ВКР: Формирование спортивного коллектива детей младшего школьного возраста

Аннотация


Тема: Формирование спортивного коллектива детей младшего школьного возраста.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, перечня использованных информационных ресурсов, приложения. Во введении обоснована актуальность выбранной темы, поставлена цель и задачи исследования. В первой главе «Теоретические аспекты исследования формирования спортивного коллектива» представлены: понятие коллектива, специфика спортивного коллектива, индивидуальные особенности младшего школьного возраста. Рассмотрены способы формирование спортивного коллектива младшего школьного. Во второй главе «Методы и организация исследования» подобраны этапы и методы исследования. В третьей главе «Результаты исследования и их обсуждение» проведено анкетирование и подобрана методика по формированию коллектива. В заключении приведены основные выводы, полученные в результате проведенного исследования.
Общий объем работы составляет 60 страницы.

Annotation


Topic: Formation of a sports team of children of primary school age.
The final qualifying work consists of an introduction, three chapters, a list of information resources used, and an appendix. The introduction substantiates the relevance of the chosen topic, sets the purpose and objectives of the study. The first chapter "Theoretical aspects of the study of the formation of a sports team" presents: the concept of a team, the specifics of a sports team, individual characteristics of primary school age are determined. The ways of forming a junior school sports team are considered. In the second chapter, "Methods and organization of research", the stages and methods of research are selected. In the third chapter, "Research results and their discussion", a questionnaire was conducted and a methodology for the formation of a team was selected. In conclusion, the main conclusions obtained as a result of the study are presented.
The total amount of work is 60 pages.

Содержание




Введение


Актуальность исследования. Детский спортивный коллектив представляет собой важное условие для самоутверждения личности. Спорт выявляет стойкость, закалку характера, выносливость. Приходя в спорт, ребёнок знакомится с другими детьми. Начинает общаться, находить общие темы.
В процессе занятия спортом у детей возникает соперничество, каждый ребёнок хочет стать первым и быть лучше всех. Спортивный коллектив направлен на физкультурно-оздоровительную и воспитательную работу, она направлена на укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие. Основным видом деятельности является, учебно-познавательная деятельность.[1]
Физическая культура и спорт оказывают значительное воздействие как на развитие человека в частности, так и на общество в целом, являясь неотделимой частью совокупной культуры. В младшем школьном возрасте предоставляются немалые возможности воспитать коллективистские отношения. В отношении к спорту, основная психологическая единица, она же формальная структура – это команда. Активность и поведение спортсменов внутри команды находится под строгим контролем и руководством тренера. Но функционирование тренера – ментора и в то же время официального