Для студентов РАНХиГС по предмету ДругиеРазвитие социально-коммуникативных навыков у детей в ДООРазвитие социально-коммуникативных навыков у детей в ДОО
2024-11-032024-11-03СтудИзба
ВКР: Развитие социально-коммуникативных навыков у детей в ДОО
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................... | 3 |
| ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ...................................................................................................... | 6 |
| 1.1.Развитие социально-коммуникативных навыков как психолого-педагогическая проблема.............................................................................. | 6 |
| 1.2. Особенности развития социально-коммуникативных навыков у дошкольников.............................................................................................. | 12 |
| 1.3. Формы и методы развития у дошкольников коммуникативных навыков......................................................................................................... | 18 |
| ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ В МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД «КАПЕЛЬКА»»................................................................................................ | 25 |
| 2.1. Анализ развития социально-коммуникативных навыков у дошкольников в МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД СКАЗКА»..................................................................................................... | 25 |
| 2.2. Описание развития у дошкольников социально-коммуникативных навыков......................................................................................................... | 33 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................. | 43 |
| СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ............................................................................. | 47 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ 1........................................................................................... | 52 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ 2........................................................................................... | 54 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ 3........................................................................................... | 56 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ 4........................................................................................... | 57 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования Социально-коммуникативные навыки играют важную роль в жизни каждого человека, особенно на ранних стадиях развития.
Дошкольное образовательное учреждение является одним из основных мест, где дети начинают формировать свои навыки общения и взаимодействия с окружающими. В этом возрасте дети активно изучают социальные роли, учатся принимать правила поведения, адаптироваться к группе сверстников и развивать навыки эмоционального и речевого общения.
Развитие социально-коммуникативных навыков в ДОО имеет целый ряд положительных эффектов. Во-первых, хорошие навыки общения и взаимодействия способствуют формированию здоровых и устойчивых социальных связей у детей, что повышает их самооценку, уверенность и благополучие. Во-вторых, социальные навыки
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
РАНХиГССеместр
Просмотров
1
Размер
111,34 Kb
Список файлов
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ В ДОО.docx
Tortuga
03 ноября 2024 в 23:20
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
