Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету ДругиеРазработка рабочего места для выполнения лабораторной работы по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилРазработка рабочего места для выполнения лабораторной работы по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобил
4,945901
2024-11-082024-11-08СтудИзба
Разработка рабочего места для выполнения лабораторной работы по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»
Описание
АННОТАЦИЯ
Тема выпускной
Квалификационной работы: «Разработка рабочего места для выполнения лабораторной работы по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»».
Пояснительная записка содержит 61 страницу, на которых размещены 7 рисунков и 6 таблиц. При написании работы использовался 23 литературных источника.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА, МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ, РАЗРАБОТКА МЕСТА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ.
Объектом послужилпроцесс разработки лабораторного места и макета установки для замены масла.
Предметом работы стало разработка рабочего места
В выпускную квалификационную работу входит введение, три главы, три вывода по главам, итоговое заключение.
Во введении раскрывается актуальность исследования по выбранному направлению, ставится проблема, цель и задачи исследования, определяются объект, предмет научных поисков.
В первой главе рассматривается общая характеристика образовательного учреждения: история возникновения и открытия, формы обучения; перечень специальностей, по которым ведется обучение; наличие повышенного уровня подготовки специалистов, дополнительных образовательных услуг; реализация принципа непрерывности образования; структура образовательного учреждения: организационная и управленческая, характеристика педагогического коллектива, характеристика модели организации учебной работы.
В выводе по ней подводятся общие итоги об образовательном учреждении.
Во второй главе рассматриваются теоретические основы лабораторных работ: лабораторная работа, функции, виды, методика лабораторной работы.
В выводе по второй главе подводятся итоги по изучению теоретического материала.
В третьей главе рассматриваются: понятие разработка лабораторного места, оборудование необходимое для проведения работы, макет, структура проведения лабораторной, технологическая карта.
В выводе по ней описывается значимость полученных результатов Заключение посвящено основным выводам дипломной работы.
В четвёртой главе представлен инструктаж по безопасности жизнедеятельности при выполнении лабораторной работы
Заключение посвящено основным выводам дипломной работы.
Содержание
Введение
Глава I. Общая характеристика образовательного учреждения
1.1. История возникновения и открытия, юридический адрес учреждения
1.2 Режим работы учреждения
1.3 Формы обучения
1.4 Перечень специальностей, по которым ведется обучение
1.5 Перечень специальностей, по программам профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья за счет средств бюджета Иркутской области
1.6. Наличие повышенного уровня подготовки специалистов, дополнительных образовательных услуг
1.6. Реализация принципа непрерывности образования
1.7. Структура образовательного учреждения: организационная и управленческая
1.8. Характеристика педагогического коллектива - количество преподавателей, средний возраст педагогов, наличие педагогов, продолжающих заочное обучение в вузах
1.9. Характеристика модели организации учебной работы
Глава II. Теоретические основы лабораторной работы
2.1. Что такое лабораторная работа
2.2. Функции лабораторной работы, как формы обучения
2.4 Чем отличаются лабораторные работы от практических работ
2.3 Виды лабораторных работ
2.3.1 Исследовательская лабораторная работа
2.3.2 Иллюстрированная лабораторная работа
2.3.3 Наблюдательная лабораторная работа
2.3.4 Фронтальная лабораторная работа
2.3.5 Обобщающая лабораторная работа
2.3.6 Коллективная лабораторная работа
2.3.7 Проблемная лабораторная работа
2.4 Организация и проведение лабораторных работ и практических занятий
2.5 Планирование лабораторных работ и практических занятий
2.6 Виды инструктажей
2.7 Методика планирования лабораторных работ
Выводы по 2-ой главе
Глава III. Разработка рабочего места и лабораторной работы на тему: «Замена масла в автомобиле»
3.1 Рабочее место студента – автослесаря для выполнения лабораторной работы на тему: «Замена масла в автомобиле»
3.2 Методические рекомендации для изучение устройства установок для замены масла
3.3 Разработка лабораторной работы на тему: «Замена масла в автомобиле»
3.3.1. План и структура лабораторной работы на тему «Замена масла в автомобиле»
Выводы по 3-ей главе
Глава IV Инструктаж по безопасность жизнедеятельности при выполнении лабораторной работы
4.1. Инструкция по охране труда при проведении занятий в учебных аудиториях
4.2. Порядок действий в случае возникновения пожара
Заключение
Список литературы
Актуальность: в современном образовании важное значение в системе подготовки специалистов среднего звена занимают лабораторные работы, которые составляют 50% от общего количества аудиторных часов в программах учебных дисциплин. Лабораторные работы помогают сформировать у студентов самостоятельность, творческое мышление, креативность, навыки расчётов, раскрывают понимание своей будущей профессии. На лабораторных занятиях учащиеся овладевают первоначальными профессиональными умениями и навыками, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются в процессе производственной практики.
Цель исследования: разработать место и методику проведения лабораторной работы по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».
Объект исследования: процесс проведения лабораторной работы для студентов Иркутского техникума транспорта и строительства.
Предмет исследования: методическая
Тема выпускной
Квалификационной работы: «Разработка рабочего места для выполнения лабораторной работы по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»».
Пояснительная записка содержит 61 страницу, на которых размещены 7 рисунков и 6 таблиц. При написании работы использовался 23 литературных источника.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА, МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ, РАЗРАБОТКА МЕСТА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ.
Объектом послужилпроцесс разработки лабораторного места и макета установки для замены масла.
Предметом работы стало разработка рабочего места
В выпускную квалификационную работу входит введение, три главы, три вывода по главам, итоговое заключение.
Во введении раскрывается актуальность исследования по выбранному направлению, ставится проблема, цель и задачи исследования, определяются объект, предмет научных поисков.
В первой главе рассматривается общая характеристика образовательного учреждения: история возникновения и открытия, формы обучения; перечень специальностей, по которым ведется обучение; наличие повышенного уровня подготовки специалистов, дополнительных образовательных услуг; реализация принципа непрерывности образования; структура образовательного учреждения: организационная и управленческая, характеристика педагогического коллектива, характеристика модели организации учебной работы.
В выводе по ней подводятся общие итоги об образовательном учреждении.
Во второй главе рассматриваются теоретические основы лабораторных работ: лабораторная работа, функции, виды, методика лабораторной работы.
В выводе по второй главе подводятся итоги по изучению теоретического материала.
В третьей главе рассматриваются: понятие разработка лабораторного места, оборудование необходимое для проведения работы, макет, структура проведения лабораторной, технологическая карта.
В выводе по ней описывается значимость полученных результатов Заключение посвящено основным выводам дипломной работы.
В четвёртой главе представлен инструктаж по безопасности жизнедеятельности при выполнении лабораторной работы
Заключение посвящено основным выводам дипломной работы.
Содержание
Введение
Глава I. Общая характеристика образовательного учреждения
1.1. История возникновения и открытия, юридический адрес учреждения
1.2 Режим работы учреждения
1.3 Формы обучения
1.4 Перечень специальностей, по которым ведется обучение
1.5 Перечень специальностей, по программам профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья за счет средств бюджета Иркутской области
1.6. Наличие повышенного уровня подготовки специалистов, дополнительных образовательных услуг
1.6. Реализация принципа непрерывности образования
1.7. Структура образовательного учреждения: организационная и управленческая
1.8. Характеристика педагогического коллектива - количество преподавателей, средний возраст педагогов, наличие педагогов, продолжающих заочное обучение в вузах
1.9. Характеристика модели организации учебной работы
Глава II. Теоретические основы лабораторной работы
2.1. Что такое лабораторная работа
2.2. Функции лабораторной работы, как формы обучения
2.4 Чем отличаются лабораторные работы от практических работ
2.3 Виды лабораторных работ
2.3.1 Исследовательская лабораторная работа
2.3.2 Иллюстрированная лабораторная работа
2.3.3 Наблюдательная лабораторная работа
2.3.4 Фронтальная лабораторная работа
2.3.5 Обобщающая лабораторная работа
2.3.6 Коллективная лабораторная работа
2.3.7 Проблемная лабораторная работа
2.4 Организация и проведение лабораторных работ и практических занятий
2.5 Планирование лабораторных работ и практических занятий
2.6 Виды инструктажей
2.7 Методика планирования лабораторных работ
Выводы по 2-ой главе
Глава III. Разработка рабочего места и лабораторной работы на тему: «Замена масла в автомобиле»
3.1 Рабочее место студента – автослесаря для выполнения лабораторной работы на тему: «Замена масла в автомобиле»
3.2 Методические рекомендации для изучение устройства установок для замены масла
3.3 Разработка лабораторной работы на тему: «Замена масла в автомобиле»
3.3.1. План и структура лабораторной работы на тему «Замена масла в автомобиле»
Выводы по 3-ей главе
Глава IV Инструктаж по безопасность жизнедеятельности при выполнении лабораторной работы
4.1. Инструкция по охране труда при проведении занятий в учебных аудиториях
4.2. Порядок действий в случае возникновения пожара
Заключение
Список литературы
Введение
Актуальность: в современном образовании важное значение в системе подготовки специалистов среднего звена занимают лабораторные работы, которые составляют 50% от общего количества аудиторных часов в программах учебных дисциплин. Лабораторные работы помогают сформировать у студентов самостоятельность, творческое мышление, креативность, навыки расчётов, раскрывают понимание своей будущей профессии. На лабораторных занятиях учащиеся овладевают первоначальными профессиональными умениями и навыками, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются в процессе производственной практики.
Цель исследования: разработать место и методику проведения лабораторной работы по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».
Объект исследования: процесс проведения лабораторной работы для студентов Иркутского техникума транспорта и строительства.
Предмет исследования: методическая
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
529,77 Kb
Список файлов
Разработка рабочего места для выполнения лабораторной работы по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».docx
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
МГУ им. Ломоносова
Tortuga















