Для студентов МГИМО по предмету ДругиеФормирование у старшеклассников иноязычных продуктивных речевых умений с использованием мобильных технологийФормирование у старшеклассников иноязычных продуктивных речевых умений с использованием мобильных технологий
2024-11-272024-11-27СтудИзба
ВКР: Формирование у старшеклассников иноязычных продуктивных речевых умений с использованием мобильных технологий
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Модернизация российского образования диктует новые условия обучения английскому языку, в особенности формированию иноязычных продуктивных речевых навыков как практического результата овладения английским языком. Важной проблемой является овладение подрастающим поколением иностранным языком на уровне, способном удовлетворить бытовую, образовательную, а также деловую и научную коммуникацию. Стремясь решить данную проблему, учителя применяют в процесс
| Введение.......................................................................................................... | 3 |
| Глава 1. Теоретические основы формирования у старшеклассников иноязычных продуктивных речевых умений с использованием мобильных технологий................................................................................. | 7 |
| 1.1. Специфика формирования иноязычных продуктивных речевых умений в старшей школе............................................................................... | 7 |
| 1.2. Роль мобильных технологий в процессе формирования иноязычных продуктивных речевых умений.................................................................... | 18 |
| 1.3. Психолого-педагогические и лингводидактические условия формирования у старшеклассников иноязычных продуктивных речевых умений с использованием мобильных технологий...................... | 40 |
| Выводы по первой главе................................................................................ | 53 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Модернизация российского образования диктует новые условия обучения английскому языку, в особенности формированию иноязычных продуктивных речевых навыков как практического результата овладения английским языком. Важной проблемой является овладение подрастающим поколением иностранным языком на уровне, способном удовлетворить бытовую, образовательную, а также деловую и научную коммуникацию. Стремясь решить данную проблему, учителя применяют в процесс
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
МГИМОСеместр
Просмотров
1
Размер
105,27 Kb
Список файлов
Формирование у старшеклассников иноязычных продуктивных речевых умений с использованием мобильных технологий.docx
Tortuga
27 ноября 2024 в 12:26
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
