Для студентов МУ им. С.Ю. Витте по предмету ДругиеПроблемы и перспективы развития инклюзивного туризма в РФПроблемы и перспективы развития инклюзивного туризма в РФ
2024-10-252024-10-25СтудИзба
ВКР: Проблемы и перспективы развития инклюзивного туризма в РФ
Описание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ТУРИЗМА............ 6
1.1 Определение инклюзивного туризма и его особенности....................................................... 6
1.2 Возможности и проблемы доступного туризма в содействии восстановлению людей с ограниченными возможностями...................................................................................................................... 15
Глава 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНЫХ ТУРОВ
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ............................................................................................. 21
2.1 Инклюзивный туризм на примере деятельности организации «Экотур».............................. 21
2.2 Особенности организации инклюзивных туров в АНО «Экотур»........................................ 29
Глава 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ЛЕТНЕГО МАРШРУТА ДЛЯ ТЕРРИТОРИИ ЧУСОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА...................................................... 41
3.1 Разработка инклюзивного летнего тура............................................................................. 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ....................................................................................................................... 51
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ......................................................................... 54
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Несмотря на то, что доступный туризм представляет собой интересную область исследований, изучение участия людей с ограниченными возможностями в туристической деятельности и ограничений, сдерживающих их участие, все еще находится на начальном этапе. В данном исследовании предлагается всесторонний обзор литературы о роли ограничений на склонность людей с ограниченными возможностями к путешествиям.
Степень разработанности. Изучение роли инклюзивного туризма в повышении уровня социализации, адаптации и творческого развития детей с ограниченными возможностями здоровья является важным направлением исследований. В России эта область активно изучается различными специалистами – физиологами, психологами, педагогами. Среди них – Бастрыкина А. В.[1], Богатырева А.[2], Дроздов А.В.[3], Думбаев А. Е.[4], Межова Л. А.[5], Никандрова Н.[6], Сахибзадаева Г. Р.[7] и другие.
Объект исследования: инклюзивный
[1] Бастрыкина А. В. Туризм в системе реабилитации и социальной интеграции пожилых и людей с ограниченными возможностями. – М.: ТАСИС, 1999. – 132 с.
[2] Богатырева А. Туризм для всех? // Спорт в школе. – Первое сентября. – 2010. - № 10. – С. 2–5.
[3] Дроздов А. В Основы экологического туризма : учеб. пособие. – М. : Гардарики, 2005. – 271 с.
[4] Думбаев А. Е. Инвалид, общество и право. – Алматы : Верена, 2006 – 180 с.
[5] Межова Л. А. Проблемы инклюзивного образования в школе// Инновационные идеи в географическом образовании : материалы межрегион. науч.-практ. конф. Воронеж. 2013.
[6] Никандрова Н. Реабилитация через туризм // Спорт в школе – Первое сентября. – 2008. - № 17. – С. 18–20.
[7] Сахибзадаева Г. Р. Туризм как средство социальной адаптации детей с ограниченными возможностями // Дополнительное образование. – 2005. - № 3. – С. 45– 48.
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
МУ им. С.Ю. ВиттеСеместр
Просмотров
1
Размер
116,93 Kb
Список файлов
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ТУРИЗМА В РОССИИ.docx
Tortuga
25 октября 2024 в 03:42
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
