Для студентов МУ им. С.Ю. Витте по предмету ДругиеМузыка Эрика Сати к фильму рене клера «антракт» (1924): К проблеме взаимодействия Аудиального и визуального рядовМузыка Эрика Сати к фильму рене клера «антракт» (1924): К проблеме взаимодействия Аудиального и визуального рядов
2024-10-272024-10-27СтудИзба
ВКР: Музыка Эрика Сати к фильму рене клера «антракт» (1924): К проблеме взаимодействия Аудиального и визуального рядов
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
ГЛАВА 1 Проблема музыкально-визуального синтеза в немом кинематографе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.1 Минимализм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.2 Ирония . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
ГЛАВА 3 Звуковая партитура фильма «Антракт» как своеобразный музыкальный комментарий видеоряда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3.1 Общая характеристика ключевых особенностей видеоряда . . . . . . . . . . . 39
3.2 Анализ музыкальной формы относительно визуального материала . . . . 44
3.2.1 Ладогармонический аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
3.2.2 Инструментовка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.2.3 Ритм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
3.2.4 О драматургии паттернов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Введение
Помимо возможностей богатой экспериментальной деятельности и многообразия новых стилей и жанров, ХХ век открыл для музыкантов такую область, как кино. Эта сфера явилась абсолютно новой для музыки, так как сама по себе обладала не известными прежде средствами выражения авторского замысла и возможностями воздействия на человека. Кроме того, кинематограф предоставлял возможность работы с новым типом визуально-музыкального синтеза. Предшествующая звуковому эпоха немого кино затронула беспрецедентные проблемы такого синтеза и отличалась определенной самобытностью первых примеров музыкальной составляющей в немых фильмах.
Одним из наиболее интересных примеров музыкального сопровождения немого видеоряда представляется оригинальная партитура Э. Сати к фильму Р. Клера «Антракт». Изучение особенностей данной партитуры актуально на сегодняшний день не только в связи с определением её историко-культурного значения как для музыкального, так и для кинематографического искусства, оно также способно выявить уникальные принципы взаимодействия музыки и изображения в немом кино и тем самым определить методы работы с новыми
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
ГЛАВА 1 Проблема музыкально-визуального синтеза в немом кинематографе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
- Музыкальный ряд в немом кинематографе как исследовательская
- Адаптация музыки к специфике немого кино . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
- Формирование нового типа музыки в кинематографе . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.1 Минимализм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.2 Ирония . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
ГЛАВА 3 Звуковая партитура фильма «Антракт» как своеобразный музыкальный комментарий видеоряда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3.1 Общая характеристика ключевых особенностей видеоряда . . . . . . . . . . . 39
3.2 Анализ музыкальной формы относительно визуального материала . . . . 44
3.2.1 Ладогармонический аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
3.2.2 Инструментовка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.2.3 Ритм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
3.2.4 О драматургии паттернов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Введение
Помимо возможностей богатой экспериментальной деятельности и многообразия новых стилей и жанров, ХХ век открыл для музыкантов такую область, как кино. Эта сфера явилась абсолютно новой для музыки, так как сама по себе обладала не известными прежде средствами выражения авторского замысла и возможностями воздействия на человека. Кроме того, кинематограф предоставлял возможность работы с новым типом визуально-музыкального синтеза. Предшествующая звуковому эпоха немого кино затронула беспрецедентные проблемы такого синтеза и отличалась определенной самобытностью первых примеров музыкальной составляющей в немых фильмах.
Одним из наиболее интересных примеров музыкального сопровождения немого видеоряда представляется оригинальная партитура Э. Сати к фильму Р. Клера «Антракт». Изучение особенностей данной партитуры актуально на сегодняшний день не только в связи с определением её историко-культурного значения как для музыкального, так и для кинематографического искусства, оно также способно выявить уникальные принципы взаимодействия музыки и изображения в немом кино и тем самым определить методы работы с новыми
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
89,13 Kb
Список файлов
МУЗЫКА ЭРИКА САТИ К ФИЛЬМУ РЕНЕ КЛЕРА «АНТРАКТ» (1924) К ПРОБЛЕМЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ АУДИАЛЬНОГО И ВИЗУАЛЬНОГО РЯДОВ.docx