ВКР: Особенности общения посредством интернета у подростков

Содержание


Введение
Глава 1. ОБЩЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН
1.1. Понятие общения в отечественной и зарубежной психологии
1.2. Виды, структура и формы общения
1.3. Особенности общения в подростковом возрасте
Выводы по первой главе
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРНЕТА У ПОДРОСТКОВ
2.1 Этапы и методики исследования
2.2 Результаты исследования
2.3 Коррекционная психолого-педагогическая программа по профилактике интернет-зависимости у подростков
2.4 Результаты контрольного эксперимента
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложения

Введение

Актуальность исследования темы обусловлена тем, что в современном обществе в быстро изменяющихся социальных, политических, бытовых, экономических условиях существования, у людей возникает острая необходимость в стремлении к более интенсивному и широкому общению.
В наш век развития информационных технологий большой интерес, особенно у подростков, вызывает общение в сети интернет. Молодёжь может часами проводить здесь время, в частности, в поисках необходимой информации для учёбы, с целью знакомства с новыми друзьями, интересными людьми, проведения досуга (музыка, видео, игры, полезное общение).
Само общение в сети интернет привлекает подростков тем, что можно знакомиться и общаться с новыми друзьями, которые находятся, как в своём же регионе, так и в ближайшем, а иногда и в другой точке земного шара. Даже если друзья в сети интернет никогда не встречались и не встретятся, однако данное общение приобретает особый смысл особенно для подростков, поскольку ведущим видом деятельности для