ВКР: Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении.

ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В
ДЕТСКОМ САДУ…………………………………………… 6

• Психофизиологические особенности развития детей в

дошкольном возрасте……………………………………….. 6

• Содержание и принципы организации физкультурно-

оздоровительной работы в детском саду…………………… 17

• Преодоление нарушений осанки у дошкольников как

задача физкультурно-оздоровительной работы в детском саду…………………………………………………………… 24
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ………… 35
2.1. Организация исследования…………………………………... 35
2.2. Методы исследования……………………………………..….. 36
2.3. Экспериментальная методика физкультурно- оздоровительной работы в детскомсаду……………..……. 43
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ


ВВЕДЕНИЕ


Актуальность исследования. Улучшение деятельности по организации физкультурно-оздоровительной работы в детских садах является одним из основных направлений педагогического процесса. Это связано с тем, что полноценное развитие ребенка предполагает не только интеллектуальное и эмоциональное развитие, но и физическое развитие, формирование крепкого здоровья и умелого тела. Достаточная физическая активность в повседневной жизни и регулярные занятия физической культурой помогают организму становиться более выносливым, сопротивляться инфекциям и любым иным вредным воздействиям окружающей среды. Здоровое тело для ребенка выступает надежной базой для гармоничного и полноценного развития во всех остальных отраслях: познавательной, эмоциональной, социальной сфере [3].
Педагогическая деятельность в современных условиях основывается, прежде всего, на принципах гуманизма и учета индивидуальных особенностей воспитанников. Эти принципы актуализируют поиск разнообразных средств и форм для сохранения здоровья ребенка, создание специальных условий для обеспечения