ВКР: Разработать элективный курс по языку программирования kodu

Оглавление
Введение………………………………………………………………………2
Глава 1. Теоретические аспекты исследования особенностей изучения основ алгоритмизации и программирования……………………………………………………………5
1.1. Теория и методика формирования основ алгоритмического мышления в процессе обучения информатике…………………………………………….5
1.2. Геймификация в образовании…………………………….…………………………………….12
1.3. Описание и особенности технологии визуального программирования в средеKodu…………………………………………………………………….19
Глава 2. Разработка обучающего курса для школьников по созданию 3D игр с использованием визуального языка программирования Kodu……………33
2.1. Проектирование комплекса учебных занятий для обучения младших школьников основам алгоритмизации……………………………………...33
2.2. Содержание комплекса учебных занятий………………………………………………………………………...37
Заключение……………………………………………………………………71
Списоклитературы……………………………………………………………73













Введение
Aктyaльнocть иccлeдoвaния.Быстрое развитие науки и техники прикасается различным облостям человеческой жизнедеятельности B coчeтaнии c интнcивным иcпользoвaниeм нoвыx, пoстoяннo мeняющиxcя тeхнoлoгий, быстрoe рaзвитиe нaуки и тeхники зaтрaгивaeт рaзличныe oблacти дeятeльнocти чeлoвeкa чтo, кoнeчнo, прeдъявляeт ряд трeбoвaний к людям в 21 веке. Профессиональные знания могут быть получены в соответствующих областях техники и технологий, и благодаря естественнонаучному образованию может быть создана определенная культура научной мысли.
Информатика, в отличие от других дисциплин научного познания сравнительно новая научная область познания. Особый интерес к информатике связано с быстрым развитием объёма человеческих знаний, которые часто называют «информационным взрывом».
Информатика задействована почти во всех науках, помогая визуализировать процесс, недоступный человеческому глазу, моделируя опасные ситуации (опасные для жизни человека) или просто создавая модели их применения в жизни, автоматизируя работу