ВКР: Особенности правовой регламентации статуса детей-инвалидов в РФ

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВОВОГО СТАТУСА РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ…………...7
1.1.Понятие и законодательное регулирование правового положения детей-инвалидов ……………………………………………………………….7
1.2.Права и гарантии детей-инвалидов в России………………………18
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОЙ РЕГЛАМЕНТАЦИИ СТАТУСА ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ....27
2.1.Основные проблемы механизма реализации прав детей-инвалидов………………………………………………………………………...27
2.2.Реализация и защита правового статуса детей-инвалидов в РФ: пути совершенствования……………………………………………………………...35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..……………………………………………………………….46
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК …….………………………………..51








ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. На сегодняшний день дискриминация граждан по определенным признакам, включая внешние, расценивается в качестве исключения из системы ценностей и достижений человечества. Положения Основного закона российского государства содержат в себе гуманистические идеи как исходного начала общественного и государственного строя, в частности, ст. 2 Конституции РФ формулирует, что человек, его права и свободы признаются высшей ценностью[1]. Руководствуясь гуманистическим подходом, российское государство предоставляет своим гражданам такие права и закрепляет за ними такие обязанности, которые обеспечивают их достоинство, всестороннее духовное и физическое развитие, удовлетворение материальных и культурных потребностей.
Принимая во внимание недостаточность те