Для студентов МОИ по предмету ДругиеТеледокументалистика о культурном наследии: диалог автора и зрителяТеледокументалистика о культурном наследии: диалог автора и зрителя
2024-11-212024-11-21СтудИзба
ВКР: Теледокументалистика о культурном наследии: диалог автора и зрителя
Описание
Оглавление
Введение
Глава I. Вопросы понимания и восприятия понятия «культурное наследие»
1.1. Понятие «культура» и «культурное наследие»
1.2. Теледокументалистика как феномен культуры: специфика, формы
Глава II. Языковые средства контактоустановления и драматургия
2.1. Понятие «контактоустанавливающие средства»
2.2. Стилистические ресурсы для выражения контактоустановления
2.3. Драматургическое решение, как выражение авторского «я»
Глава III. Восприятие культурного наследия автором и зрителем, на примере программ «Редкие люди» на телеканале «Моя планета» и «Пряничный домик» на телеканале «Россия Культура»
3.1. Программы о культурном наследии в понимании аудитории.
3.2. Стилистические средства выражения контактоустановления в программах «Редкие люди» и «Пряничный домик».
3.3. Анализ программ по основным элементам драматургии
3.4. Изучение и систематизация реакции аудитории
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
При освещении вопросов культурного
Введение
Глава I. Вопросы понимания и восприятия понятия «культурное наследие»
1.1. Понятие «культура» и «культурное наследие»
1.2. Теледокументалистика как феномен культуры: специфика, формы
Глава II. Языковые средства контактоустановления и драматургия
2.1. Понятие «контактоустанавливающие средства»
2.2. Стилистические ресурсы для выражения контактоустановления
2.3. Драматургическое решение, как выражение авторского «я»
Глава III. Восприятие культурного наследия автором и зрителем, на примере программ «Редкие люди» на телеканале «Моя планета» и «Пряничный домик» на телеканале «Россия Культура»
3.1. Программы о культурном наследии в понимании аудитории.
3.2. Стилистические средства выражения контактоустановления в программах «Редкие люди» и «Пряничный домик».
3.3. Анализ программ по основным элементам драматургии
3.4. Изучение и систематизация реакции аудитории
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Введение
Кинодокументалистика подразумевает соединение факта, явления, истории, науки, художественного видения. Так она способна информировать, организовывать, просвещать, регулировать, формировать общественное мнение и т. д. Телевизионные же программы синтезируют традиции документалистики и новые способы, методы, практики по привлечению и удержанию зрителя. Этот синтез порождает модели построения материала, которые становятся эффективным базовым компонентом для установления диалога между автором и зрителем. Основные характеристики таких моделей, на наш взгляд, опираются на контактоустанавливающие средства языка и драматургическое решение. Их отбор зависит от целей и задач автора, запросов аудитории и области, в которой работает журналист. Особую ответственность за свое произведение несет журналист, который информирует, просвещает, популяризирует тему культурного наследия.При освещении вопросов культурного
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
359,04 Kb
Список файлов
Теледокументалистика о культурном наследии диалог автора и зрителя.docx