Для студентов РАНХиГС по предмету ДругиеСоциальная помощь осужденным, освобожденным от наказания и контроль за нимиСоциальная помощь осужденным, освобожденным от наказания и контроль за ними
2024-11-272024-11-27СтудИзба
ВКР: Социальная помощь осужденным, освобожденным от наказания и контроль за ними
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
Актуальность темы исследования. В учреждениях уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, по состоянию на 1 января 2015 года, содержалось 671,7 тысячи человек, в том числе: в 728 исправительных колониях отбывали наказание 550,8 тыс. чел., из них: в 129 колониях-поселениях - 40,0 тыс. чел.; в 6 исправительных колониях для осужденных к пожизненному лишению свободы - 1897 чел. В 219 следственных изоляторах и 108 помещениях, функционирующих в режиме следственных изоляторов при исправительных колониях, содержалось 117,4 тыс. чел. В 8 тюрьмах отбывало наказание 1616 чел.; в 41 воспитательной колонии для несовершеннолетних - 1,7 тыс. чел. В исправительных учреждениях содержится 54,7 тыс. женщин, в том числе: 44,3 тысяч осужденных - в ИК, ЛИУ, ЛПУ и 10,3 тыс. чел. - в СИЗО и ПФРСИ. При этом осужденные являются гражданами Российской Федерации и не теряют данного статуса в процессе отбывания наказания. В свое время еще К. Маркс заметил: «Государство должно видеть в преступнике человека, живую частицу государства, в которой бьется кровь его сердца, солдата, который должен защищать родину, свидетеля, к голосу которого должен прислушиваться суд, члена общины, исполняющего общественные функции, главу семьи, существование которой священно, и, наконец, самое главное - гражданина государства...».
С исторической точки зрения развития пенитенциарной системы карательная доктрина в чистом виде не оправдала себя: ужесточение мер наказания за преступления в различные исторические эпохи не привело к значительному снижению уровня преступности, а зачастую, напротив, способствовало ее росту. Сегодня в большинстве цивилизованных развитых стран акцент с ужесточения мер наказания переносится на развитие мероприятий по исправлению и образованию осужденных, на их социализацию. Так, в исправительных учреждениях открываются образовательные центры, кабинеты психологов, развиваются творческие кружки самодеятельности. Все они направлены как на повышение гуманизации пенитенциарной системы, так и на исправление и развитие личности преступника, что возможно только при его социальной активности и единстве с обществом. В последние годы в российском обществе повышается значение социально-правовых ценностей, из которых на первое место ставятся права и свободы человека и гражданина. Среди них особое место занимают социально-экономические права и свободы. Реализация этих прав особенно злободневна в местах лишения свободы, где предусмотрен значительный среди всех наказаний объем правоограничений граждан.
Введение | 3 | |
1 | Тоеретико-правовые основы социальной помощи осужденным | 6 |
1.1 | Социально-правовой статус осужденных к лишению свободы | 6 |
1.2 | Социальная адаптация осужденных и освобождаемых из мест лишения свободы и предоставление им социальной помощи | 16 |
2 | Содержание социальной помощи осужденным, освобожденным от отбывания наказания, и контроль за ними | 26 |
2.1 | Обязанности администрации учреждений, исполняющих наказания, по содействию в трудовом и бытовом устройстве освобождаемых осужденных и в применении к ним мер медицинского характера | 26 |
2.2 | Оказание помощи осужденным, освобождаемым от отбывания наказания | 30 |
2.3 | Права освобождаемых осужденных на трудовое и бытовое устройство и другие виды социальной помощи | 35 |
2.4 | Контроль за лицами, освобожденными от отбывания наказания | 41 |
3 | Особенности и проблемы оказания социальной помощи осужденным, освобожденным от отбывания наказания, на примере ФКУ УИИ ГУФСИН России по Свердловской области (г. Сухой Лог) | 58 |
3.1 | Особенности оказания социальной помощи осужденным, освобожденным от отбывания наказания, на примере ФКУ УИИ ГУФСИН России по Свердловской области г. Сухой Лог | 58 |
3.2 | Проблемы оказания социальной помощи осужденным, освобожденным от отбывания наказания, на примере ФКУ УИИ ГУФСИН России по Свердловской области г. Сухой Лог, и пути их устранения | 61 |
Заключение | 71 | |
Список использованных источников | 76 | |
Приложения | 81 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. В учреждениях уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, по состоянию на 1 января 2015 года, содержалось 671,7 тысячи человек, в том числе: в 728 исправительных колониях отбывали наказание 550,8 тыс. чел., из них: в 129 колониях-поселениях - 40,0 тыс. чел.; в 6 исправительных колониях для осужденных к пожизненному лишению свободы - 1897 чел. В 219 следственных изоляторах и 108 помещениях, функционирующих в режиме следственных изоляторов при исправительных колониях, содержалось 117,4 тыс. чел. В 8 тюрьмах отбывало наказание 1616 чел.; в 41 воспитательной колонии для несовершеннолетних - 1,7 тыс. чел. В исправительных учреждениях содержится 54,7 тыс. женщин, в том числе: 44,3 тысяч осужденных - в ИК, ЛИУ, ЛПУ и 10,3 тыс. чел. - в СИЗО и ПФРСИ. При этом осужденные являются гражданами Российской Федерации и не теряют данного статуса в процессе отбывания наказания. В свое время еще К. Маркс заметил: «Государство должно видеть в преступнике человека, живую частицу государства, в которой бьется кровь его сердца, солдата, который должен защищать родину, свидетеля, к голосу которого должен прислушиваться суд, члена общины, исполняющего общественные функции, главу семьи, существование которой священно, и, наконец, самое главное - гражданина государства...».
С исторической точки зрения развития пенитенциарной системы карательная доктрина в чистом виде не оправдала себя: ужесточение мер наказания за преступления в различные исторические эпохи не привело к значительному снижению уровня преступности, а зачастую, напротив, способствовало ее росту. Сегодня в большинстве цивилизованных развитых стран акцент с ужесточения мер наказания переносится на развитие мероприятий по исправлению и образованию осужденных, на их социализацию. Так, в исправительных учреждениях открываются образовательные центры, кабинеты психологов, развиваются творческие кружки самодеятельности. Все они направлены как на повышение гуманизации пенитенциарной системы, так и на исправление и развитие личности преступника, что возможно только при его социальной активности и единстве с обществом. В последние годы в российском обществе повышается значение социально-правовых ценностей, из которых на первое место ставятся права и свободы человека и гражданина. Среди них особое место занимают социально-экономические права и свободы. Реализация этих прав особенно злободневна в местах лишения свободы, где предусмотрен значительный среди всех наказаний объем правоограничений граждан.
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
161,67 Kb
Список файлов
СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ ОСУЖДЕННЫМ, ОСВОБОЖДЕННЫМ ОТ НАКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬ ЗА НИМИ.docx