Теоретико – методические основы развития познавательного интереса на основе использования интерактивных образовательных ресурсов

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО – МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
1.1 Проблема развития познавательного интереса современных научно-методических исследованиях
1.2 Особенности развития познавательного интереса
1.3 Использование активных методов в процессе обучения
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДОШКОЛЬНИКОВ
2.1 Описание разработанной методики развития познавательного интереса
2.2 Интеграция интерактивных методов в традиционный процесс обучения дошкольников
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования определена тем, что познавательный интерес лежит в основе успешности учебной деятельности человека. Познавательный интерес является сильным побудителем осмысления и преобразования окружающей действительности. Под его влиянием ребенок не только стремится познать новое и углубить свои знания, но и активно применять их в различных видах деятельности. Важным стимулом воспитания целеустремленности, настойчивости в достижении цели, стремления к завершению деятельности является интерес. А переживаемые положительные эмоции