Для студентов РАНХиГС по предмету ДругиеРазвитие навыка словоизменения у детей с общим недоразвитием речиРазвитие навыка словоизменения у детей с общим недоразвитием речи
2024-11-032024-11-03СтудИзба
ВКР: Развитие навыка словоизменения у детей с общим недоразвитием речи
Описание
Содержание
Введение............................................................................................... | 3 |
I. Теоретические основы изучения проблемы развития навыка словоизменения у детей с общим недоразвитием речи.......... | 8 |
1.1. Изучение особенностей становления и развития навыка словоизменения у детей дошкольного возраста.................. | 8 |
1.2. Особенности овладения словообразовательными умениями и навыками детьми с общим недоразвитием речи......... | 914 |
1.3. Логопедические приемы развития навыка словоизменения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи............................................................................. | 21 |
Выводы по I главе.............................................................................. | 24 |
II. Организация и проведение опытно-экспериментальной работы по развитию навыка словоизменения у детей с общим недоразвитием речи..................................................................................... | 25 |
2.1. Организация экспериментального исследования, описание методик................................................................................ | 925 |
2.2. Разработка и апробация методики развития навыков словоизменения у детей с общим недоразвитием речи................... | 927 |
2.3. Обобщение результатов экспериментального исследования........................................................................................ | 930 |
Выводы по II главе............................................................................ | 57 |
Заключение.......................................................................................... | 58 |
Список использованной литературы............................................. | 60 |
Приложения........................................................................................ | 65 |
Введение
Актуальность исследования заключается в том, что современный мир можно охарактеризовать не только как развивающийся и технологичный, но и находящемся в ситуации, когда возрастает число детей с отклонениями в развитии.
Отечественный и зарубежный опыт говорит о том, что распространяется число детей с ОВЗ. Согласно данным ЮНЕСКО в мире, на сегодняшний день насчитывается около 200 миллионов детей с физическими и умственными недостатками. Согласно данным исследования Института НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
698,21 Kb
Список файлов
РАЗВИТИЕ НАВЫКА СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ.docx