Для студентов МУ им. С.Ю. Витте по предмету ДругиеПроектирование индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся с нарушением слухаПроектирование индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся с нарушением слуха
2024-10-282024-10-28СтудИзба
ВКР: Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся с нарушением слуха
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
В современной системе образования все больше внимания уделяется именно модернизации системы образования в РФ и в особенности решения проблем, которые связаны с обучением и воспитанием детей, имеющих ограниченные возможности здоровья. В условиях общеобразовательных школ составление индивидуального маршрута позволяет детям с нарушением слуха успешно осваивать материал и не отставать при этом от детей, которые не имеют никаких нарушений в развитии. Учебный материал, который используют современные школы содержат весь необходимый материал для того, чтобы организовывать воспитательно-образовательную работу с детьми, которые имеют нарушения слуха. Но в тоже время все школы в настоящее время испытывают проблемы по предоставлению качественных образовательных услуг. Для решения таких проблем правильно организованный индивидуальный образовательный маршрут является важной составной частью комплексной работы с детьми с нарушениями
| Введение | 3 |
| 1. Теоретические особенности развития обучающихся с нарушением слуха | 5 |
| 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха | 5 |
| 1.2 Особые образовательные потребности детей с нарушениями слуха | 15 |
| 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации индивидуального образовательного маршрута ребенка с нарушениями слуха | 23 |
| 2.1 Организация и методы эмпирического исследования, анализ данных первичной диагностики | 23 |
| 2.2 Структура и специфика реализации индивидуальногообразовательного маршрута ребенка с нарушениями слуха | 30 |
| Заключение | 34 |
| Список литературы | 37 |
| Приложение | 42 |
ВВЕДЕНИЕ
В современной системе образования все больше внимания уделяется именно модернизации системы образования в РФ и в особенности решения проблем, которые связаны с обучением и воспитанием детей, имеющих ограниченные возможности здоровья. В условиях общеобразовательных школ составление индивидуального маршрута позволяет детям с нарушением слуха успешно осваивать материал и не отставать при этом от детей, которые не имеют никаких нарушений в развитии. Учебный материал, который используют современные школы содержат весь необходимый материал для того, чтобы организовывать воспитательно-образовательную работу с детьми, которые имеют нарушения слуха. Но в тоже время все школы в настоящее время испытывают проблемы по предоставлению качественных образовательных услуг. Для решения таких проблем правильно организованный индивидуальный образовательный маршрут является важной составной частью комплексной работы с детьми с нарушениями
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
МУ им. С.Ю. ВиттеСеместр
Просмотров
1
Размер
71,67 Kb
Список файлов
Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся с нарушением слуха.docx
Tortuga
28 октября 2024 в 23:35
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
