошкольного учреждения.
Предмет исследования - комнатные растения и их влияние на озеленение внутренних территорий детского дошкольного учреждения.
Объект исследования - внутренние территории детского дошкольного учреждения и процесс озеленения.
Актуальность: озеленение внутренних территорий детского дошкольного учреждения имеет большое значение для создания благоприятной и здоровой образовательной среды. Комнатные растения не только украшают помещения, но и способствуют очищению воздуха, улучшению микроклимата, а также оказывают положительное влияние на психоэмоциональное состояние детей.
Работа имеет практическую значимость и может быть использована в качестве руководства для администрации детских дошкольных учреждений, педагогов и родителей, которые заинтересованы в создании комфортной и зеленой среды для детей. Мы надеемся, что результаты нашего исследования помогут повысить качество озеленения внутренних территорий детских дошкольных учреждений и создать благоприятную среду для развития и воспитания детей.
Введение……………………………………………………………………5
ГЛАВА 1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.
1.1 Теоретические аспекты подбора и размещения комнатных растений в детском дошкольном учреждение.
1.1.2 Влияние комнатных растений на здоровье детей.
1.1.3. Психическое и эстетическое преимущество комнатных растений в детском дошкольном учреждении
1.1.4 Вклад комнатных растений в улучшение качества воздуха в помещение.
1.2. Особенности озеленения внутренних интерьеров детского дошкольного учреждения.
1.2.1. Выбор растений с низкими аллергическими свойствами.
1.2.2. Устойчивость растений к условиям детского дошкольного учреждения.
1.2.3. Особенности крепления и размещения комнатных растений в детском дошкольном учреждении
1.3 Практическая рекомендация по уходу за комнатными растениями в детском дошкольном учреждение.
1.3.1Полив и удобрение.
1.3.2. Освещение и температурные условия.
1.3.3. Профилактика и борьба с вредителями и болезнями.
1.4 Описание бегонии.
1.6 Натуральные стимуляторы роста.
1.7. Вегетативное размножение комнатных растений стеблевыми черенками.
2. Местоположение, характеристика и специализация организации
2.1Агроклиматическая характеристика города Москвы.
3. Экспериментальная часть
3.1 Цели и задачи эксперимента.
3.2 Схема опыта и условия проведения эксперимента.
3.3 Общая характеристика природно-климатических и хозяйственных условий проведения эксперимента.
3.4 Характеристика объектов исследования.
4. Результаты экспериментального исследования.
4.1 Биологическая эффективность использования стимуляторов роста.
4.2Хозяйственная эффективность применения стимуляторов роста.
5. Экономическая оценка результатов опыта.
Выводы
Предложения производству
Список используемой литературы
Приложения
Приложения 1.Фотографии проведенного эксперимента……......69
В современном мире все больше внимания уделяется озеленению внутренних территорий различных учреждений, в том числе и детских дошкольных учреждений. Одним из эффективных способов придания живой и гармоничной атмосферы является использование комнатных растений. Однако, подбор и размещение растений в подобных помещениях требует особого внимания и учета ряда факторов.
В данной выпускной квалификационной работе мы сосредоточимся на особенностях выбора и размещения комнатных растений для озеленения внутренних территорий детского дошкольного учреждения. Мы будем исследовать, какие растения наиболее подходят для использования в детских дошкольных учреждениях, учитывая их декоративные свойства, полезность для здоровья детей, а также требования к условиям содержания.
Цель - изучить особенности подбора и размещения комнатных растений для озеленения внутренних территорий детского дошкольного учреждения.
Предмет исследования - комнатные растения и их влияние на озеленение внутренних территорий детского дошкольного учреждения.
Объект исследования - внутренние территории детского дошкольного учреждения и процесс озеленения.
Актуальность: озеленение внутренних территорий детского дошкольного учреждения имеет большое значение для создания благоприятной и здоровой образовательной среды. Комнатные растения не только украшают помещения, но и способствуют очищению воздуха, улучшению микроклимата, а также оказывают положительное влияние на психоэмоциональное состояние детей.
Работа имеет практическую значимость и может быть использована в качестве руководства для администрации детских дошкольных учреждений, педагогов и родителей, которые заинтересованы в создании комфортной и зеленой среды для детей. Мы надеемся, что результаты нашего исследования помогут повысить качество озеленения внутренних территорий детских дошкольных учреждений и создать благоприятную среду для развития и воспитания детей.
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
СПбГУСеместр
Просмотров
1
Размер
1003,91 Kb
Список файлов
57567_2_06_Готовый_!.docx
galya21aparina
16 февраля в 22:04
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
