ВКР: Развитие и функция сопоставительных исследований в лингвистике

Содержание

Титульный лист
Введение
1. Открытие сравнительно-исторического метода и становление сравнительно-исторического языкознания
1.1. Открытие сравнительно-исторического метода в языкознании
1.1.1. историческая предпосылка открытия сравнительно-исторического языкознания его основоположники
1.1.2. Характеристика сравнительно-исторического метода
1.2. Этап развития сравнительно-исторического языкознания
1.3. Сравнительно-историческое языкознание в России
2. Развитие сопоставительных исследований в современном лингвистике
2.1.Метод сопоставлния как научный метод языкового исследования
2.2. Становление сопоставительного языкознания
2.2.1. Актуальность и значмость сопоставительного исследования в современном лингвистике
2.2.2 Факторы, способствующие развитию сопоставительных методов
2.3. Новое направление развития сопоставительной лингвистики
3. Примемение сопоставительных исследований в современной лингвистике
3.1. Метод сопоставительных исследований
3.2. Принцип сопоставительных исследований
3.3. Модель сопоставительных исследований в лингвистике
3.4. Вопрос о взаимоотношении типологии и сопоставительной лингвистики
4. Особенность и функции сопоставительной лингвистики
4.1. Особеннотсь сопоставительной лингвистики
4.2. Цель сопоставительной лингвистики
4.3. Задачи сопоставительных исследований в современной лингвистике
Заключение
Библиографический список

Введение

Тема данной работы -"Развитие и функция сопоставительных исследований в лингвистике ". Очень важным является изучение сопоставительных исследований в современном лингвистике, так как сопоставление (синоним – сравнение) - одно из базовых свойств абстрактного мышления человека, способ познания действительности и дифференциации сходных объектов и явлений. Само разнообразие мира обусловливает постоянное сопоставление человеческим сознанием различных явлений. Использование сопоставления отражает диалектическую природу миропонимания личности. Многие вещи, особенно в ментальной сфере, в сфере традиций и привычек народа, общественных институтов могут быть поняты только при сопоставлении. Сопоставление (сравнение) – это общенаучный метод, наряду с логическим анализом, обобщением, описанием и др. Этот метод широко применяется во всех