ВКР: Социально-психологические особенности детей из многодетных и однодетных семей.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ И ДЕТСКО_РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ОДНОДЕТНЫХ И МНОГОДЕТНЫХ СЕМЬЯХ.
1.1 Общая психологическая характеристика подросткового возраста
1.2 Влияние детско-родительских отношений на формирование и развитие личности подростка
1.3 Особенности личности подростков и детско-родительских отношений в однодетных семьях
1.4 Особенности личности подростков и детско-родительских отношений в многодетных семьях
1.5 Постановка проблемы и задач исследования
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Характеристика выборки, организация исследования
2.2 Методический инструментарий
2.3 Математические методы обработки данных
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1 Описательная статистика
3.2 Особенности родительского отношения в однодетных и многодетных семьях
3.3 Особенности восприятия родителей подростками из однодетных и многодетных семей
3.4 Индивидуальные особенности подростков из однодетных и многодетных семей
3.5 Анализ специфики взаимосвязей индивидуальных свойств личности подростков и детско-родительских отношений в однодетных и многодетных семьях
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
ПРИЛОЖЕНИЯ 1-6

Введение

С самого своего рождения человек попадает в общество. И на развитие человека влияют как биологические факторы, так и социальные. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья.
Для ребенка семья - это целый мир, в котором складываются представления о себе, других людях, понятиях добра и зла, справедливости, верности, чести, ответственности и долге. Семья, постоянно воздействуя на ребенка, формирует его черты характера, убеждения и мировоззрение.
На протяжении длительного периода онтогенеза важнейшую роль в личностном развитии ребенка играют родители. Взаимоотношения с родителями могут оказывать на ребенка, как положительное влияние, так и отрицательное. В зависимости от этого, ребенок будет усваивать определенные поведенческие навыки, навыки межличностного общения, полоролевые образцы поведения и многое другое.
Актуальность исследования свя