Патриотическое воспитание молодежи в системе культурной политики региона (на примере дейятельности мбу районный центр культуры и досуга слободского района)

.

Введение ………………………….......................................……………………
Глава 1. Патриотическое воспитание молодежи в культурной политике региона…………………………………………...…………………....................
1.1. Понятие «Патриотическое воспитание», направления, согласно нормативно-правовым документам…………………………………..
1.2. Патриотические мероприятия учреждений культуры Кировской области……………………………………………………………………………
Глава 2 Направления патриотического воспитания в деятельности РЦКД Слободского района…………………………………………………………...
2.1 Анализ военно-патриотического направления патриотического воспитания на примере проведения Дня Победы……………………………...
2.2 Оценка историко-краеведческого направления на примере проведения праздника «С Масленицей прощаемся, блинами объедаемся» ………....…
Заключение……………..........………………...…………………………………
Библиографический список……………………………………………………..


















Введение

Актуальность исследования. Патриотическое воспитание молодежи является очень актуальной темой для современного общества. Культ потребления и прагматизм, девальвация нравственно-духовных перспектив развития культуры и образования, приоритет земных интересов над нравственными ценностями и патриотическими чувствами подавляют патриотизм среди молодежи. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям нельзя вырастить достойных граждан. Без возрождения национальной гордости, национального достоинства нельзя вдохновить людей на высокие дела. Патриотическое воспитание молодежи, в первую очередь, должно быть направлено на формирование у человека тех черт, которые позволят ему стать активным и сознательным участником жизни общества. Система гражданского воспитания должна способствовать социализации личности и, таким образом, решать одновременно задачи образования, воспитания и развития.