Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету ДругиеРазработка и реализация математического кружка «Наглядная геометрия» для учащихся 5-6 классовРазработка и реализация математического кружка «Наглядная геометрия» для учащихся 5-6 классов
2024-11-052024-11-05СтудИзба
ВКР: Разработка и реализация математического кружка «Наглядная геометрия» для учащихся 5-6 классов
Описание
Оглавление
Введение
Современное состояние образования отмечает низки уровень освоения именно математических наук, что, несомненно, связано не с только с низким уровнем способностей, сколько с потерей интереса к таким наукам. Особую сложность сегодня составляет поиск специалистов в области техники, отмечается нехватка инженерных кадров. Школьники боятся математики и считают эту науку очень сложной, что приводит к снижению желающих поступать на технические специальности.
Школьные учителя, которые первые знакомят ученика с красотами математики не в должной мере вовлекают их в процесс обучения. Именно вхождение в подростковый возраст после младшей школы может изменить интересы ученика и ослабить желание получать знания в области математики. Особенно это касается геометрии, которую традиционно считают сложнее алгебры.
Одним из вариантов решения этой проблемы является ознакомление школьников 5-6 классов с основания геометрии с использованием методов кружковой деятельности. Главная цел
Введение Глава 1. Теоретические аспекты введения в систематический курс геометрии посредством кружка «Наглядная геометрия» в 5-6 классах 1.1 Характеристика условий для подготовки учеников 5-6 классов к изучению геометрии посредством кружка 1.2 Анализ действующих учебников математики 5-6 классов и учебников геометрии 7-9 классов 1.3 Цель введения кружковой деятельности в учебный процесс Глава 2. Содержание и методика проведения кружка «Наглядная геометрия» для учащихся 5-6 классов 2.1 Пояснительная записка (почасовое планирование, тематика занятий, цели, задачи проведения кружка) 2.2 Поурочные планы занятий, задания и упражнения для классной и домашней работы 2.3 Принципы отбора содержания математического кружка 2.4 Пример использования онлайн-ресурса TinkerCAD на кружке «Наглядная геометрия» 2.5 Методические рекомендации по проведению кружковых занятий Заключение Список литературы Приложение | 3 5 5 15 20 29 29 40 43 55 60 62 63 71 |
Введение
Современное состояние образования отмечает низки уровень освоения именно математических наук, что, несомненно, связано не с только с низким уровнем способностей, сколько с потерей интереса к таким наукам. Особую сложность сегодня составляет поиск специалистов в области техники, отмечается нехватка инженерных кадров. Школьники боятся математики и считают эту науку очень сложной, что приводит к снижению желающих поступать на технические специальности.
Школьные учителя, которые первые знакомят ученика с красотами математики не в должной мере вовлекают их в процесс обучения. Именно вхождение в подростковый возраст после младшей школы может изменить интересы ученика и ослабить желание получать знания в области математики. Особенно это касается геометрии, которую традиционно считают сложнее алгебры.
Одним из вариантов решения этой проблемы является ознакомление школьников 5-6 классов с основания геометрии с использованием методов кружковой деятельности. Главная цел
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
4,47 Mb
Список файлов
Разработка и реализация математического кружка «Наглядная геометрия» для учащихся 5-6 классов.docx